最紀錄片 3、紀錄本質

    「紀錄片?那玩意有啥意思啊?」

    王太卡苦笑道:「不就是寫實的東西,然後拍下來,配個旁白,加個音樂。沒多少意思吧?」

    「別那麼自大。」文院長聞言,笑了:「就是紀錄片,你敢不敢挑戰一下自己?」

    「這......」王太卡撓撓頭,最後還是不想在文院長面前服輸,於是說道:「行!就紀錄片了!我回頭想想拍攝什麼。」

    文院長笑道:「我給你出個題目,不要求你真的能做到,努力就行了。不成功也不強求。」

    王太卡很奇怪文院長的語氣,於是問道:「到底是拍什麼?」

    文院長說道:「據我所知,咱們學校主持播音有一位同學,正在從事一個特殊的職業。」

    「特......特殊職業?」王太卡興奮了:「院長,我可還是個孩子,搞這麼大不好吧!」

    文院長一愣,隨即氣笑了:「你別瞎想!我都多大了,能跟你說這個?」

    王太卡咧咧嘴,也沒有繼續囂張。

    「是有一位同學,他正在外面兼職主持人。」文院長說道:「儀式主持。」

    王太卡恍然:「婚禮主持啊?也是,很正常。婚禮主持或者婚禮攝像,都是一天幾百幾千的,真賺錢。不過我不喜歡那種拘束的工作,要不然我還真考慮畢了業也去做婚禮攝像。」

    「不!」文院長說道:「是葬禮主持。」

    「啊?」王太卡愣住了。

    文院長說道:「這件事,不能太張揚。所以我才單獨找你來說。」

    「這......」王太卡真的有點牴觸了:「不太好吧。」

    「多少會有避諱。」文院長說道:「所以那位同學也特別低調。我也是偶然知道。你可以想像,這樣行業的人,壓力有多大。曰本電影《入殮師》看了嗎?」

    王太卡點點頭:「看了,影像課上看過,挺好的電影。」

    「那我想,很多東西你應該能理解。」文院長說道:「我是一個黨員,無神論者,所以我真的不信什麼輪迴和往生。但是人的離去,並不完全是悲傷。在悲傷過後,還有很多事情讓我們去思考。但是其實呢?大家都是畏懼死亡的。甚至連帶著,對於相關的職業,也有那麼多的歧視,不是嗎?」

    王太卡為難道:「院長,道理是這個道理,但是......我覺得,怎麼說呢?紀錄片這種東西吧,還是拍點大家都喜歡看的。弄的這麼冷門幹啥啊。拍拍什麼特色小吃啊,或者什麼......特別的風俗啊,我覺得都挺好。這葬禮主持,這誰會看啊?」

    文院長聞言,微微笑了笑,不過笑容中卻有幾絲感嘆。

    「你錯了。」文院長語重心長的說道:「紀錄片的本質是什麼?」

    王太卡想了想,說道:「這個專業課上有,紀錄片就是以真實生活為創作素材,以真人真事為表現對象,並對其進行藝術的加工與展現的,以展現真實為本質,並用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。紀錄片的核心為真實。院長,我說的沒錯吧?」

    文院長笑著點點頭,又搖搖頭:「你說對了,但這是書上的答案。書上只是告訴你怎麼定義紀錄片,卻沒有告訴你紀錄片的真正本質。」

    「紀錄片的本質,就是真實啊!」王太卡無奈道:「院長,你不會是在故弄玄虛的唬我吧?」


    「真實,是對紀錄片的基本要求。那更好的呢?對從業者的要求呢?」文院長笑著問道:「是什麼?」

    王太卡皺著眉想了想,實在是有些不知道怎麼回答。

    「額,我想是代入感?真情實感?還是......到了這個程度,應該是意義上的概念,而不是技巧和拍攝上的手段了,我說的對嗎?」王太卡小聲的答道。

    「你能想到這一點,已經很不錯了。再多的,現在對你講,其實沒有意義。如果你一直拍攝下去,早晚會領悟其中的涵義。」文院長笑道。

    王太卡哭笑不得:「院長,你這個也太玄學了!」

    「先去經歷吧!咱們的校訓不就是『大膽思考,敢於實踐』嗎?」文院長笑道:「這句話,會讓你終身受益的。」

    王太卡的嘴皮子其實挺厲害,但是確實是說不過文院長。畢竟是老謀深算的人物,笑眯眯的就能把任何的風浪抵擋在前。

    既然說不過,就乖乖認了唄。王太卡點點頭:「行吧,院長,我拍了!我會給你一個讓你滿意的成片。」

    「不用給自己一個目標的。」文院長說道:「如果那個學生實在不想把自己的工作展露出來,那麼就放棄把。不用那麼執著。」

    「我知道了。不過那個人是誰啊?哪個班級的?叫什麼?」

    「這個,需要你自己去找。」文院長說道:「選題,尋找素材,也是一項鍛煉。但是你不能去干擾別人的生活。」

    「有挑戰,我喜歡!我知道了,那院長我走了,準備去拍紀錄片!」

    王太卡是急性子,跟文院長說完,就告別直接走了。

    文院長看著王太卡離開,又低著頭繼續辦公。過了一會,才像是想起什麼,拿出手機打了電話。

    「魏老師,是我。」文院長慢悠悠的說道:「上次你們選報出來的那個專題,我打算拍成紀錄片。」

    電話里傳來一個女人溫和的聲音:「行的院長,那您看是安排新聞專業的誰來接手呢?楊玲瓏還是張曉晨?我覺得女孩子細心一點,對於這方面的把握會更好。」

    文院長說道:「抱歉了魏老師,這次我安排的,不是新聞系的,是技術系王太卡,你也知道的吧?所以學生那邊,可能還需要你做做工作。」

    「哦哦,我知道。我聽唐老師說過,很有天賦的一個學生。但是......」魏老師為難道:「學生這邊好說,但是據我所知,王太卡這個學生雖然能力強,但是性格也......有些較真和錙銖必較。讓這樣的學生去接觸這樣的專題,恐怕會搞砸。」

    「玉不琢不成器。」文院長說道:「現在的王太卡,太心浮氣躁了。其實也能理解,年紀輕輕的,就有了自己的所長。甚至我在他這個年紀,都未必有他這麼強的專業能力。所以我才想歷練他。」

    「現在的王太卡,前途其實很光明。以後不管是當攝影師還是攝像師,都不會差。但是我也很擔心他的性格。」文院長說道:「他雖然能力強,但是性格有些偏激,看待事物也總會變得片面化。年紀輕輕,已經變得比社會上的成年人還功利化。這樣其實不是很好。」

    「我不反對追求收入,但是過去執著於利益,早晚會走錯路的。更何況看他的意思,以後就真的去劇組當攝像師了。在那樣的大染缸里,他這樣的性格,就更難保持自我了。所以需要磨練,那麼就從最無趣的紀錄片開始吧。」

    魏老師聽完,也是被說服了。文院長並不是只對王太卡這樣,他是一位寬厚的長者,他也是一位人的尊敬的老師。他願意提攜每一位學生,王太卡不是第一個,也不是最後一個。

    「好吧,院長你再一次說服了我。」魏老師笑了:「不過我也沒有那麼狹隘,不管他是哪個系的,都是我們學校的學生,那我這邊就去安排了。」

    「還有一件事。」

    「院長您說。」

    「你跟她是閨蜜,勸勸她,我今天想回臥室睡。」

    「哈哈,好的院長!」



3、紀錄本質  
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