去趟夏令營，你成六星上將了？ 第350章 大學生活第一天，張岩不聽課？惹怒了老師

    雖說是大學生活。

    但防務大學，和普通高校還是有較大差異的。

    畢竟是軍校，所以作息時間安排非常嚴格。

    基本遵循一日生活制度，和軍隊的管理模式十分類似。

    嗚~~~~嗚~~~嗚~~~嗚~~~嗚嗚~~~嗚嗚~~~

    早上六點，伴隨著起床號響徹整個校園。

    全校師生幾乎在同一時間起床，整理內務。

    隨後在六點十分左右，趕到訓練場，進行體能訓練。

    訓練項目，基本跟部隊訓練科目一致。

    而大一的新生們，雖說是剛來，但經歷了一個月的軍事化管理。

    這種強度，還是勉強能夠跟上的。

    不過這些對於張岩來說都沒差，畢竟在軍區駐地的時候，他早就養成了晨練的好習慣。

    晨練完，張岩剛到食堂打了飯，李安彤聞著味兒就找過來了。

    端著餐盤坐到了張岩的身邊：「十一假期忙什麼呢，打電話你一次都沒接過。」

    張岩隨口敷衍道：「睡大覺。」

    「睡大覺？？？」李安彤愣了一下，打量了張岩一番：「看出來了，之前曬得那麼黑都養回來了，你這一個星期是一天門都沒出哇。」

    「昂。」

    張岩的聊天性質不高，雖然此刻在吃飯，但他的思緒早就跑到九霄雲外去了。

    雖然都來上大學了，但大夏人民未來戰略部隊的組建工作，才剛剛開始。

    張岩還是不能掉以輕心的，所以趁著閒暇時間，好好地思考一下未來的工作方向。

    張岩不理自己，讓李安彤有些尷尬。

    所以她開始沒話找話：「聽說今天下午，學校的俱樂部會在中心廣場招新，你想好報哪個了嗎？？？」

    「俱樂部？？？」張岩不解。

    「哎呀，就是社團啦，在軍校，社團不叫社團，而是叫俱樂部，上了大學，不參加社團的生活，可是不完整的。」

    張岩搖頭：「算了吧，沒興趣。」

    如果張岩是正常上的大學，那這報社團的事兒，他肯定要參與參與。

    可當前，張岩忙都忙死了，哪有時間去考慮社團的事兒啊。

    李安彤有些落寞：「那...好吧...」

    吃完飯，回宿舍休整片刻。

    七點三十五分左右，張岩班級的同學們便已經在樓下集合了，列隊去上課。

    八點鐘，伴隨著上課的鈴聲。

    張岩大學生活的第一節課--軍事基礎理論，便開始了。

    這是有關軍事的基礎課程，從零開始，帶領剛剛加入防務大學的新生們了解軍事。

    張岩本是想好好聽聽課的，但聽老師講了一會兒，又翻了會兒書。

    發覺這玩意兒，自打獲得軍神稱號後，自己幾乎門兒清。

    所以，他就拿出筆記，開始設計新型軍用工程載具的設計草稿。

    在此期間，軍事指導理論課的老師，似乎對張岩這位防務大學最出名的大一新生十分的感興趣。

    時不時地，就會觀察一下張岩。

    結果發覺，張岩全程不抬頭，而是一直在筆記本上寫寫畫畫。

    老師當即便皺起了眉頭：「現在，老師將會對你們進行一番，小小的提問，那麼...張岩同學。」

    張岩一聽老師叫自己名字，當時就站起來了。

    「老師看你一直在記筆記啊，顯然是學得十分認真，接下來的問題，想必不會難倒你。」

    「第一個問題，請問，大夏國防的類型是？」

    張岩想都沒想的道：「自衛型。」

    「那麼，國防的基礎類型，有哪些？」

    張岩繼續脫口而出：「擴張型，聯盟型，自衛型，以及中立型。」

    「我國古代國防建設中時間最早，數量最多的國防工程是？」

    「城池。」

    「什麼叫做雙擁？」

    「雙擁指，軍隊擁政愛民，地方擁軍優屬。」

    老師眉頭一挑，乾脆是把課本合了起來，一邊拿起茶杯。

    「什麼叫做戰術學？」

    這次，張岩思索了半秒：「戰術學，是研究戰鬥規律和指導戰鬥實踐的學科，分為合同戰術學和軍種戰術學、兵種戰術學。」

    「早在公元前1046～前771年的周王朝時期，《軍志》、《軍政》就有反映作戰規律的內容，春秋戰國的《孫子兵法》，甚至是提出了至今為止仍有指導意義的作戰原則與方法......」

    接下來，老師提問了許許多多的問題。

    但張岩幾乎是想都沒想，開口即答。

    而就隨著張岩回答的問題越來越多，周邊的同學們也開始躁動了。

    「什麼鬼，老師怎麼開始問書上沒有的問題了？？？」

    「張岩這麼牛逼啊，書上沒有的他都懂？？？」

    「臥槽，不愧是被特招的啊，就是有可取之處，知識面也太廣了。」

    「牛啊，張神，這太牛了！！！」

    這場提問，臨近下課才結束。

    就別說同學們了，就連老師的眼中都滿是驚訝與欽佩：「看來是老師小看你了，怪不得你不想聽我的課，我剛才的問題幾乎涵蓋了你們大學四年，乃至研究生，博士時，才會涉及到的問題。」

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    「而張岩同學，你卻對相關知識，通通都有涉獵，來，給同學們分享分享，你是怎麼做到的？」

    張岩撓撓頭，這玩兒的話，基本老師一問，答案是直接從他腦子裡蹦出來的。

    但這種理由未免太過離譜。

    所以張岩隨便找了個由頭道：「就...平時愛看點兒小書...」

    「同學們，都聽到了嗎？這就是知識的力量，俗話說的好，書中自有黃金屋書中自有顏如玉。」

    「你們一定要向張岩同學學習，他的這種學習辦法就很好，非常好。」

    叮鈴鈴鈴鈴鈴--

    不多時，下課鈴聲響起。

    「張岩同學，跟我來一下吧。」

    「喔喔。」

    剛下課，張岩就被老師給叫走了。

    一路來到老師的辦公室。

    「張岩同學，不要緊張，坐。」

    張岩剛剛坐下來，老師就繼續開始發問：「剛才有關指揮軍事理論的提問，你的回答，讓老師有幾點不解，可以請你解釋一下嗎？」

    原來，先前課上有關指揮軍事理論的提問。

    張岩的回答跟現有理論完全不一樣，但這卻不證明張岩是錯的，因為老師覺得，張岩的回答很有道理。

    然後張岩就簡單的解釋了一下。

    這一解釋，卻是讓老師受益匪淺。

    「原來還能這樣嗎？這倒是新型理論啊，這是你自己總結出來的？」

    「算是吧...」

    老師笑了：「講道理，先前看張岩同學你不聽講，我還挺生氣的。」

    「但現在看來，是我冒昧了。」

    老師給張岩道了個歉，想了想道：「張岩同學，今天的事情呢，我會跟上邊反應，我的課，你已經沒必要參與了。」

    「那些理論知識，你該知道的都知道，別人不知道的你也知道，繼續上這門課，就是浪費時間。」

    「如果你有感興趣的課程什麼的話，可以跟我講，我可以允許你，在上我課的時間，去其他課程的班級旁聽。」

    張岩嘴巴張大大：「啊？？？」

    ......

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