學霸從改變開始 第374章 真搞成報告會了……

    測試廣告1粉筆與黑板摩擦，發出沙沙的聲音。筆言閣 www.biyange.com 更多好看小說

    陳舟從開始寫下第一個符號開始，就沒有停下來過。

    至於底下的教授們能不能看懂，等他寫完再說吧。

    再者，陳舟覺得自己已經把這個問題的解答，細化了許多。

    他相信這些人應該不會有多大問題的。

    四塊上下活動的黑板，全部陳舟寫滿之後。

    他轉身拿起板擦，準備擦掉第一塊，還有一點內容沒寫。

    只是，結果遠不是陳舟所想的那樣。

    他剛拿起板擦，就聽到有人喊道：「那個，陳舟同學，請等一下！」

    陳舟的手頓了一下，十分不情願的轉過身，但臉上仍然掛著笑容：「秦教授，您有什麼問題嗎？」

    被陳舟稱作秦教授的中年男人，有些不好意思看了看四周，然後說道：「陳舟同學，你把這些內容，講解一遍吧，我有些地方不是很清楚。」

    「噢，這樣……」陳舟略一沉吟，笑著說道，「秦教授，您有哪些地方不清楚的，直接和我說，我給您解答就好了。」

    秦教授表情有點尷尬，支吾著不說話。

    陳舟見此，明顯愣了一下，心中不免想到：「不會吧，你該不會全不清楚吧？不至於吧？」

    但轉念一想，這位秦教授確實在燕大也不出名，而且他的研究領域也不是數論領域。

    陳舟倒沒有任何的輕視，他只是覺得一個畢業答辯，居然變成了一個報告會，還是個沒有時間限制的報告會。

    那他豈不是要被人逮著問了？

    陳舟突然想到了在毛廠高中的復讀生活，他不就是逮著老師追著問嗎？

    陳舟看了看秦教授，又看了看其他一臉期待的教授們。

    再看看依舊故意看向一旁的孫院長，依舊一臉無奈的吳西平。

    陳舟已經做好了覺悟，今天肯定要體會一番毛廠高中老師們，曾經那被自己追著問的感受了……

    把板擦放下，陳舟清了清嗓音，故意看著孫院長說道：「那各位老師，我就把孫院長所問的整體解答步驟講解一遍吧……」

    「論文中的式9-12是由前面的式7-6和式8-10的後續推導而來，這裡……」

    陳舟說著，手指向黑板上的公式。

    隨著陳舟的講述，底下的教授們，一個個也打起了十萬分的精神。

    孫院長也同樣聚精會神的聽著。

    雖然他早已隨著陳舟寫在黑板上的內容，把這個問題搞清楚了。

    但是，這不妨礙他再以欣賞的眼光，享受一遍。

    孫院長之所以沒有出聲制止秦教授這樣看似不太合適的要求，也是有他自己的考慮的。

    既然數院的這群教授們，自己跑過來了。

    那讓陳舟給他們上一課，也沒什麼不好。

    而且現在的陳舟，本身也能夠代表一個領域的傑出人才了。

    資歷可能不夠，畢竟只是一位即將畢業的大學本科生。

    但是學術成就，可不比底下的這群教授低。

    孫院長希望燕大數院，能夠因為陳舟，而改變一些。

    畢竟，陳舟這次解決傑波夫猜想的方法是他自創的分布解構法。

    如果能夠把分布解構法給這些教授們，講明白了。

    那自然是極好的。

    看著講台上滔滔不絕的陳舟，孫院長悄悄偏頭跟坐在一旁的吳西平說道：「給他搞瓶水喝。」

    吳西平愣了一些，旋即笑著起身，朝教室外走去。

    看來孫院長是不打算輕易的放過陳舟了啊……

    陳舟自然也注意到了出去的吳西平。

    他一開始還有些疑惑，當看到吳西平抱著5瓶礦泉水進來時，頓時表情一變。

    心中忍不住吐槽道：「這是打算把我今天困在教室了嗎？」

    吐槽歸吐槽，但氣質不能亂。

    陳舟加快了講解的語速，準備速戰速決。

    四塊活動黑板上的內容講解完後，陳舟再次拿起了板擦，擦掉了第一塊黑板。

    不過，這次他倒不再悶頭書寫了。

    而是邊寫邊講解著，把時間充分利用起來。

    總共花了近20分鐘，陳舟才把孫院長關於式9-12的疑惑解答完。

    早知道是這樣的情況，陳舟一開始就不寫那麼細了。

    等講解的時候，遇到問題，他再進一步細化就好。

    畢竟，從剛才講解的情況來看。

    即使自己已經寫的很細了，但還是時不時的會有人提出問題。

    希望陳舟能夠再詳細講解一番。

    倒不是這些教授的水平的問題，可能真的是他們不太了解數論領域。

    再加上分布解構法的原因，陳舟覺得這些教授們，大概還沒把分布解構法研究明白。

    隨手拿起吳西平放在講台上的礦泉水，陳舟擰開瓶蓋，一仰頭，咕咚咕咚的灌了下去。

    講道理，這種講解法，著實費口水。

    趁著喝水的時間，陳舟瞥了一眼孫院長。

    陳舟只看到孫院長也在看著他，臉上露出了「善意」的笑容。

    陳舟下意識的移開眼睛，心中直犯嘀咕。

    這時，教室里的一位助教老師站了起來，同樣面帶微笑。

    然後在陳舟疑惑的神色中，拿起板擦，替陳舟擦起了黑板。

    陳舟先是愣了一下，然後輕聲說了句：「謝謝。」

    這位助教老師笑著沖陳舟說：「不客氣，你的講解太精彩了，加油！」

    陳舟頓時滿頭黑線，但也只是默默說了句：「謝謝……」

    等到黑板擦完，陳舟把手中的礦泉水瓶放下，就聽到了孫院長的聲音。

    「陳舟，我的第二個疑惑是，式12-10里的……」

    陳舟也整理了一下情緒，開始繼續自己的講解。

    隨著時間的持續，隨著第一位學生推錯門走進教室，越來越多的學生開始推錯門走進來。

    對於這樣的情況，孫院長和一眾數院的教授們，選擇了默認。

    讓學生們聽一聽，也是極其不錯的。

    陳舟自然也選擇了無視，只是再次加快了自己講解的速度。

    和教授們不同的是，進來教室的學生們，一個個都掏出了手機，開始錄視頻。

    現場聽不懂，等回頭再仔細聽聽。

    上午9點開始的畢業答辯，被搞成報告會之後。

    直到12點，才在一片熱烈的掌聲中結束。

    陳舟禮貌性的鞠了個躬。

    這場畢業答辯，註定要載入燕大的史冊！測試廣告2