「方彥學長!」眼看著方彥就要走,教室里又有人大聲喊。
「有什麼事,快說。
」方彥笑著道。
「方彥學長,可以給我看個病嗎」喊話的同學道:「我這個毛病好多年了,一直看不好,希望方彥學長能幫一幫我。
」「要看病可以,明天一大早來福生堂。
」方彥笑道。
「別啊方彥學長。
」喊話的同學還沒說話,其他同學就喊道:「您就當著我們大家的面,現場教學一下。
」「是啊方彥學長,也讓我們學習一下呀。
」頓時教室里不少同學都開始起鬨。
方彥講課通俗易懂,特別是方彥經歷的多,知道的多,在講課的過程中隨時能穿插各種故事,而且這些故事都是方彥的真實經歷,代入感十足,既有趣味性,也包含醫理,同學們聽的是津津有味。
這種有趣的課程簡直聽不夠,完全聽不夠。
這會兒所有人都希望方彥多講一會兒,特別是還有人找方彥看病。
「病情牽扯到患者隱私,還是明天來福生堂吧。
」方彥笑著道。
其實倒也不是方彥不想多講一會兒,而是人家學校下午的課程是早就安排好的,像這個大型的示教室,方彥走後,還有其他老師來這邊上課的。
見到同學們熱情高漲,呂豐民也有點苦笑。
「呂主任,眾怒難犯啊。
」黃正良笑著對呂豐民道。
「我去協調一下,再爭取一節課,反正方彥來學校的次數不多,難得來一次。
」呂豐民說著話就向教室外面走去。
得知方彥還是省保健局的專家,呂豐民對方彥的態度也完全不一樣了。
之前的方彥在呂豐民心中也就是水平比較高的學生,自家學校走出去的,然後又被學校聘請為客座導師。
就事論事,學校能把一位從學校畢業的畢業生聘請為客座講師,這對任何一位方彥這個年齡的畢業生來說都是莫大的榮耀了。
畢竟方彥既不是什麼名家,也不是主任醫師。
這要是放在後幾年,這種事絕對值得發個朋友圈顯擺一下,裝個比,然後下面一片點讚,各種羨慕嫉妒恨,家裡人也覺得有面子。
可如果方彥還是省保健局的專家,那學校聘請方彥為客座講師其實都有點不合適了,聘請為客座教授都不為過。
客座教授並不是教育職稱,而是學校對於社會上一些有影響力,有地位,或者有水平的一些的人的一個榮譽稱號。
方彥作為省保健局的專家,絕對有資格被學校聘請為客座教授了。
「好了,同學們都安靜一下,呂主任已經去協調了,儘量幫你們協調一下,讓方醫生給大家再講一會兒。
」黃正良高聲道。
「歐耶!」「呂主任萬歲!」「呂主任威武!」「呂主任,我愛你。
」教室裡面頓時響起了此起彼伏的歡呼聲,可能作為系主任的呂豐民還是第一次被這麼多同學喜歡,被這麼多同學喊威武。
教室外面,呂豐民聽著教室裡面的歡呼聲,都禁不住苦笑著搖了搖頭,他呂豐民最受同學們歡迎的竟然是這一刻。
大概過了七八分鐘,呂豐民從教室外面走了進來。
「好了,再讓你們方彥學長給你們講一節課,需要上衛生間的同學速度。
」呂豐民笑著道。
剛才下一節課準備上課的老師都已經來了,生生的被呂豐民勸了回去,而且呂豐民還說了一堆好話。
說什麼方彥畢竟是學校畢業的學生,而且又不常來之類的,下一節課的老師這才不情願的同意了。
準確的說人家還沒走,就站在教室外面,和幾位老師在窗戶邊上看著裡面。
也虧了方彥不常來,不是學校的老師,下一節課的老師這才勉強同意了,要是方彥就是學校的老師,這種事就很打臉了,下一節課的老師那是無論如何都不會同意的。
當然,倘若方彥就是學校的老師,也大概率不會發生今天這樣的事情,其實同學們也是因為知道方彥不常來,難得來一次,所以才這麼熱情,一再挽留。
「歐耶!」「呂主任威武。
」教室裡面又是一陣歡呼聲,一些實在憋不住的同學都紛紛衝出教室,出去上衛生間了,不過大部分人都沒走,畢竟教室的座位緊張,還有不少同學是站著的,真要出去上個衛生間,回來不一定還能有座位。
一些出去的同學也都托一些關係好的給自己占著座位呢。
「小方,不耽誤你的事情吧」呂豐民笑著問方彥。
「我倒是沒什麼事。
」方彥笑著道。
方彥也沒想到呂豐民竟然會出去協調。
不過既然已經協調好了,那就多講一會兒吧。
方彥那天和高子文說話的時候,語氣中確實很鹹魚,這是方彥自己的性格導致的,他本來就是懶散的性格,可方彥也知道,他還是要做一些事情的,要對得起這一身本事。
那天高子文的提議還真讓方彥有點心動。
雖然現在全國的中醫醫院不少,而且基本上百分之八九十的醫院裡面都會設一個中醫科,基本上每個縣都有縣級的中醫醫院。
可縱觀現在的中醫醫院,無論是縣區級還是省市級,無論是小醫院還是大的三甲醫院,裡面的中醫現狀都很讓人堪憂,中醫科早就不純正了。
即便是省中醫醫院,其實裡面真正有本事的中醫醫生也非常少,名字是中醫醫院,科室是中醫科室,但是占據主流的依舊是西醫,或者說西醫的思維和西醫的治療思路。
大多數醫院的科主任主任醫師之類的,寫論文絕對是一把好手,可實際臨床的中醫水平就很讓人堪憂了。
所以高子文提議方彥把福生堂發展為一家醫院的想法,還真讓方彥有點動心。
如果是私立醫院,以福生堂為根基,那麼方彥就是老闆,也是院長,被干涉的概率很低,再加上方彥現在在慶州省也有點關係,可以讓醫院更為純正,或許能以此為根基,培養出一些水平不錯的中醫醫生。
在水平方面方彥是很有自信的。
同時在學校,方彥也願意從學生們抓起,儘可能的多影響一些初學者,影響一位算一位。
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