學霸從改變開始 第352章 傑波夫猜想的思路

    測試廣告1這種著急忙慌發論文的現象，陳舟總覺得有些浮躁了。隨夢小說網 www.suimeng.co

    雖然可以理解，但他絕不贊同。

    因為在他看來，除非真正具有一定意義的研究成果，否則其它的論文，只是廢紙而已。

    在傑波夫猜想，或者孿生素數猜想未被證明之前，或許還能獲得一些微小的關注。

    一旦這兩個猜想被解決，這些論文將再無法獲得丁點的關注。

    與其這樣，倒不如潛心研究一下。

    說不定，在研究過程中，會有意外的收穫呢？

    就像華國著名數學家周老先生一樣，雖然沒能解決梅森素數的問題。

    但是他根據已知的梅森素數極其排列，巧妙的運用聯繫觀察法，和不完全歸納法，正式提出了梅森素數分布的重要猜想，也就是周氏猜測。

    這種在研究某一問題中，提出的具有突破性的數學猜想，也是數學發展的一種極大必要。

    陳舟覺得這都比水幾篇論文，要來的實在。

    而且，破解數學猜想，是最智慧的頭腦，所進行的最艱難、最深入的探索。

    探索就是在確定性之外，尋求人們還不了解的領域和事實。

    探索的武器和工具，是思維創新，方法創新，以及理論創新。

    這種創新需要改變舊的思維方式和方法，突破固有的理論觀點。

    這才是研究數學猜想正確的姿勢，而不是因為怕自己的研究變成廢紙，就搶先發表論文。

    因為這種思維的過程，有時候比猜想本身還要重要。

    就像張億唐，耐得住寂寞，才最終迎來綻放的那一刻，才成為數學界的「掃地僧」。

    不過，不管外界的變化如何，對陳舟的影響都被他自動忽略了。

    對他而言，做好自己的事，才是最重要的。

    挑選了幾篇感興趣的論文下載後，陳舟便關閉了e-PrintarXiv網站，開始查閱這幾篇論文。

    沒花多少時間，陳舟便看完了這些論文。

    本來他還希望，能夠在裡面找到一些新鮮的觀點，對自己的研究作為補充，或者能夠給自己帶來一些思路上的，不一樣的觀感。

    但結果是令人失望的，這些論文的主要觀點，研究深度，居然還比不上自己。

    連點了幾個「X」，把這些論文全部關閉。

    陳舟還是打算回歸自己的研究節奏，用自己的方法去證明傑波夫猜想。

    其實，傑波夫猜想的重要性雖然比克拉梅爾猜想更大。

    但是兩者之間，其實還是有聯繫的。

    當初克拉梅爾就曾研究過傑波夫猜想，並且收穫了一些東西。

    這些也是陳舟在證明克拉梅爾猜想的過程中，所發現的寶貴財富。

    這些也是分布解構法，能夠誕生的一些必要因素。

    也是那場報告會上，他最終會留下四行公式的誘因。

    整理了一下思緒，陳舟打算試試結合克拉梅爾猜想，不對，現在應該叫克拉梅爾定理了。

    陳舟打算結合克拉梅爾定理，再深度剖析一下分布解構法。

    按照這個思路，陳舟繼續著自己的研究工作。

    時間就這樣悄然流逝。

    回到燕大的陳舟，也回到了先前的學習生活節奏之中。

    良好的生活習慣，只要不被拋棄，必將伴隨終身，也必將受益終身。

    陳舟和楊依依始終保持著這樣的良好生活習慣。

    只不過，現在每天去圖書館的人，只有陳舟一個人了。

    楊依依現在幾乎泡在了實驗室里，為她的畢業課題做著努力。

    關於楊依依申請麻省理工offer的事，陳舟也問過，基本上問題不大。

    對於這樣一位用兩年時間，便從燕大物理系畢業，各學科極其優異，並且參與過國家級課題的優秀畢業生。

    麻省理工沒有拒絕的道理。

    再加上物院一些重量級教授的推薦信，可以說是穩了。

    靜靜的等待消息便可。

    陳舟這邊，在對克拉梅爾定理，以及分布解構法的重新剖析時，還真讓他找到了一條新的研究思路。

    目前來說，進展良好。

    而且通過錯題集的反饋，這條研究思路，有很大的挖掘空間。

    雖然比不上陶哲軒和張億唐僅差的那臨門一腳，但是陳舟的研究思路卻異常清晰。

    4月24日，離陳舟回校，已經有一個多星期的時間了。

    圖書館。

    陳舟正坐在熟悉的位置上，埋頭在草稿紙上寫著：

    【處於m^2和（m+1）^2之間奇數的總個數為L，L=（（m+1）^2）-m^2+1-2）·12=m……】

    【對於a=bp+r的整數，去除以b，則餘數r為（0，1，2，3，……，b-2，b-1）。例如a=3p+r，則r為（0，1，2），可以分成三類。依次類推……】

    【即a=bp+r可以分成b類，則a=bp+r的整數能整除b的概率為1b，也就是r=0的概率為1b，不能整除b的概率為（b-1）b……】

    【……】

    整整寫滿了兩張草稿紙，陳舟才停下筆來。

    仔細的審視了一遍後，陳舟在草稿紙上圈出了幾行，然後標註「隨機變量」的字眼。

    隨後，他便習慣性的用筆點了點草稿紙。

    略一思索，陳舟放下筆，翻開了錯題集。

    對照著錯題集上記錄的內容，陳舟微微皺眉。

    「按理說，這部分內容不應該有錯呀？」

    錯題集上，記錄的正是他圈起來的部分。

    這令陳舟十分納悶。

    想了想，陳舟合上錯題集，把先前的草稿紙拿到一邊。

    重新拿起筆，在新的草稿紙上，再來一遍！

    倒不是只針對出現在錯題集上的內容，而是陳舟剛才所寫的內容，他全部重新推導了一遍。

    不去看剛才的內容，也不去想剛才的內容，完完全全的當做新的內容來寫，來研究。

    這樣做的好處是，從整體的角度，去發現問題出在哪裡。

    因為在他看來，思路沒錯的情況下，是不應該上錯題集的。

    再次停筆後，陳舟把兩份內容放在一起，仔細比對著。

    同時也仔細回憶著兩次的不同。

    時間一分一秒的過去，等到陳舟做完這些，已經到了中午。

    但是，當他翻開錯題集時，問題還是那個。

    他遇到了研究的瓶頸。

    「應該不是大的思路問題，只是一個我還沒發現的小盲點……」

    細想之後，陳舟決定先把傑波夫猜想放下，下午繼續粒子加速器二極體的優化設計研究。測試廣告2