挽明 第355章畢業典禮

    當自稱英王代表的安德烈站在馬拉鐵路前，估算著在這樣的鐵條上拉貨的馬匹，一匹馬能當做20匹馬還是25匹馬使用的時候，朱由檢正坐在陸軍軍官學校操場上的木製禮台上。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說

    在禮台下方的操場上，以班級為中心的陸軍軍官學校士官生，正依照平日訓練的秩序肅立在那裡。同大校場軍營內的新軍相比，這裡的1000多位士官生顯然更為井然有序。

    坐在禮台上的朱由檢，看著這些沉默而站姿挺拔的士官生們，倒恍然覺得自己像是身處於後世大學中的開學軍訓期了。

    他搖了搖頭把腦子裡的無稽想法給驅逐了出去，隨後給身邊的茅元儀點了點頭，示意這位兼任陸軍軍官學校的副校長，可以起來宣布陸軍軍官學校第一期學員的畢業典禮開始了。

    原本這場畢業典禮數月前就應該舉行了，但是因為林丹汗同右翼蒙古部落之間的戰爭，使得一部分軍官學校一期學員被緊急調任了前線部隊，因此這場畢業典禮也就被延續到了今天才進行。

    完成了六個月學制，並取得了畢業資格的一期學員，大約只有129人。其中被緊急充實到前線作戰部隊的學員，大約是56人。在戰爭中死亡的學員為11人，受傷學員14人，雖然傷亡率高達4成以上，但是朱由檢還是覺得是值得的。

    起碼在戰場上，這些陸軍軍官學校畢業的學員們，沒有一人逃亡避戰的。正是在這些軍校學員的帶頭作戰下，從各邊軍中抽調臨時組建的明軍，才沒有出現如在遼東戰場上的那種大面積潰逃現象。

    對此，曾經並不重視軍校教育制度的袁崇煥等文官，還有宣化、大同邊軍中的將軍們，現在也開始慢慢的轉變了態度。這些軍校學員不管是從精神面貌上，還是組織紀律性上，都遠遠的把軍中所謂的勇士給比了下去。

    即便是那些從小培養的將門子弟，也許在戰術指揮上並不弱於軍校學員，但是對於全局的把握程度，和作戰時的互相配合上，同樣不是這些軍校學員們的對手。

    當然，其中有很大一部分的原因便是，軍中將門之間本身就存在著諸多矛盾，他們互相防範和猜忌著，因此不能把所有精力放在對敵作戰上，這原本也是朝廷控制地方軍隊，避免尾大不掉的手段。

    而軍校學員在將近6個月的共同生活中，彼此之間算是建立了最為基礎的信任關係，因此他們不會出現坐視觀望友軍單獨作戰的狀況。而這些學員同戰時大本營的高級指揮官之間，除了軍中的上下級關係外，還有著學校中締結下的師生關係。

    因此戰時大本營指揮下的這隻改組明軍，算是第一次打破了明軍中的地域和門戶之間，成為了一支由師生、同學情誼作為紐帶建立的新式軍隊。

    這隻軍隊現在雖然還沒有完全形成自己的意識，但是就其組織度和紀律性來說，已經遠遠超過了將門把持的舊明軍，和還處於部落軍制的蒙古軍隊。

    而擊敗林丹汗的這場戰爭，不僅給崇禎帶來了莫大的威望，重要的是，原本一直對軍制改革處於牴觸情緒的軍隊將領們，現在也不得不暫時偃旗息鼓了。

    既然朝廷手中有一隻足以擊敗蒙古人的大軍，那麼這些軍隊將領們就立刻意識到，朝廷現在還是有足夠的武力可以制服他們的。

    特別是親眼目睹了這場戰爭的宣化、大同兩鎮明軍將士，他們並不想成為被朝廷當做殺雞儆猴中的那隻雞。而且在總參謀部和戰時大本營這幾個月的抽調整編後，這兩個邊鎮的將軍們也發覺，他們手中掌握的武力，大約還不及現在依附於大明的蒙古右翼部落的。

    因此短短一個月內，從錦州到蘭州的邊鎮將領們，紛紛向京城發去了慶賀豐鎮大捷的賀文，並在賀文內或多或少的向崇禎做了一些宣誓效忠的言辭。朱由檢這時才覺得，推行軍制改革的壓力小了許多。

    心情有些放鬆下來的他，這才想著要補辦一場陸軍軍官學校一期學員的畢業典禮。一方面是對這些在戰場上出色表現的學員的感謝和獎勵；另一方面也是為了培養陸軍軍官學校在校士官生的榮譽感，以改變大明現實存在的文貴武賤現象。

