小牧場 第229章
小牧場春溪笛曉
第二二九章
袁寧和那位教授相熟打過招呼後下午就帶著司馬弘去拜訪。教授姓秦年紀和司馬弘差不多，常年浸淫歷史文獻整個人透著種與別人不同的特彆氣質。秦教授臉上戴著黑框老花鏡見袁寧和司馬弘到了抬手推了推眼鏡，開口請他們進屋。
秦教授老伴不在了兒女和孫輩也不在身邊屋裡有點亂到處都是書籍與手稿牆上還釘著不少研究成果，無關榮譽，只與秦教授目前的研究相。袁寧已經來過許多遍，對屋內的一切並不十分好奇。
司馬弘卻不一樣，他一踏進屋內就被屋裡的一份份手稿給吸引了。這位教授是真的在做研究，這屋子裡沒有任何娛樂甚至連個收音機都沒有里里外外只透著淡淡地陳紙香味。司馬弘心中莫名地寧定下來，禮數周全地向秦教授自我介紹和簡單地寒暄。
秦教授顯然是個務實的人，聊了一會兒就開門見山地詢問司馬弘的來意：「寧寧說你有問題要和我探討，不知道到底是什麼問題？」秦教授生平最喜歡的就是有人來問他問題，哪怕只是一雙筷子的來由他都能和對方討論半天。
司馬弘頓了頓沒隱瞞，把自己想做的事告訴秦教授。他把那人的一切介紹完，還將帶來的影印件拿出來作為佐證。
秦教授有些錯愕。他原以為只是一個外行對歷史有些興趣，聽司馬弘有理有據地說完這些年的發現，秦教授變得慎重起來。
如果司馬弘說的是真的，那麼這樣一個人為什麼會在史書和野史上都找不到蹤影？難道真的有人可以封住所有人的口？
秦教授年過半百，研究過的史料數不勝數，也被邀請去鑑定過不少出土文獻和出土文物，算是國內史學界的權威之一。他仔仔細細地看完司馬弘帶來的資料，一時有些魔怔了。
真的可能有這樣一個人，在各個領域都有著極大的能耐能掌控戰事的勝負、能培植高產植物讓百姓免於饑饉、能干涉各行各業的發展？
絕不可能！這未免也太大誇大其詞了！
可司馬弘還帶來了一份鑑定報告，那是可以鑑定書籍年代的權威機構給出的，報告很長，足以證明司馬弘搜集來的古籍都與文字中記載的時代十分貼近！
秦教授說：「我得仔細把事情捋一捋。」
旁聽完司馬弘和秦教授對話的袁寧也很正經。他拿起一部分影印資料，很快也明白秦教授為什麼那麼震驚。而與此同時，袁寧敏銳地想起廉先生說過的話。廉先生曾說過最初的守泉人是怎麼回事。
對方的才能是無法估量的，比如他竟能引星辰之力成靈泉、辟空間，助世人熬過戰亂與饑荒。
廉先生還和他提過類似的事情：對方曾與皇帝結為了異姓兄弟，助對方穩坐帝位、開百年盛世。
可是袁寧後來查遍大半典籍，卻查不到任何關於這個人的記載。後來靈泉那邊的宅院裡有人助他解了殘局、點撥他的棋藝，袁寧一直猜測對方就是廉先生所說的那個人！
知道司馬弘一直在追查關於那個人的事，袁寧心底莫名有些震動。有的人即使被歷史和世人遺忘，也有人生生世世牢記著！
若是司馬弘所尋找的真的是「那人」，袁寧不免有些遺憾。若是司馬弘早一些過來，那人雖然只剩下一道虛影，卻也還能感知外面的一切，說不定他們可以與對方交流一番。可惜了！
袁寧想到那人消失時傳達到他心裡的心境，才微微釋然。那人顯然並不在意自己被抹去存在過的痕跡、更不在意自己被所有人遺忘，那人看到了如今的世界，知道這個世界即使沒有了靈泉也能生產足夠多的糧食、知道這個世界正飛速發展起來，也就心滿意足地徹底消失，連最後一絲殘魂也沒再存留。
