巨星是怎樣鑄成的 第235章寒山月宮圖之謎（一）
「我說諸位，我們是不是跑題了？我們是在探討秦朝的真實性，而不是在探討史上未解之謎。」駢春花吼了幾句。
「駢教授，我們沒有跑題啊，我們就是在探索秦朝的真實性啊。」丁力笑著說了一句。
說完，他身後的大屏幕上面便出現了一副奇怪的畫，這幅畫就是高林所畫的寒山月宮圖。
當然，是後人仿畫的。
畫中有兩個皎潔的月亮，這也是水藍星的一個奇景，其中一個月亮圍繞著地球轉，另一個月亮卻圍繞著月亮轉，每十二年就有一次雙月當空的奇景。
「這就是後人仿畫的寒山月宮圖，上面並沒有什麼詩，所以我可以很肯定的確定，丁力你所說的那些證據全都是假的，是你憑空編造的。」駢春花一副勝利在握的樣子，他手裡拿著的東西，如果丁力沒有看錯的話，應該是大屏幕的遙控器。
「既然是後人仿畫的，肯定當不得真。」丁力看了一眼駢春花，緩緩地拋出了第四個古代名人王敬之。「王敬之，南梁太祖時期翰林院編修。」
「丁老師，編修是什麼官？」後面一個記者問了一句。
「編修，是專門負責編輯古籍、書籍的官員，跟我們現在的考古差不多。」丁力解釋了一下，「我們繼續剛才的話題，王敬之，南梁太祖翰林院編修，亦是皇家館藏的館長，注意，他擔任館長的時間為南梁太祖七年之南梁太祖九年。」
還是劉小白，起身問道：「丁老師，你是猜測王敬之在當館長期間，看過高林的寒山月宮圖。」
「不是猜測，是一定。」丁力晃了晃自己右手手指頭道。
「丁力，你說王敬之看過高林的寒山月宮圖，有什麼證據？」駢春花的一個學生，起身問道。
「就因為他是館長。」丁力淡淡的回了一句。
「丁力，你的這個理由是不是太過牽強了一些？」駢春花的一個學生，問了一句。
「有詩為證，睹畫才曉秦真在，方知秦王統**，上古雄峙今不在，感慨世人弄萬分。這首詩的意思是，看了畫才知道這個世界真的有秦朝存在，更是知道了秦王滅了六國，統一全國的偉業，秦王及麾下兵馬的雄峙早已不存在了，真是造化弄人啊！」丁力見有些人又用手機進行查詢，嘆了一口氣，「這首詩很沒有名氣，甚至連現今這麼發達的網絡，也搜索不到，它只能在某些文獻圖書館裡能找到一點資料，但是我想提醒在座的大家，千萬別小看這個資料，它對我們研究秦朝存不存在有著很重要的作用。」
「丁老師，我還是有些疑惑，王敬之這首詩裡面的秦，難道就沒有可能指的是宋末梁初時期的著名反王秦王鄭在龍嗎？」一個帶著眼鏡的年輕學生，忽的插嘴道：「秦王鄭在龍也有擊敗六個反王的光輝事跡啊？」
其他學生，也頓時紛紛附和起來，「睹畫才曉秦真在，方知秦王統**，上古雄峙今不在，感慨世人弄萬分，有可能就是在暗指秦王鄭在龍啊。」
「對對對，還真有這回事，秦王鄭在龍要不是碰到了南梁太祖，真有可能建……。」
「丁力，對於這個問題，你怎麼回答？」
丁力笑了笑，「你們有沒有想過王敬之寫這首詩的年代，它是於梁太祖九年創作的。鄭在龍可是跟梁太祖一起爭奪天下的對手，最大的對手，可惜天命不在他，最後死在了梁太祖的刀下。你們想想，一個在梁太祖手下當差的編修，會沒有絲毫覺悟的去歌頌當朝統治者最大的對頭，這不是找死嗎？」
眾人無語。
其實仔細想想，還真是這麼一回事，那個人會冒著株連九族的大罪，去歌頌讚揚當朝boss最大的對手？
他不為自己想想，也要為家人想想，株連九族還是好的，最慘的就是那種男的為奴，女的為娼，且永不翻身的那種。
