學霸養成計劃 第三十章 這是正確的嗎?

    「大哥哥再見,這一次很開心哦,能夠跟大哥哥在這裡見面。對了,關於剛才提到的話題,其實人家覺得,一般讓人困擾的事情一定是有意義的事情,只有有意義的事情才會去在意對吧?本來以為今天只有無聊的散步,可是卻遇到了大哥哥,下次見面的時候就由人家來招待大哥哥吧,前提是沒有不花錢的招待哦。」

    即便是花鈴不做最後的補充,佐佑也沒有讓她花錢招待自己的打算,畢竟她到目前為止並沒有任何經濟來源。

    想要成為一個乖孩子的她肯定擁有自己的想法,為了自己的同時,也會為自己的家人著想。

    在別人眼裡或許花鈴是一個有些不幸的孩子,幼年就失去了母親的她無法得到別人能夠得到的母愛,可就算是這樣,花鈴也有自己的生存方式。

    佐佑其實沒有小看這個小學生,不如說是以一種十分平等的態度與她談話。

    小日向花鈴很堅強,正是由於這份堅強,佐佑才不會給她過多的保護和安慰,那是沒有必要的行動。

    望著她消失在人群中小小的背影,原本佐佑打算送她回去,可一想這種行動似乎也是沒有必要的,為此就選擇了放棄。

    「再見吧。」

    呢喃著,佐佑再度看了一眼依舊湛藍的天空,一片片形狀各異的雲朵正堆積在觸不可及的天穹之上,一個形似微笑的雲朵好似在嘲笑自己此刻的無能。

    的確如此,就算心中早已知道會發生各種各樣的事情,然而自己仍舊無法完全阻止。事態的發展並非想像中那麼美好。

    說起來,在跟花鈴談話的時候,佐佑注意到花鈴一直在提醒自己要從其他的方面來看待一個問題。

    正如被偷走的書本一樣,如果那個小偷本身沒有偷走書籍的打算,而是被命令、被威脅、被強制行動的呢?

    雖然這是一種有些奇怪的被害論。但沒有理由排除這樣的可能性。

    佐佑認為自己沒有做過什麼招人恨的事情,就算有,敵人也不會這麼多吧?而且是集體行動偷走購買自己作品的粉絲的書。

    這麼做的意義尚不得知,只不過針對自己這件事情是顯而易見的。

    花鈴讓自己不要被表面給迷惑了,那麼真正的情況難道與表面上的有很大的出入?

    自己不是什麼大偵探,因此無法很好的分析出現在的事態。若是詢問系統的話,不知道她是否會有答案。

    【這是禁止事項。】

    你是從未來穿越過來的系統嗎?!

    佐佑面對突如其來的台詞進行了一次吐槽,然後拿著從章魚燒店帶出來的章魚燒走向車站。

    手中的章魚燒是之前買的章魚燒剩下的一部分,由於花鈴已經吃的足夠多了,所以剩下的交給佐佑處理。

    想著自己是不是太過嬌慣那個小丫頭之後。懷中的手機卻響了起來。

    佐佑猜測是林璇打來的電話,也可能是七七河谷的電話,這兩個人的幾率最高,至於為什麼會有七七河谷,只是佐佑認為他不會放過對自己行動的了解。

    從最近的事態來判斷,七七河谷倒是蠻在意自己的事情,所以偶爾來詢問一下也未嘗不可。

    然而當佐佑看到了來電顯示人姓名之後,臉上的表情轉變為了疑惑。嘴裡的章魚燒也加快了咀嚼速度。


    【餵?是額……尼毫~】

    【請先把東西吃完,這點時間我還是可以等待的,不如說我也並非那麼著急。記得加一點砒霜當作調料。】

    【咕……最後的台詞明顯包含著惡意啊,那麼伊夜小姐找我有什麼事情呢?】

    【原來沒有事情就不可以找佐佑老師了啊,請容我先報警。】

    【等等,等等,不要用報警來當作找我的手段,你想要在監獄裡面看到我嗎?不過我沒有犯罪應該不會被抓進去就是啦。】

    【最近的佐佑老師是不是有些鬆懈了。沒有了以前緊張和嚴肅的態度。雖然我不怎麼喜歡苛刻的佐佑老師,看散漫的佐佑老師更加讓人討厭。這也就是人們常說的『被戀愛沖昏頭腦』?唯一的辦法就是分手,雖說有些對不起林璇同學。但是佐佑老師能夠跟人交往一段時間,足夠成為人生最後的回憶了吧。】

    【我的人生還沒有到達最後……】

    既然不喜歡苛刻的自己,又討厭嚴肅的自己,那麼自己究竟該怎麼做才能夠討好這位編輯小姐?

    按照她的想法行動?還是說按照的劇本演出呢?

    被愛他人安排固然十分無趣,看被有趣的人安排就會變得有趣了,這種解釋雖然存在著大量漏洞,但請全部給忽視掉。

    【因為我沒有交往過所以不知道,跟人交往很快樂?】

    【就算伊夜小姐你這麼問我……難道伊夜小姐不看電視劇的?】

    【指的是《死亡執行者》《夜行》《美國恐怖故事》這種電視劇?多少有點接觸,除此之外就是一些類似於《第九區》的科幻片。】

    【多半是黑色類型啊,這個就暫且不提,就拿普通而且經典的電視劇鏡頭來說好了……】

    【無法認同啊佐佑老師,什麼叫做普通的電視劇?你是在說有些電視劇不普通?也即是間接的指出看那些電視劇的人都是遊走在社會邊緣的特殊之人?】

    【你這個根本就是強詞奪理吧。】

    【因為是佐佑老師呀,難道您不是m嗎?披著佐佑老師外形的抖m。】

    【請不要把我的原型確定為抖m。拿剛才的話題來說,普通的電視劇裡面有一些就有某個人詢問另外一個人『戀愛是什麼?』的鏡頭,伊夜小姐可以從那些鏡頭裡面進行了解,答案各有各的不同,但結果相差無幾。】

    【我知道了,即便如此,也還是想要親身體驗一下,以後請佐佑老師多多指教。】

    【唉?多多指教?】

    自己該如何指教伊夜小姐的戀愛?

    【廢話就到此結束吧。】

    【別把之前的那些當做是廢話。】

    【也是哦,那麼佐佑老師,我們來進入正題,等一下要和我約會嗎?】(未完待續)

    ...

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