測試廣告1何曉舅舅自進校後,一個人在操場抽菸,三個女生要看付成銘當年上課的教室,坐過的桌子,當年睡過的宿舍,付成銘耐心的帶著她們一一的看了一遍,錢秋還拿著相機不停的拍,還要讓付成銘坐下來拍照留念。一筆閣 yibige.com 更多好看小說
三個女生都覺得雙龍中學的條件確實有限,所有的建築物和設施都比較簡陋,桌球卓是水泥桌子,用轉頭當網,籃球場也不平整,宿舍也是土基房,明顯不夠安全。
吳雅琪還好,小的時候有點記憶,記憶中的學校雖然比這裡要好,但也好不到哪去。
當看到這些情況後,對何曉和錢秋的衝擊就要大得多,她們之前在電視上看過一些農村的情況,但實際來實地看到和感覺到完全是兩回事。對比她們自己的中學環境,不能說是天上和地上的差距,但也確實差距足夠大。
她們熟悉的付成銘同學就是在這樣的環境中學習過來的,現在與她們在一所大學學習,還成為了好朋友,可見,付成銘當年作為初中生的時候是有多麼的不容易和優秀的地方。
三個女孩邊走邊看邊想,她們看付成銘的眼神似乎比剛才沒進校門之前都有點不一樣,具體是一個什麼樣的心情,就連她們自己也不知道,也說不出來,就知道這個男孩與他們所認識的男生不一樣,吳雅琪與何曉甚至都有一種要多為付成銘做一些事情想法,不想讓他一直這麼艱苦下去。
她們也在想,如果她們出生在這樣一個地方,她們能像付成銘一樣選擇上高中,考上好的大學嗎?
本來大家在車上還有說有笑的,現在突然變得有點沉重,有點安靜,有點苦澀。
付成銘除的激動外,也多了一分責任和壓力,出去看過後,才知道什麼是差距,城鄉教育方面的差距不僅體現在表面的建設物和設施上,更重要的是教師資源及學生學習的意識。自己想要做點什麼,能做什麼才會幫助家鄉和母校有所改變,但就像付成銘與何曉舅舅討論的一樣,個人的力量是有限的,能做的事情僅僅是局部和改善。想到這些的時候,付成銘自己也變得沉重起來。
何曉舅舅幫付成銘和三個女生在學校門口合影留念,錢秋給付成銘單獨又照了幾張,她知道這一個鏡頭對付成銘意味著什麼。付成銘回頭看了幾眼,才跟著他們上了車。
大家上車後,都調整了剛才略顯沉重的思緒,重新出發了,鎮上離付成銘所在的村子還有十來公里的距離,大概還需要半個小時的時間。這十公里的路面就更加的不平整和顛簸,車輛能駕駛的速度就更慢了,如果對面有個對頭車,老遠就要考慮怎麼避讓的問題。
何曉問付成銘:「你當年上學的時候是怎麼從家裡到這裡的啊?」
付成銘說道:「如果不下雨,我們就騎單車,如果下雨,路太滑了,我們就走路來。」
吳雅琪問道:「走路的話要走多久啊?」
付成銘說道:「基本上在兩個時間左右。」
何曉接著問道:「還是一個星期回家一次嗎?」
付成銘說道:「是的,一個星期一次,周五下課後回去,星期天下午再來。」測試廣告2