「丁老師，有沒有可能是王敬之在暗喻秦王？」一個學生還是不同意丁力的那番說詞，立即提出自己的疑問。
「對啊，丁老師，王敬之完全可以懷著借喻上古秦王的事情，來暗自讚譽鄭在龍，這可是歷史上常有的事情啊。」
「對對對，像唐代的肖禦寒，不就是借著暗喻上古時代，來歌頌當朝統治者最大的對頭嗎？」
「丁老師，您能在解釋解釋嗎？」
「丁老師，你這不會又是在推測吧？剛才王敬之寫的那首詩，你就用推測的方式進行了論證，來回答我們的猜想。」
「對對對，丁老師，你要給我們一個明確的答案啊，總不能事事都推測論證吧？」
「丁老師……。」
丁力微笑道，「你們別忘記了，王敬之是當著梁太祖的面寫的這首詩，也就是說，梁太祖看過這首詩，還誇讚了王敬之，說他有才華，甚至還賞賜了王敬之禮物。」
「丁老師，這又不是你推測論證吧？」
「梁書太祖傳當中，有這麼一段，不知道你們有沒有印象，反之我是有些記不清了。」丁力稍微想了，「太祖宴群臣，途中，欲吟詩助興，敬之賦詩，詩中話秦，言秦滅**，王大喜，賞之，不知我的這番回答你們滿意嗎？」
「丁老師，根據你說的這段史書，有沒有這種可能，就是王敬之為了迎合皇帝，故意做了這麼一首詩，來迎合、奉承梁太祖。」
「丁老師，完全有這種可能，現在不是有這麼一句話嘛？要想當官，首先得學會拍馬屁，馬屁拍的好，官自然就上去了。」
「看來王敬之也是此道高手啊。」
聽著眾人打趣的聲音，坐在座位上的駢春花，心裡微微一樂，臉上露出一絲快意的笑容。
他突然發覺，丁力越是尷尬，越是出醜，越是下不來台，他駢春花就越是高興，越是痛快，越是興奮。
隨後掃了一眼身旁坐著的學生，這些學生在收到他給的信號後，全都開口詢問了起來。
「我說諸位，我們是不是跑題了？我們是在探討秦朝的真實性，而不是在探討史上未解之謎。」駢春花吼了幾句。
「駢教授，我們沒有跑題啊，我們就是在探索秦朝的真實性啊。」丁力笑著說了一句。
說完，他身後的大屏幕上面便出現了一副奇怪的畫，這幅畫就是高林所畫的寒山月宮圖。
當然，是後人仿畫的。
畫中有兩個皎潔的月亮，這也是水藍星的一個奇景，其中一個月亮圍繞著地球轉，另一個月亮卻圍繞著月亮轉，每十二年就有一次雙月當空的奇景。
「這就是後人仿畫的寒山月宮圖，上面並沒有什麼詩，所以我可以很肯定的確定，丁力你所說的那些證據全都是假的，是你憑空編造的。」駢春花一副勝利在握的樣子，他手裡拿著的東西，如果丁力沒有看錯的話，應該是大屏幕的遙控器。
「既然是後人仿畫的，肯定當不得真。」丁力看了一眼駢春花，緩緩地拋出了第四個古代名人王敬之。「王敬之，南梁太祖時期翰林院編修。」
「丁老師，編修是什麼官？」後面一個記者問了一句。
「編修，是專門負責編輯古籍、書籍的官員，跟我們現在的考古差不多。」丁力解釋了一下，「我們繼續剛才的話題，王敬之，南梁太祖翰林院編修，亦是皇家館藏的館長，注意，他擔任館長的時間為南梁太祖七年之南梁太祖九年。」
還是劉小白，起身問道：「丁老師，你是猜測王敬之在當館長期間，看過高林的寒山月宮圖。」
「不是猜測，是一定。」丁力晃了晃自己右手手指頭道。
「丁力，你說王敬之看過高林的寒山月宮圖，有什麼證據？」駢春花的一個學生，起身問道。
「就因為他是館長。」丁力淡淡的回了一句。
「丁力，你的這個理由是不是太過牽強了一些？」駢春花的一個學生，問了一句。