袁寧嘴唇微微動了動，最終還是沒說什麼。靈泉的存在不適合告訴其他人，除了章修嚴和廉先生之外他不會像任何人提起。如果那人沒消失，他倒可以幫司馬弘和對方說說話，可惜那人已經不復存在！
對於司馬弘來說，恐怕也沒想過對方還存活在世上，司馬弘只是想證明那人曾經存在過而已。
這是一種純粹而又堅定的執念！
袁寧在司馬弘與秦教授決定結伴前去追查之後，馬上提出可以代為安排，幫他們把衣食住行都打點好。秦教授笑眯眯地拍拍他的肩膀，第二天就帶著簡單的行李，喚來幾個手底下的研究生，和司馬弘一起出了門。
袁寧回到學校，很快被費校長找了過去。費校長也拍拍袁寧的肩膀，遞給袁寧一張課程安排。秦教授說走就走，手底下帶著的本科班和一門公共課都得由其他人接手。本科班自然是由本系別的教授負責，公開課這邊秦教授卻提出了另一個方案：交給袁寧來上。
袁寧：「……」
你們還記得我只是個剛剛成年的學生嗎
費校長慢悠悠地說：「若不是你小子把人帶去找秦教授，秦教授怎麼會突然跟人跑了？這事你肯定得負責。」他十指交叉，扣在頜下，直接分配任務，「一周一節課，不算特別費事，你好好準備準備。」
費校長都說到這種程度了，袁寧還能怎麼辦，只能乖乖做準備。他年紀小，臉嫩，但什麼場面都經歷過，倒不至於害怕面對百來個學生。大一的選修課而已，新生們大都挺好忽悠，專業課袁寧沒信心去上，上上公共課幫新生們拓展一下知識面還是可以的。
袁寧抱著一堆資料回家，想了想還是覺得自己簡直遭了飛來橫禍，突然就多了個「助教」的身份，還是得講課的那種。他鬱悶地打電話給章修嚴，說起秦教授把公共課扔給自己的事。
章修嚴依然秉承著一直以來的觀點：「多鍛煉鍛煉總是好的。」
袁寧聽了忍不住悶笑起來。他就知道會是這樣！要是章修嚴哪天安慰他說「不想干咱就不干」，那才是太陽打西邊出來！
袁寧又和章修嚴說起司馬弘的事。因為夢境的事太過玄妙，司馬弘並沒有提起，只說自己因為棋譜而對書寫棋譜的人感興趣，進而追查了許多年。袁寧不知道司馬弘夢見過什麼，但也覺得冥冥之中應該有什麼力量指引著司馬弘去追查那一切。
章修嚴說：「如果能確定有那樣一個人存在，也是很不錯的結果。」章修嚴是個非常正直的人，即使他曾經不願意摻和各種鬥爭，現在也已經習慣詭譎莫辨的名利場。只是越是身在其中，心中的堅持就越加清晰。如果真的有那樣一個人存在過，卻因為種種鬥爭而被抹去一切痕跡，那是不應該的。
袁寧說：「我也這麼覺得。」
和章修嚴聊過之後，袁寧心中那一點小小的鬱卒消散無蹤。他掛了電話，認真準備材料。公共課雖然要兼顧專業性，但更重要的是延伸性和趣味性，讓外行也能對這一門課程產生興趣、進而進一步加深對這個領域的了解。
袁寧準備了幾天，很快迎來了自己的第一堂課。上課之前不少人都已經知道消息，有小部分人知道作為業界權威的秦教授不能來上課後非常失望，甚至有人提出要退掉這門公共課改選別的。但這只是很小的一部分而已。更多人興致十分高昂，甚至還有當天沒課的、又沒有選修這門公共課的人慕名而來。
也不知是誰把消息傳到校外，有幾個記者悄悄混進了大教室，準備看看作為最高學府的首都大學怎麼敢讓個沒出校門的半大少年負責一門課程即使只是一門公共課，這樣做也太兒戲了吧！
幾個記者帶著相機走進大教室，立刻發現大教室里人滿為患，已經沒有半個空位。記者們吃了一驚，退回教室門口一看，發現自己沒走錯，這確實是由那個十八歲少年代上的公開課！
