從合租開始戀愛 第114章 脫胎換骨

    陸瑤來自中國古老小鎮，那裡文化底蘊深厚，帶著對未來的憧憬與傳播家鄉文化的夢想，她踏上異國留學之旅，卻遭遇諸多困境。

    在學校，她飽受偏見，一些同學誤解中國，課堂上對中國文化與發展嗤之以鼻，她的解釋常被打斷，只能忍受輕蔑眼神與嘲諷話語，在校園形單影隻。舍友莉莉安性格張揚，排斥陸瑤的生活習慣與文化背景，抱怨中藥味、嫌棄傳統服飾、拒絕中國點心，讓陸瑤深感自己格格不入，她甚至一度想放棄學業回國。

    直到學校文化展覽周，陸瑤看到各國文化展示，意識到中國文化底蘊深厚，決心讓其在異國綻放光彩。

    此後，陸瑤脫胎換骨。清晨早早起身，束髮後身著樸素白衣牛仔褲前往圖書館，成為第一個入館常客，在書架間挑選專業書籍，課堂上坐前排專注聽講，課後積極向教授請教問題。

    學校國際文化交流活動時，陽光灑滿校園廣場，五彩斑斕的花朵在微風中輕輕搖曳，像是在為這場文化盛宴歡呼。她身著繡有梅花的淡藍旗袍，展示傳統茶藝，向各國同學介紹中國茶蘊含的寧靜致遠文化內涵，同學們被吸引紛紛品嘗交流。她還組織中國文化興趣小組，教同學們寫漢字，從 「人」 字的相互支撐講解中國文化對人際關係的理解，同學們認真模仿書寫。

    在校園小道，兩旁的樹木枝繁葉茂，陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一片片金色的光斑。莉莉安看到陸瑤在文化交流活動中的表現後，眼神有些躲閃，但還是硬著頭皮走上前。

    莉莉安：「陸瑤，我…… 我看到你在文化交流活動中的表現了。」 此時的莉莉安穿著一件時尚的紅色短裙，一頭張揚的火紅捲髮隨意地披散在肩膀上，藍色的眼睛裡少了往日的傲慢，多了幾分忐忑。

    陸瑤：「哦？你有什麼想法嗎？」 陸瑤微微抬起頭，眼神平靜而坦然，嘴角帶著一絲淡淡的微笑。

    莉莉安：「我之前可能真的太無知了，我從來不知道中國文化有這麼多有趣又深刻的東西。我還以為中國就只有那些老舊的東西，現在我才明白我大錯特錯了。」 她微微低下頭，手指不自覺地擺弄著衣角。

    陸瑤：「其實中國文化博大精深，你之前看到的只是冰山一角。」

    莉莉安：「我想加入你的文化興趣小組，你會接受我嗎？我真的很想深入了解，去彌補我之前的無知。」 莉莉安抬起頭，眼中帶著一絲期待。

    陸瑤：「只要你是真心想要了解，當然歡迎。」

    在學術上，導師約翰遜教授對陸瑤幫助極大。有一次，她對中國古代哲學思想與西方哲學體系的差異與融合點產生了濃厚的興趣，但在深入研究時卻陷入了迷茫。她敲響了約翰遜教授辦公室的門，教授那和藹而睿智的目光讓她瞬間安心下來。此時，窗外的庭院裡，幾株修剪整齊的綠植在微風中輕輕晃動，仿佛也在靜靜聆聽他們的對話。

    陸瑤：「教授，我在研究中國古代哲學與西方哲學的關聯時，遇到了很多困惑。我發現兩者在思維方式和價值觀念上有著巨大的差異，但是我又覺得它們之間應該存在著某種潛在的聯繫，我該從哪裡入手呢？」

    約翰遜教授微笑著，示意她坐下，說道：「陸瑤，這是一個非常有深度的研究方向。你可以先從兩者對人性的探討入手，比如中國儒家思想中的『仁』與西方哲學中的『善』，雖然表述不同，但在對人性本善以及道德追求上有著微妙的共通之處。你要深入挖掘經典著作中的論述，並且結合現代社會的價值觀進行對比分析。」

    陸瑤認真地聽著，眼睛裡閃爍著光芒，她不時地在筆記本上記錄著教授的建議。在教授的啟發下，她開始重新梳理研究思路，查閱大量的文獻資料，從《論語》到《理想國》，從老子的道家思想到尼采的哲學觀點，她一點點地剖析著兩種文化體系下哲學思想的異同。

