測試廣告1 家裡除了大哥二哥是從小學一路一個台階讀到初二的,其餘哥哥都是在他們倆的教學下,學了個半斤八兩。讀書都 www.dushudu.com
雖然只是半斤八兩的程度,可這次入學的幾個月里,程度卻還是比同齡人好出很多。
這個時候的學校可沒有像後世那樣分年級分的那麼清楚,尤其是小學裡面,因為念的人不多,可能一二三年級在一個班上,四五年級在一個班,到高中之前的九年裡,基本上都是五四制,像後世小學六年初中三年的,也有,但是卓琳所處的這個地方,是五年小學,四年初中,初中畢業的話,差不多也是十五六歲。
十五六歲初中畢業的,都是從七歲開始入學讀書的,但這種情況畢竟還是太少,大多數都是到十七八,甚至二十來歲還在讀初中,讀完初中再往上考的,那就是鳳毛麟角一般了。
五六十年代,能讀完小學已經算是高學歷了,上完初中那更了不起,要是考上高中上了大學,估計在整個縣都很有名,所以當她知道卓家上下很有眼光的讓幾位哥哥上學的時候,卓琳內心其實是極為震撼的。
因為在積蓄不多,吃飽都成問題的年代裡,敢拿出這麼大筆錢去讓孩子讀書,這可不是一般人能做到的。
所以,她欽佩的同時也慶幸,自己生養在這樣民主有遠見的人家裡。
三哥他們回來也說了,如果開學通過二年級的考試,就讓他們進入三年級的教學進度。
事實上他們去的這幾個月,已經開始接觸二年級的加減法了,一年級的程度他們早就達到了。
卓琳在他們幾個學習的時候,可喜歡湊熱鬧,經常趴在他們旁邊問這問那,然後還督促卓大軍、大伯娘、阿娘跟著他們學習加減法,學認字,在地上塗塗畫畫的寫,練習,不說達到小學畢業的程度,起碼會寫自己的名字,會算加減法,能認識百十個字,不至於被人家當文盲糊弄過去吧?
所以,她必須表現的積極點,這樣才能刺激家裡的三個大人跟著好好學,這也算是變相的言傳身教吧,哈哈~
哥哥們放假後,每天出去挖野菜的任務就交給了他們,包括去河裡面摸魚,溪貝螺螄,每天都是大的帶著小的,拖著一大串去河邊,因為大哥二哥都十幾歲了,所以妯娌倆還比較放心,但不允許帶她和卓見去。
她有時候還好,偷偷跟著去,卓見這個小屁孩兒,是誰都不希拉帶他,愛哭鼻子不說,還喜歡讓人抱,一點不可愛,哪像她出去都自己走,還很乖,不像別的女孩子那麼嬌氣,哭鼻子,所以哥哥們都喜歡帶她。
但阿娘和伯娘千叮嚀萬囑咐,就是不允許帶她去河邊,因為這個暑假,別的村子有淹死小孩兒的事兒發生,所以大人們都很緊張。
不讓出去的時候,她會用藤蔓探索著出去捉蟲子餵雞,她想過教阿娘養蛆蟲餵雞,但是怕說出來的話嚇著她們,乾脆領著卓見出去捉螞蚱、蚯蚓,好在這個年代的蟲子是真的多,尤其棉花上面的蟲子,好多人都弄回家炒了吃的,而她則執著於找蟲子餵雞,她本人無論如何是吃不下蟲子的,再香也不吃。測試廣告2