難道這個少年的名氣比秦教授還管用？
幾個記者沒辦法，只能和一些學生一樣去附近的自習室搬來凳子，坐在過道之中的空位上。看到這種情況他們都有點興奮，心裡有種奇特的預感：這次可能會弄到個大新聞！
袁寧帶著講義和資料提前走進大教室，看到幾乎是人擠著人的「學生」後也吃了一驚。發現新生之中明顯又混著些大二、大三，甚至是學校教授和校外人士，袁寧一下子明白了，這些傢伙都是來圍觀他的。
袁寧沒怯場，照著秦教授原本的課題開講。比起秦教授厚實的專業基礎，他的底子還是有些淺薄，但他思路靈活，內容充實又有趣味，本來只是抱著來看看熱鬧的人都被袁寧講的內容吸引住了，更別提其中一些人本就是袁寧的崇拜者。
公開課的時間明明不短，可經歷了有趣的講解和豐富的互動之後，很多人連下課鈴聲響起了都沒察覺。等袁寧合起講義宣布第一節課結束，新生們才發現一節課居然這麼快就結束了！
「學長別走！」有膽大的小姑娘居然光明正大地表白，「學長我最喜歡你了！」
袁寧朝小姑娘笑了笑，亮了亮手裡的戒指，大大方方地承認自己不是單身：「對不起，我已經有最喜歡的人了。」
袁寧這話一出來，一眾譁然。
大學裡大家都成年了，談戀愛也不會引來太多側目，一直以來很多人都是在大學裡找到自己的終身伴侶。可新生們總還是有點拘著，畢竟才剛從高中的象牙塔出來在高中階段談戀愛可是十惡不赦的行為。
看到袁寧這麼高調地承認戀情，對新生們的衝擊很不小，不少人脆弱的小心臟更是嘩啦啦地碎了一地。袁寧長得好、性格也好的，一直是許多新生的夢中情人，如今夢中情人宣布自己已經有了戀人，她們怎麼能不心碎！
男生們倒和女生們不一樣，他們覺得袁寧這個學長真好，既然袁寧已經有主了，他們就不愁追不上心儀的女孩了。
袁寧沒想到的是，自己只是在公共課結束後開了個玩笑，居然會讓到場來找新聞的記者記錄下來。袁寧年紀實在太小了，獨自負責一門公開課本就引人側目。袁寧開的這麼一個玩笑徹底引燃了到場記者的靈感，紛紛帶著拍攝的照片回去寫稿，宣揚這麼一門別開生面的公共課。
本來袁寧不是什麼名人，幾個記者也不是什麼有名氣的名記，眾人在報紙上某個角落看到這個報道之後頂多只是付之一笑，當做茶餘飯後的談資。偏偏有個老學究看了卻覺得憤怒至極，一來覺得讓個半大少年上課有辱名校的聲明，二來覺得袁寧公開宣揚戀情肯定會對校風造成很不好的影響。
總之，袁寧這事兒做得，處處都不在理，處處都是問題，處處都該大批特批簡直罪大惡極！
這老學究寫得一手好文章，報道出來的第二天就寫了份稿子，直接投到最為權威的日報上。日報主編剛換人，正想弄出點動靜來帶動一下日報銷量，一看這文章就點頭批了，讓人儘快排上去，同時又找了份夸袁寧講得好、鼓勵高校多多創新教學模式的稿子和這老學究唱對台戲，把「首都大學竟讓十八歲在校生授課」的熱度給炒起來。
日報的影響力是其他報刊無法比擬的，兩份觀點相背違的稿子一發行，不少能人都被炸了出來，在各種報刊、雜誌上開展一場關於高校教育弊病和新時代戀愛觀的辯論。
袁寧：「………………」
他是不是不小心捲入了什麼不得了的事
作者有話要說：
寧寧：一不小心對全國人民出櫃了……
大哥：你只是公布戀情，還沒有出櫃。
甜甜春又更新了！
這個月馬上就要結束了
下個月的不可說君不知道能不能保住
