測試廣告1有付出不一定有收穫,但是要想有收穫就必須要有付出,這個是人人都懂的道理,哪怕是小小的一個學院班級與班級之間的籃球比賽。筆言閣 biyange.com 更多好看小說
有一些班級從接到通知後就認真地進行組織和訓練,比如41班,有一些班級從班主任到班長、體育委員就不重視,不好好組織訓練。
有一部分工作人員把賽事當作一個很好的成長鍛煉機會,主動參與、主動負責、認真做事,比如付成銘,有的被動地接受工作,安排了工作也會推諉和抱怨,而且這些人還不在少數。
這些思想和認識,誰都不能說誰有錯,只是集體和個人的選擇,有的選擇了努力、有的選擇了舒適,有的選擇了爭取榮譽,有的選擇淡泊名利,有的選擇能者多勞,有的選擇能少做就少做,能不做就不做。付成銘顯然是願意主動、願意擔當、願意付出的學生。
就從這次籃球比賽的組織過程來看,付成銘不是體育部的領導,也沒領導給他安排主要負責,他選擇了主動參與賽事的方案制定,賽程的安排,裁判的協調等工作;他不是班委,做著比班委更多對於班集體有益的事情,比如組織女生進行籃球訓練;他與42班的邱佳佳壓根不熟悉,也幫她出謀劃策,毫無保留的介紹訓練方法。
有人會說付成銘幫41班組織女藍訓練是因為吳雅琪,是在幫自己的朋友,他幫42班的邱佳佳,是因為邱佳佳是難得一見的大美女,要是換個人也會幫她,他多做一些體育部的事情,是因為在美女副部長面前賺表現。
別人的事情和已經發生了的事情,不好拿出來做假設,但這三個美女是不會這樣想付成銘的,因為她們看到了認真做事的付成銘,熱心幫助別人的付成銘,要是問她們的意見的話,換成其他男生找他幫忙,他肯定會積極地參與和幫助,這就是他的性格、他的處事方式,他的魅力所在。
付成銘在這個過程中,雖然意外受傷影響上場比賽外,收穫是很大的,他通過這個平台,鍛煉了自己的組織協調能力,錘鍊了他堅強的意志和品格,檢驗了自己的思維方式和做事方法。
賽事的圓滿完成,付成銘也給學生會的領導和牛書記留下了好的印象,為他今後在學生會的地位打下了很好的基礎,贏得了口碑,混了個臉熟。
對於付成銘本身而言,他通過此次比賽的組織鍛煉,增強了他的信心,助力他的成長,收穫了友誼,增進了與段志強、劉永彪、何曉、邱佳佳等人的友誼,這些人將會是他學生時代及未來相處較好的同學和朋友。
一個活動可以帶出一支隊伍,可以觀看團隊成員的主動性、積極性、擔當性和能力情況,對於體育部來說,也是頗有收穫的,也將各個成員的工作表現情況記在心中,在接下來的工作中,就會有針對性地進行安排和培養。
組織兩個以上的活動,基本上能夠把團隊成員定性了,因為考察的機會本來就不多,有限的時間,有限的活動,要做無限的考察和判斷,雖然不一定公平,但也沒什麼更好的辦法。測試廣告2