五根指頭放在琴鍵上面,通過九實的指示佐佑讓它們在琴鍵上躍動,嘗試著進行名為手指的舞蹈。
就像是為了配合佐佑的節奏一樣,旁側的九實稍稍放慢速度,然後也用右手單手跟佐佑一起演奏,合奏的旋律開始在整個房間中迴響起來。
就在那一瞬間,整個客廳似乎被碧藍的海水灌滿浸透,隨著音符的波濤忽而寧靜忽而狂暴,忽而躍出隨著高音一躍而出,忽而伴著低音深潛海底。
仿佛能夠感覺到成群的魚兒從身旁游過,身上的鱗片在陽光下變幻地閃耀著,明亮的珠貝,晶瑩的水母。
腳下的土地變成了廣闊無垠的湛藍天空,下方的雲彩如同點綴在上面白色圖畫一般,伴隨著音律不斷變化。
每個音符似乎都有了生命,讓人能夠感覺到它們黑色的身體被油亮的燕尾服覆蓋,圍繞著自己,邀請自己一起舞蹈,心臟的每次跳動仿佛都踏著草地的夏季華爾茲。
不同階段的音調充滿了整個世界,那各具特色的音階好似從百米之上的瀑布躍下,浸入水中,氣泡是附加的音符,而涌動浮出水面的音階則是來自於故鄉的呼聲和濃厚的感情,讓人喜愛,同時又覺得歡快和悲傷。
貝多芬第三樂章——激動的急板,詳細內容為升c小調,4/4拍子,奏鳴曲式。
除了振奮人心的級進音階之外,還有一種不安的,激動的情緒在暴發。
第一主題是熱情不可遏制的沸騰和煽動性,猶如激烈的狂怒,又好象是連連的跳腳聲。第二主題像是從心底里發出來的申訴。它臨近結束時連續的八分音符,斬釘截鐵般的節奏,表現了熱情的情感和堅強的意志。
經過短短的展開部後,內心的激動表現得更為強烈。在尾聲中。沸騰的熱情達到頂點時,突然沉寂下來,但洶湧澎湃的心情並沒有就此平靜。
佐佑知道自己的演奏不是很好,但由於九實將佐佑的失誤通過她的手法幾乎都掩蓋了下來,所以聽起來還是相當不錯的。
本來結尾還需要重複一次末尾的演奏,只不過九實卻在途中了停了下來,然後站起來跑向二樓。
突然間又要去做些什麼?難道是發生了什麼事情嗎?佐佑站在原地表示不解,可是認為一直處於被動有些不太爽,因此就追了上去。
目的地十分明顯,那就是學霸小姐的臥室。
進入女孩子的房間已經不是第一次了。佐佑可是有過被女子大學生綁架並且看到對方裸.體的經驗,所以此刻的承受能力已經很強了。
這個房間裡面的牆壁上掛著一把小提琴,在角落的位置有一個很大的書架,書架旁邊就是九實的工作檯。
佐佑之所以會這麼說那是由於此刻九實正在工作檯上面進行工作,也就是正在畫畫。
不是畫柯南的漫畫,而是畫《秒速五厘米》的概念圖,由於她的速度很快,佐佑十分迅速的就看出了一個大概,能夠發現是一個以大海為背景的概念圖。
這個概念圖跟之前深知美谷小姐拿給自己看的不一樣。而是另外一種風格的圖畫。
比起美谷小姐那較為開朗的畫風,這個概念圖的風格傾向於平淡當中的激情。
平淡當中的激情,也就是通過日常都景物呈現出非日常的效果。
女主角拿著衝浪板站在防波堤上面遙望大海,這就是這幅畫的大概內容。
跟在海上衝浪有很大的差別。具有較為明顯的氣氛差異。
遙望大海的女主角不知道是在思考什麼,不知道是在想些什麼,唯有腦海中不斷響起大海的一陣陣海浪聲。
她可能驚訝於大海的遼闊,或許是打算征服這片大海的海浪。任何想法都是有可能的。
右手的筆尖不斷在畫紙上運動著,佐佑認為九實的速度跟落折不相上下,只是精緻程度要比起多學了幾年的大學生落折差一些。
當然佐佑可不是在說不好。反而是覺得非常完美,比起自己想像中完美多了。
「我喜歡創作這些圖畫,也喜歡和人一起創作這些原畫,不知道佐佑你是否清楚?我認為和他人一起努力是一個讓人感到開心的情況。」
跟學習不同,學習之後將要迎來考試,而考試都是獨自一個人面對的,只不過若是創作的話,卻可以彼此分析和討論——這就是九實之後補充的話。
「比起獨自一人奮鬥,我覺得有人在身邊一起奮鬥才是最好的事情。且不提失敗了有人一起承擔,反過來說若是成功了,分享喜悅可是一件相當奢侈的行為哦,畢竟和他人建立聯繫是一個很困難的行動。」
「所以你才會答應這次的加入進來嗎?為了和人一起創作。」
「也有那個原因在裡面,我認為這也是對我的一個挑戰和強化。」
雖然在跟佐佑說話,只不過就是卻沒有停下手中的畫筆,不斷進行繪畫和更改,讓佐佑不得不佩服她的能力。
在創作的時候不會被任何事情放心,這份定力可不是一般人可以做得到的,就連佐佑也一樣。
如果在自己畫畫的時候被落折打擾的話,佐佑或許就會在中途停下來和她展開激烈的爭執,說不定還會發展成戰鬥,只是佐佑不願意面對那種情況就是了。
若是真的要擊敗落折的話,佐佑認為在她睡覺的時候把她關在壁櫥裡面是最好的方法。
佐佑在一邊安靜的等待了一個小時,九實這才把概念圖畫完,整體的感覺很不錯,其中還將遠處騎著摩托車上學的學生也給細緻的描繪了下來,看來她也調查過不少。
畢竟《秒速五厘米》一共有三章,每一章需要的背景都是不一樣的,所以不可能一直在同一個地方取材。
由於一直處於工作狀態,剛剛將筆放好的九實肚子突然叫了起來。
「這個,這個才不是因為肚子餓了的原因,我也沒有減肥,而是剛才椅子發出的聲音哦。」
「我可什麼都沒有說啊,我現在肚子餓了,要吃點東西嗎?」
「我馬上去叫廚師做。」
「廚師嗎?我倒是覺得自己做也不錯,不過既然有廚師的話就算了。」
「自己做吧!我們一起來做飯!」
突然就改變了目的,這位學霸不只是有了靈感,就連非靈感的情緒也一起來了嗎?(未完待續請搜索飄天文學,小說更好更新更快!