「有詩為證，睹畫才曉秦真在，方知秦王統**，上古雄峙今不在，感慨世人弄萬分。這首詩的意思是，看了畫才知道這個世界真的有秦朝存在，更是知道了秦王滅了六國，統一全國的偉業，秦王及麾下兵馬的雄峙早已不存在了，真是造化弄人啊！」丁力見有些人又用手機進行查詢，嘆了一口氣，「這首詩很沒有名氣，甚至連現今這麼發達的網絡，也搜索不到，它只能在某些文獻圖書館裡能找到一點資料，但是我想提醒在座的大家，千萬別小看這個資料，它對我們研究秦朝存不存在有著很重要的作用。」
「丁老師，我還是有些疑惑，王敬之這首詩裡面的秦，難道就沒有可能指的是宋末梁初時期的著名反王秦王鄭在龍嗎？」一個帶著眼鏡的年輕學生，忽的插嘴道：「秦王鄭在龍也有擊敗六個反王的光輝事跡啊？」
其他學生，也頓時紛紛附和起來，「睹畫才曉秦真在，方知秦王統**，上古雄峙今不在，感慨世人弄萬分，有可能就是在暗指秦王鄭在龍啊。」
「對對對，還真有這回事，秦王鄭在龍要不是碰到了南梁太祖，真有可能建……。」
「丁力，對於這個問題，你怎麼回答？」
丁力笑了笑，「你們有沒有想過王敬之寫這首詩的年代，它是於梁太祖九年創作的。鄭在龍可是跟梁太祖一起爭奪天下的對手，最大的對手，可惜天命不在他，最後死在了梁太祖的刀下。你們想想，一個在梁太祖手下當差的編修，會沒有絲毫覺悟的去歌頌當朝統治者最大的對頭，這不是找死嗎？」
眾人無語。
其實仔細想想，還真是這麼一回事，那個人會冒著株連九族的大罪，去歌頌讚揚當朝boss最大的對手？
他不為自己想想，也要為家人想想，株連九族還是好的，最慘的就是那種男的為奴，女的為娼，且永不翻身的那種。
「丁老師，有沒有可能是王敬之在暗喻秦王？」一個學生還是不同意丁力的那番說詞，立即提出自己的疑問。
「對啊，丁老師，王敬之完全可以懷著借喻上古秦王的事情，來暗自讚譽鄭在龍，這可是歷史上常有的事情啊。」
「對對對，像唐代的肖禦寒，不就是借著暗喻上古時代，來歌頌當朝統治者最大的對頭嗎？」
「丁老師，您能在解釋解釋嗎？」
「丁老師，你這不會又是在推測吧？剛才王敬之寫的那首詩，你就用推測的方式進行了論證，來回答我們的猜想。」
「對對對，丁老師，你要給我們一個明確的答案啊，總不能事事都推測論證吧？」
「丁老師……。」
丁力微笑道，「你們別忘記了，王敬之是當著梁太祖的面寫的這首詩，也就是說，梁太祖看過這首詩，還誇讚了王敬之，說他有才華，甚至還賞賜了王敬之禮物。」
「丁老師，這又不是你推測論證吧？」
「梁書太祖傳當中，有這麼一段，不知道你們有沒有印象，反之我是有些記不清了。」丁力稍微想了，「太祖宴群臣，途中，欲吟詩助興，敬之賦詩，詩中話秦，言秦滅**，王大喜，賞之，不知我的這番回答你們滿意嗎？」
「丁老師，根據你說的這段史書，有沒有這種可能，就是王敬之為了迎合皇帝，故意做了這麼一首詩，來迎合、奉承梁太祖。」
「丁老師，完全有這種可能，現在不是有這麼一句話嘛？要想當官，首先得學會拍馬屁，馬屁拍的好，官自然就上去了。」
「看來王敬之也是此道高手啊。」
聽著眾人打趣的聲音，坐在座位上的駢春花，心裡微微一樂，臉上露出一絲快意的笑容。
他突然發覺，丁力越是尷尬，越是出醜，越是下不來台，他駢春花就越是高興，越是痛快，越是興奮。
隨後掃了一眼身旁坐著的學生，這些學生在收到他給的信號後，全都開口詢問了起來。