    還有一次，陸瑤在準備關於中國傳統藝術對現代設計影響的論文時，對於如何將中國傳統藝術的精髓準確地傳達給西方受眾感到困惑。約翰遜教授耐心地對她說：「陸瑤，你可以從視覺元素和文化內涵兩個層面去剖析。比如中國傳統繪畫中的留白手法，在西方設計中可以被理解為簡潔與空間感的營造；而中國傳統圖案背後的吉祥寓意，則可以賦予西方設計作品更深層次的文化底蘊。你要運用豐富的案例，通過對比和類比的方式，讓西方讀者能夠直觀地感受到中國傳統藝術的魅力。」

    在教授的悉心指導下，陸瑤的論文取得了巨大的成功。她在論文中創新性地提出了跨文化設計理念，將中國傳統藝術元素與西方現代設計手法巧妙融合，為設計領域的跨文化交流提供了新的思路。這篇論文不僅在學校的學術刊物上發表，還引起了國際設計界的關注。

    在一次與父親陸睿的視頻通話中，陸瑤興奮地和父親分享著自己的成果。房間裡，燈光柔和地灑在陸瑤臉上，映出她眼中的喜悅。

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    陸瑤：「爸，我跟您說，我的論文發表了，還在國際上引起了關注呢！」

    陸睿滿臉欣慰，眼中滿是驕傲：「瑤瑤，你真棒！爸爸就知道你一定行。你在那邊傳播中國文化，讓更多人了解咱們國家，這意義非凡啊。」

    陸瑤：「爸，剛開始的時候我真的很難，但是現在我找到了方向。對了，我組織的文化興趣小組也有很多同學參加，他們都對中國文化很感興趣。」

    陸睿：「這就對了，咱們中國文化源遠流長，只要你用心去展示，肯定會吸引大家的。你在給他們介紹文化的時候，可一定要把那些內涵講清楚，不能只停留在表面。」

    陸瑤：「我知道，爸。就像我教他們寫漢字的時候，會給他們講每個字背後的寓意，像『和』字，就體現了中國人對和諧、和睦的追求。」

    陸睿：「嗯，這樣很好。你在那邊也要照顧好自己，別太累著了。」

    陸瑤：「放心吧，爸。我會的。我還打算利用假期帶一些外國朋友回咱們老家看看呢，讓他們親身感受一下中國的傳統文化氛圍。」

    陸睿：「好啊，爸爸支持你。到時候爸爸給你當導遊，好好給他們介紹介紹咱們家鄉的歷史文化。」

    在文化小組活動中，教室里瀰漫著淡淡的墨香，牆壁上掛著幾幅中國的書法作品，為整個空間增添了幾分文化氣息。莉莉安好奇地問陸瑤：「陸瑤，你之前提到中國的傳統醫學很神奇，能再給我講講嗎？中醫里那些草藥真的能治好病嗎？感覺很不科學啊。」

    陸瑤：「當然可以。中醫有很多獨特的療法，比如針灸，通過刺激穴位來調節身體的氣血運行。還有中藥，各種草藥的搭配可以治療不同的病症。雖然中醫的理論和西方醫學不同，但它有著數千年的實踐歷史，是經過無數驗證的。」 陸瑤坐在椅子上，身體微微前傾，眼神專注地看著莉莉安，雙手在空中比劃著穴位的位置。

    莉莉安：「這聽起來太不可思議了，和我們西方的醫學很不一樣。」 莉莉安睜大眼睛，滿臉的好奇與驚訝。

    陸瑤：「是的，這就是中國文化的獨特之處，每一種療法背後都有著深厚的理論基礎。」

    就在陸瑤以為一切都在朝著更好的方向發展，文化小組即將迎來新的繁榮之時，學校突然宣布因資金緊張和場地限制，要暫停所有文化興趣小組活動，包括陸瑤的中國文化興趣小組。這個消息如同晴天霹靂，讓陸瑤和小組成員們都大感意外和失落，而陸瑤也面臨著新的挑戰，她需要重新尋找途徑來繼續傳播中國文化。但她並未就此氣餒，而是開始積極與學校溝通，爭取社會資源支持，決心要讓中國文化在校園裡再次煥發生機。

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