某科學的精神病患者 第八十章：「……你說的折騰最好是正經的。」
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此乃自然之理。
道德、倫理、法律。
此乃人文之理。
在夢裡無須顧慮、百無禁忌，想做什麼就做什麼，想怎麼做就怎麼做。
等到醒來卻是發泄後的空虛。
雖然是輕手輕腳地掀開被子爬起來，卻還是驚醒身邊的妹妹。
「歐尼醬，天亮了嗎？」
迷迷糊糊還沒有徹底清醒的妹妹揉揉眼睛爬起來，打個哈欠張開手臂想要摟著哥哥。
但沒能抱住，因為真理已經下了床並離開臥室。
「歐尼醬？」
「我去洗個澡。」
「……哦。」
妹妹歪著腦袋看著他的身影，明亮的眼眸里充斥著淡淡的疑惑。
怎麼昨晚回來沒有洗澡的嗎？
……
可能這就是青春吧。
只是夢裡的對象有點問題。
雖然他覺得沒問題，但站在世俗觀念來看就是有問題。
抬起手撓撓頭，把淋浴關掉。
想要節省時間用能力把身上殘留的水跡弄乾，卻突然間發現：自己用不出能力。
「？？？」
略有點疑惑。
很快就明白過來：有就是無、無就是有。
「是了，現在是過渡階段啊。」
有、無、有、無。
在接下來的一段時間裡，他的能力會在這兩個狀態里反覆轉換。
這是能力提升的必經階段。
為什麼會這樣？
連那位少女都說不清楚，她好像對「陰陽」沒有多少研究。
說起來，夢裡見到的是她嗎？
如果是，那就說明她還活著。
如果不是的話……
不是她又能是誰呢？
而且她到底叫什麼名字？現如今又在哪裡？
還有這被偷窺注視的感覺……
是她在觀察自己？
有很多種可能。
某種未知的存在在觀察自己；
亞雷斯塔或者所謂的天使愛華斯之流在觀察自己；
數千年前認識的那位少女在觀察自己；
還有個可能就是……
「魔神。」
真理抬起頭看向天花板。
他是穿越者，那些魔神或許早就知道了，所以一直在觀察著他。
至於為何只是觀察而不是採取某種行動……
誰知道呢。
而且這只是猜測，到底是不是魔神在觀察自己還說不準。
根據原作的說法，那些魔神似乎能夠有意無意地影響這個世界上的人事物。
從這個角度來看的話，那些少女莫名其妙就很親近自己的原因找到了：有魔神影響到她們的想法和情感。
「……怎麼可能呢。」
這個猜測讓真理都忍不住發笑。
畢竟哪有魔神會無聊到做這種毫無意義的事情啊。
搖搖頭不再多想，拿起毛巾擦拭身體。
沒有能力就很不方便，不知道這種「有無」的狀態轉換要持續到什麼時候。
希望這段時間平安無事才好。
……
所謂的核打擊沒能掀起絲毫的風浪，學園都市這裡甚至沒有相關消息在流傳。
御坂美琴簡單地跟真理說下事件經過，也並沒有討論太多。
很快就各自去了學校。
真理從來沒有認真上學，甚至都沒在教室里待過多少次，不是待在保健室就是待在校長辦公室。
誰都不會管他，畢竟該學的都已經學了。
但初春飾利是個例外。
只要有空就會跑來找真理，勸說他回教室好好上課。
她為何要管真理？
「因為我是風紀委員，必須要維護學校的風紀；真理前輩您總是逃課的話，會被當成不良少年的。」
對於這樣的說法，真理表示無所謂。
這次沒有離開讓他們單獨談話的保柴田鶇發表自己的看法。
但不是針對真理，而是針對杯里的茶水，這是剛從泡茶的水壺裡倒出來的。
「真理同學，我還沒走呢，這茶就已經涼了。」
「你就當涼茶喝唄。」
「你覺得我身為醫生會不懂什麼叫做涼茶嗎？」
吐槽歸吐槽，卻還是喝著已經變涼的茶水。
只是眼神還瞄著真理。
初春飾利很快就告辭離開，因為上課鈴響了。
「我先回去上課了，真理前輩，請您好好考慮我說的話，總是逃課是不行的！」
真理還是沒有回答。
等少女離開保健室他才表示疑惑：「這小姑娘怎麼這麼喜歡跑來這裡對我說教？」
「喜歡你唄。」
「怎麼可能。」
「怎麼不可能？」
感覺茶香不再濃郁的柴田鶇放下手裡的茶杯。
「如果只是因為職責的話，說你兩三次那就算是盡職盡責了，但她幾乎每天都會來，這當然是因為喜歡你、所以希望你能變得更好了；如果不是因為喜歡和關心，誰又會多管誰呢？」
「……我覺得只是她過於認真地對待『風紀委員』這份工作罷了。」
「……也許吧。」
柴田鶇沒有跟他討論這個問題，而是說起昨天的對話。
「昨天說的那個、治癒少女心靈創傷的辦法，我昨晚仔細想想，得到了新的答案。」
「……怎麼說？」
「與其費盡心思去治癒她們的心靈，不如從一開始就不要讓她們受傷，把所有試圖傷害她們的人扼殺在搖籃里就行了。」
「……有道理。」
真理先是點點頭表示認同。
接著又搖搖頭：「可是很難做到，除非你能預測誰會對誰犯罪，不然正義總是會遲到的。」
「是啊，這很難。」
柴田鶇很是無奈地嘆口氣。
端起茶杯將涼透的茶水灌進肚子裡，又用莫名深邃的眼神盯著少年。
「真理同學……」
「嗯？」
「……不，沒什麼。」
柴田鶇放下茶杯站起來，直接走到床鋪這裡躺下。
「我還是補個覺吧，昨晚被那個孩子折騰得都沒怎麼睡。」
「……你說的折騰最好是正經的。」
真理吐槽一句。
柴田鶇沒有回話，似乎很快就睡著了。
保健室里恢復安靜。
……
下午，放學時間。
某高中。
套著白大褂的柴田鶇無視掉學生們有些奇怪的眼神，拿著文件袋走進教學樓，很快來到教職員辦公室這裡。
「小萌老師。」
「嗯？哦，鶇醬，你來了啊。」
正在寫什麼的月詠小萌抬起頭，看到柴田鶇就笑著打招呼。
柴田鶇走到她的身邊，屁股靠著辦公桌站在那裡，將手中的文件袋遞給月詠小萌。
「你要的資料。」
「謝謝。」
她們是因為都有研究心理學而認識的，是好朋友。
這次月詠小萌拜託柴田鶇拿來的是真理的資料。
都是公開的資料，倒也不算是窺探學生的隱私。
大部分情報其實是柴田鶇親自調查出來的，還將自己粗略分析得到的結論全部寫上去。
包括行為分析、心理分析等。
月詠小萌為何需要這些資料？
因為想要幫助自己班上那個倒霉學生擺脫不良的糾纏。
問題的關鍵在於真理。
想要說服真理，首先就得對他有足夠的了解。
所以就綜合這些資料好好地分析分析吧。
