搶救大明朝 第701章 由小學生引出的黨爭
「這不妥吧？」崇禎上皇似乎發現了什麼不對頭的地方，「皇兒，你說要讓貴胄子女都入學，將來做大了再招平民？這朝為田舍郎，暮登天子堂的事兒可從隋唐就起了頭，從宋朝開始就入了天下人心！如果朕沒記錯，本朝已經有好幾年沒有開科取士了吧？」
「父皇記錯了，」朱慈烺笑著搖搖頭，「本朝年年都開科取士，只是沒有了進士科，而改由舉人入仕而已。」
他這話說的不全對，其實也沒什麼舉人入仕。僅僅是低級官僚考試罷了，這種官員招聘考試是由朝廷的吏部，省、府（州）兩級的司吏司負責選拔事宜朱慈烺治下的大明官僚機構和以往明顯不同，發生了巨大的變化。其中最顯著的則是早就不起作用的衛所官僚體系消失，而辦事的中央各部和地方省府（州）縣（州）等衙署出現了膨脹。
現在中央有六部，地方的省、府（州）兩級就設了六司，六部對應六司，還存在一定的垂直管理關係。
而六部中的吏部和六司中的吏司，都有選拔官員的權力！而他們選拔官員的辦法，主要還是考試！
官，還是要考的！
但是無論去吏部考還是去吏司考，最多只能得到一個從九品的小官，如果考得不是很好，又想入仕，那就只能爭取當個不入流的吏。
而且無論官吏，都不是那麼好當的，每年都要考核，有升遷和降職乃至削籍的額度這種末位淘汰的路子當然是遭人恨的！
但是亂世爭霸的過程中，誰也做不到內部一團和氣。亂世爭霸，本身就是一種「優勝劣汰」，能者上，無能者下，本就是理所當然的。如果連這個都做不到，那就是死路一條了。
當然了，朱慈烺的「末位淘汰」從一開始就是不公平的，對於克難功臣這樣的「合伙人」是有底線的，再「淘汰」也不會被削籍，而且降級降到一定程度，就會被擺到一個閒差上去，哪怕不做事情，也不會再降級了。
對於沒有「克難」功臣號的臣子，那就沒底了，大明朝沒他們的股份！所以每年都有一小部分人被降成了老百姓！這官啊，真是不大好當！
可正因為有人被削籍，所以得官也不是太難（空出不少崗位），難的只是向上升。
「既然有了舉人入仕，」崇禎上皇皺眉道，「那這個貴胄學堂」他忽然一頓，「朕知道了，皇兒還是不大相信東南的士大夫啊！」
秦淮河畔某處宅邸的後花園，一處可以欣賞到秦淮美景的樓閣之內，幾個道袍紗巾的士大夫，正分頭落座，一邊喝茶，一邊說著話。
「光武皇帝是中興之主，開創基業，掃蕩天下，少不得河北豪傑和南陽豪強的助力，照顧一下豪強、豪傑，視他們為心腹肱骨，也是人之常情。」
「但是天下讀書人怎麼辦？自古打天下靠豪傑、豪強，治天下靠得是讀書人！可是光武帝卻想讓豪強、豪傑的子弟都當太學生，堵了天下讀書人的上進之徒！」
「是啊，自光武帝即位，科舉就停辦了，舉人功名也沒有了，連秀才也不取了讀書人想要出仕，只能考個微末小吏，然後慢慢蹉跎！」
「幸好北朝、西朝都不開科舉，要不然讀書人都歸心二朝，那本朝可就」
「密之，你說什麼呢？今天咱們是說漢史，哪有什麼本朝？」
這幾個士大夫原來在研究「漢史」，說的是光武中興之後重用南陽豪強、河北豪傑的得失可是其中一個被稱為「密之」的年近四旬的讀書人，卻一時說走了嘴，提及了「本朝」，馬上就有人打斷了他的話。
打斷他的人是崇禎十八年恩科的進士陳貞慧，東林黨魁陳於廷之子，復社四公子之一。現在官拜禮部同文館主事，主管翻譯西洋各國的書籍文稿。
而被他打斷的也是復社四公子中的一人，名叫方以智。他是崇禎十三年的進士，在北京城破時跟隨朱慈炯、朱慈照、朱慈煥三兄弟逃跑他是朱慈炯、朱慈照的講官，當然得跟著學生跑了。這一跑就跑了好多年，現在已經是朔方軍節度使司的都知進奏院使了。
所謂都知進奏院使就是藩鎮的「駐京辦主任」，在南京官場中的地位特殊，所以也比較敢說話。
昔日復社四公子中的冒襄也在這座小樓當中。冒襄也是崇禎十八年的進士趕了個末班進士，官運也算不錯，現在是格致京學堂的副司業（副校長）。
而四公子中的另一人侯方域並不在場，侯方域和他們仨已經不是一路人了！
因為侯方域是河南人，老家商丘又被清軍占領，屬於「兩手空空的北人」，而且他父親侯恂是克難功臣，現在是江南巡撫，還封了克難商丘侯，屬於北人集團中的文官勛貴。侯方域當然就是勛二代和北一代，屁股當然坐在北人勛貴一邊了。他的官運也是陳貞慧、冒襄不能比的，現在是河道副使，是河道總督方岳貢的副手，一旦黃、淮大治，他立馬就是封疆的前程！
他這樣的人，當然是贊成辦學校、廢科舉的而今天在溫泉伯錢謙益的宅邸中聚會的這些前復社成員，現在的東林黨南人派的骨幹，都是反對廢科舉的，而且都對朱慈烺的辦學路線有點意見。
雖然現在小學還沒開張，但是陳貞慧、冒襄這些人都是朱皇帝身邊的學者官員圈子裡的，當然明白朱皇帝的心思朱皇帝要培養的是精英小學生，允文允武不說，還得學貫中西。
從南京實學堂辦起來的格致京學堂，從某種意義上說，就是在為這所還沒開張的貴族小學培養小學老師自打洪興二年初開始，格致京學堂就開設了三門新的課程，一門是《小學數學》，一門是《小學法語》，還有一門是《小學武藝》。這不就是未來的小學教材嗎？而且其中的《小學數學》還是朱慈烺親自編寫的，可見朱皇帝對小學教育的重視。
而那門《小學武藝》更不得了，據說是候補衍聖公孔胤正編寫的，包括了游水、划船、駕車、擊劍、騎馬、射箭、火銃、軍事隊形等等！這擺明了就是高成本的貴族教育，是在為格致京學堂、南京講武堂和上海水師學堂培養優秀的學生啊！
如果再細想一下，以後大明的官場會不會形成「貴族小學貴族中學格致大學、陸軍講武堂、水師學堂中高級文武官僚」的升官路線？
這樣的路線一旦形成，那以後布衣書生還有什麼前途？難道一輩子在微末小吏的位子上蹉跎嗎？
幾個心懷天下的復社子弟都皺起眉頭，不知道該說什麼了，而他們的目光，則投到了如今朝廷當中南人黨的首領錢謙益身上了。
錢謙益雖然是伯爵，也是克難功臣，但他的門人子弟多是布衣書生說是布衣，但也不可能是勞動人民，而是所謂的士大夫地主。
錢謙益只是淡淡一笑，不置可否：「光武勛貴才多少人？全天下的讀書人又有多少？如果公平取士，憑本事考試，不出十年，滿朝朱紫貴，就都是讀書人了」
