小鹿的溫暖 無狀態

    如果沒讀名字誰都不會知道寫給誰的。

    老師還沒讀名字之前，同學們的心情很複雜，有沒有..

    紙條的下面寫著名字，「小布」

    趴在桌子上的小布。

    「拿你的紙條，知道誰給你寫的不」老師很疑問，她了解一些事情。

    愣了一會「寫給我了，誰啊」

    上講台去拿「不會看錯了」

    紙條的上面的名字確實是自己的。從老師的手裡接過秘密。雖然已經不是所謂的秘密，但是他心裡確實知道。

    看著手裡的紙條，從字跡上看不出來，看看周圍的人看著自己，他們猜不出來..連他自己都很驚訝。

    「給我看看，我幫你看看誰寫的」

    「我替你收著吧，哈哈」

    他被逗樂了。不敢打開，也不知道要不要再去看，隨手夾在了書里..「心裡思考著，老師還在繼續念著，望望認為可能背寫的人」

    沒有名字的紙條，被有順序的放在講桌上，會不會覺察到。

    那次，他被感動到了。好像沒人給他說過那樣的話，當著那麼多人的面，自己的秘密被揭開了，

    「或許是開玩笑的關心？還是笑笑而過？」

    頓時在聽不見周圍的聲音。

    手不自覺得打開書，翻到那個夾層，先看的是自己的名字，好熟悉、看字體應該是..沒有肯定，紙條的每句話，一個字一個字的看了好幾遍，

    「為什麼說到了自己的心裡，好想知道，那麼明了」

    小紙條真的好有用。

    自己都沒發覺得東西，她好懂他、

    「想想，曾經的四個人，一起回家玩鬧的時光，就那樣散了」

    真的散了，沒在合過。

    後來也一度沒聯繫過，雖在一個班，也沒說過什麼。有些原因，

    還是剛開學的時候，班主任看見他們在一起回家，一起吵鬧。第二天就詢問他們，為什麼每天那麼親近，都在一起..

    「教導好好學習，不要早戀」

    也不知道為什麼要問。他的想法好簡單。

    「她說的話是心裡話，他知道應該怎麼做，再叮囑自己不要受傷」

    看著那張紙條，承載了太多。

    放在了兜里，沒有拿出來讓別人看，表情還是如初，還是那麼心善，

    事情的發生，沒有誰能阻擋。

    他很想說謝謝，當著那麼多人的面，他不想給她壓力。

    埋在了心裡。他不能開口，懂她的意思就好。

    他記得；

    「沒事就好，我就是問問」她知道他不肯說出來，也不知道為什麼會不開心。

    他不在狀態，不像他。

    「不知道說什麼是好。」

    「小孩子脾氣，有什麼的，人家都給你說話啦，你還想咋的」

    雖然其他人不知道有什麼事情發生，只是被看見沒有回答別人的問題而已。

    「其實，

    只是你在逞強。」那個暗號再也不見了、

    後來。

    一起走多久不要緊，關鍵是要每一刻都真誠。

    記得他心很高；記得當才華撐不起自己的野心時，就應該靜下心來學習。

    「吵吵嘴，小孩子脾氣耍過性子就沒事了；口口聲說不搭理你了，不過都是氣話」

    過會就跟沒發生什麼事一樣。

    「既然人家給你說話就聊唄，別不理人家啊，不管以前發生過什麼事，現在不還是一個班的同學嘛？本來就應該互幫互助，人家都主動關心你了，你還有什麼的啊」馬鈴薯說的很對

    「你不懂」他沒有反駁，想簡單的說出來發生什麼事了，皺著眉頭，但不該從何說起

    「你們的事我又不了解，就平常說話唄！又不會怎麼樣」作為旁觀者只能這樣說了，不想讓關係弄得很僵

    「其實，沒什麼了，就是任性吧啊」

    馬鈴薯看別人的心思很準，老同桌。小布和她經常吵嘴，但是她有幫到他很多..

    同學會第一時間發現你的事情，況且還是好朋友。

    「說實話會讓人煩，說假話太虛偽」這就是事實。

    「只要你足夠虛偽還有什麼不能應對的」

    恰巧他們不需要，小布的小夥伴都很真誠

    無論什麼是非都可以解決，沒有什麼隱瞞的，如果要是有人虛偽那才是最奇怪的；

    沒有猜疑，沒有矛盾。都是在「交心」、

    「看情況說吧」

    她看不順眼的事都會說出來，很直接。

    蟲子在桌子上趴著玩手機，面朝南，小寶從我身旁經過..來到蟲子旁邊，

    「嘿」

    小寶拍著他的肩膀，蟲子頓時精神起來，

    「傻笑著，」看著小寶，眼神很專注，

    收起手機，讓她坐在身旁，

    「倆人小聲的聊著什麼，都趴在桌子上，相互對視，」眼睛眨來眨去的