    這場畢業典禮中最為隆重的一個環節就是授刀儀式，朱由檢將會親自為118名一期畢業生，和11名代表戰死學員的優秀學員代表，授予陸軍軍官學校的畢業指揮刀。

    這些指揮刀的樣式是朱由檢親自挑選的，他摒棄了大明軍中常用的刀具樣式，也沒有採用日式的武士刀樣式，而是參照了他在後世觀看閱兵儀式上的三軍儀仗隊使用的指揮刀模樣。

    這些指揮刀全長95公分，刀身長81公分，寬2.5公分，刀形筆直。刀身所用鋼全部為摺疊鍛打的百鍊鋼，為此文思院還研發了一座小型的水力鍛錘。

    指揮刀由刀身、護手、刀柄和刀鞘四部分組成，刀鞘採用的是鯊魚皮，刀柄採用黃銅製作，外用真皮手工包覆，並以金銀裝飾線纏繞。護手則分為兩類，一類是金質騰龍，一類是銀質虎頭。

    騰龍護手的刀具共有17把，其中六把將會授予給畢業生中最優秀的六名學員，而剩下的11把則授給11名戰死的學員，至於其他虎頭護手的指揮刀則授予其餘學員，每一把指揮刀上，都刻上了被授刀學員的姓名。

    站在禮台上重複了129次授刀動作的朱由檢，到了最後都感覺自己的雙臂有些麻木了。不過被授刀的學員們，一個個都顯得興奮異常，對於拿到手中的指揮刀，簡直是愛不釋手。這讓有些疲憊不堪的朱由檢，大感沒有白費這場功夫。

    結束了這場畢業典禮之後，崇禎又同陸軍軍官學校的管理者交談了一會。在會談中，負責陸軍軍官軍校日常工作的教務主任向崇禎匯報道:「…現在本校師生日漸繁多，下個月又將有近7百餘名新生入校，這城內的校區顯然是不夠住了。

    豐臺大營雖然已經建設出了一個輪廓，但是學生宿舍卻尚未完成。像現在這種天氣，顯然是不適合讓新生露天住宿的。

    不過臣聽說海軍軍官學校那邊地方廣大，但是學員人數不過數百人，有許多地方都在閒置之中。因此臣想要請求陛下准許，讓海軍軍官學校借些校舍給本校，待到豐臺大營新校區落成後，再行搬遷過去。」

    看著周邊的軍校教官們紛紛點頭的樣子，朱由檢猶豫了下並沒有立刻答應下來，他轉而問道:「現在軍校內，這些學員的學制是怎麼安排的？」

    很快便有人向他匯報說，「從軍中選拔出來的普通科目學員，依然是6個月學制。騎兵科學員則延長為8個月，地形測量科目的學員是一年，炮兵和參謀科目則是2年。

    此外民間報考進入軍校的成年學員為三年學制，12-14歲的少年學員則是六年學制。現在軍校內，後兩種學員大約占了總學員十分之一的數量。」

    朱由檢低頭思考了一下，終於答應道:「也好，先讓海軍軍官學校劃出一部分區域來，給你們使用，但是等到豐臺大營的建設完成之後，你們可要記得把校舍還給人家…」

    當崇禎帶著王承恩和侍從離開陸軍軍官學校之後，便跑去了四夷館。準備去會見，那位來自英國的英王代表。

    按照常理，對於這種從海外遙遠藩國而來的使者，應當先通過禮部審核身份的程序，然後再安排人員教導這些夷人上朝晉見的禮儀，最後才是上朝遞交國書。

    但是，大明的官員聽過弗朗機人，也知道西班牙同荷蘭人，卻從來沒有聽說過什麼不列顛王國。收到報告的禮部官員很是懷疑，這位夷人是不是自己捏造了一個不存在的國家，然後以此來騙取朝貢貿易的好處。

    如果是萬曆之前，對於這些想要騙取好處的夷人，大明官員大約會睜一眼閉一眼，畢竟遠夷來貢，也算是一項不錯的政績，說明我大明政通人和，威名遠播。

    不過現在麼，國庫空空如也的大明，實在是玩不起這種厚撫遠人的國策了。因此禮部官員也就隨意的把這份報告塞進了某個角落裡，並沒有把他當做一回事。

    不過陪同安德烈前來的中國船長，通過了另一條渠道，把消息傳給了崇禎。朱由檢並不覺得這位使者真的是英王派出來的信使，畢竟在他的歷史上可沒聽說過這件事。

    他可不希望拿著一封商人偽造的國書大張旗鼓，從而被後人所取笑。不過他倒是非常想要同這位英國人接觸一下，因為英國人現在不僅僅是西班牙的敵人，很快他們也將成為荷蘭人的敵人。

    對於大明來說，一個準備挑戰歐洲秩序的新興強國，顯然比荷蘭人、西班牙人更容易打交道一些。而英國人現在在亞洲微弱的勢力，也決定了英國人更有可能成為大明的海上盟友。