浦江東 第136章 要有所準備

    午飯後休息的間隙，王國良去電子科辦公室找郭老師。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說，

    郭老師卻不在，有老師說他在實驗室，好像一個上午都呆在裡面，應該沒有出來過。

    王國良出來後在走廊上看看手錶，心想：「這個點還在實驗室？怕是還沒來得及吃中午飯吧？」

    他返回自己辦公室，拿上飯盆去食堂打了一份飯菜。

    實驗室在操場過去科研樓的五層。大門緊閉。王國良在門上輕輕地連續敲三下。

    一會兒有人過來開門，卻是楊老師。楊老師一看是王國良，把門打開來一條小縫，讓王國良進去。

    王國良一邊問：「郭老師呢？」

    「嗯，他剛走一刻鐘。這個禮拜他們班有實習的任務，他要去帶隊。」郭老師拍拍身上的灰塵，說道。

    「是嗎？我之前怎麼沒有聽他說起過？」王國良放下手裡飯盆，說道：「我打了一份飯菜，老楊你吃午飯了嗎？」

    楊老師端起來飯盆，呵呵一笑，說：「你來的真是時候，我正準備去食堂呢。」

    王國良問：「試驗怎樣了？」

    楊老師把剛做出來的數據本遞給王國良，開始吃飯。他邊說道：「不樂觀。恐怕吳廠長這一趟來上海，我們可能要沒辦法向他交代了。」

    王國良看實驗報告，不響。

    「過程應該沒有問題。可是怎就會和預先的結果不一致呢？」反覆看了兩遍，王國良不禁自言自語道。，

    楊老師接話，說：「這次實驗就是奇怪。剛才我想來想去，也一直都想不出來問題到底出現在哪裡。」

    王國良想了想，說道：「看來這些船舶電子方面的事情，還是得找郭老師過來幫忙。他現在帶班在那個單位實習？」

    楊老師講了他所了解到的情況，說：「這事還非得要和吳廠長好好著商量一下。實驗沒有那麼容易得到結果的，甚至可能是一個長期的過程，讓他們船廠要有一個心裡準備。」

    王國良點點頭，說：「你先吃飯好了，這些實驗反正也是急不來的。下午我有時間，我們一起把整個的實驗過程再捋捋。」

    今年剛過完年，江蘇這家船廠的吳廠長，先是找到王國賢家裡。

    王國賢對吳廠長到來上海的真實目的，還有他們船廠目前的狀況比較清楚，知道現在他們船廠面臨的困難處境。但是過年前，他和王國良在去南匯的生活船上曾經有過一次關於這家船廠技術服務的談話。

    當時王國良說的是要再等等，等現在的星期日工程師風潮過去以後再做研判。現在才剛剛過完年，這一切都仍然還只是未知數。

    所以講，他也不知道自己阿弟到底哪能想。王國賢當時就沒有應承吳廠長。

    吳廠長心裏面自然也知道王國賢的想法。知道他這樣想，自然有他的考量。但是一想到現在船廠的生產困境，心裡很著急，這一切就都表露在自己著急的臉上。

    最後還是大嫂出主意，說是先問問看看王國良的想法。

    王國賢本來是不願意再去和阿弟說這件事情的，耐不住吳廠長的一番說辭，加之還有自己老婆在一旁敲邊鼓，最後還是決定帶著吳廠長直接去找王國良。這樣就相當於把這道難題的選擇權全交給了王國良自己去解決。

    王國良知道阿哥和大嫂的難處，再電話里答應見面。

    但是他選擇在外面浦西、靠近王國賢家裡附近找的餐館接待吳廠長。王國良的想法，自己家裡附近有很多都是自己一個系統的同事，想來想去在自已家裡接待吳廠長還是有諸多不便。

    招待很熱情。但是一說到去江蘇幫忙的事情，王國良就顯得謹慎起來。

    場面一下子沉默。對於船廠技術方面的合作，去年一年下來，雙方都是比較滿意的。但是現在因為韓坤事件到現在也沒有一個明確的說法，夜長夢多，王國良到底還是有些底氣不足。

    不過王國良也沒有把話徹底堵死，只是推脫說再去和楊老師商量，看看他的想法。

    實際上，王國良和楊老師自去年從船廠回來上海後，在船廠的一些相關的技術指導上，一直都沒有間斷電話和通信聯繫。但是船廠是一個更注重現操的單位。這種服務的方式，到底和人在現場指導的效果不可同日而語。一些零零碎碎的小的技術，遙控揩導或許還可以，但要是碰上一些有一定難度、特別是需要現場總體協調的關鍵技術，就明顯鞭長莫及了。

    有很多技術，如果不是手把手的教一遍，或者是親手演示一遍，確實很難達到想要的真正效果。

    說起來這些，王國良和楊老師都深有體會。記得剛到船廠的時候，有兩件事情他們印象特別深刻：

    一是上課的教室，兩個竟然。其一，王國良和楊老師都萬萬沒有想道，船廠竟然會把教室設在了當地的大祠堂。其二，聽課的最後依然擠不下，最後只好把大喇叭拉到院子裡上課。

    二是當地人才的缺乏。第一次去船時候，廠房裡、工地上一團亂麻，萬用表等檢測設備絕大多數都未經校準，很多最基本的技術活都得靠他倆來做

    當時王國良還開玩笑，說雖然船廠廠長很有魄力，但工廠的毛病也特別多，總感覺跟自己一個搞技術的，不是一路人似的。

    後來熟悉了才了解到，原來現在的大學生還遠遠分配不到像他們這樣的鄉鎮企業。要是能有幾個還算可以的高中生，在當地的企業里就算很好的人才儲備了。

    楊老師飯吃到半途，說道：「老王，這次和吳廠長談話，具體怎麼談還得你來。講實話，搞搞技術我自認為還可以，可要和他們這幫泥腿子們打交道，還是你在行一些，我要想向你學習的。」

    王國良看向楊老師。

    楊老師又說道，「另外，我的想法，要是把這些科研相關的項目放到他們船廠去，我看不來事的。不僅僅會耽擱時間，人員調配、原輔材料等等方面，都很不方便。這一點，我看我們要有所準備。」11

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