漢柏 第八十九節 小黑送信（求訂閱求月票）

    測試廣告1就在霍嬗這邊安營紮寨之時，不到一個時辰，小黑就到了雲中找到了冠軍旗。樂筆趣 www.lebiqu.com

    落進院子裡，然後來到衛青的房間窗戶邊啄了啄窗框，窗戶立馬就打開了，露出了衛青的臉。

    霍嬗出發之前給了衛青一封信，他算了算日子，應該就是這兩日進入草原。

    所以他前幾日把案桌搬到了窗戶底下，這兩日一直在邊讀兵書邊等著霍嬗的來信。

    所以窗戶一響，一伸手的動作而已。

    小黑飛進來看到了鷹架子，沒忍住多看了幾眼。

    鷹隼的本能就是站高處，看到架子自然想站上去。

    但是鷹和隼不一樣，鷹要站木棍，站架子，隼不行，隼最好站平處，不然容易得爪炎。

    而霍嬗前幾年常念叨，小黑自然就記下了這件事。

    但是他又忍不住想站上去，所以他直接一翅膀扇了過去，架子摔倒掉在了桌子下面，來了個眼不見為淨。

    衛青看到他的動作一愣。

    他雖然和小黑接觸也很多，但日常就是在和劉徹或者霍嬗在一起時有些接觸。

    他看到小黑站在平桌子或者平地上的時候，心裡還埋怨過劉徹，連個架子捨不得給，所以他把這件事記了下來。

    這個架子還是他讓人專門做的，上面還纏著鷹最喜歡抓的毛繩，但這……

    「不喜歡？」

    小黑點點頭。

    衛青捋了捋鬍子，呵呵一笑：

    「原來如此，看來是老夫鬧了笑話。」

    回頭看了一眼，心裡不由想道：

    『幸好沒人，有損威嚴。』

    小黑不耐煩的『咕咕』一聲，衛青連忙安撫：

    「好好好。」

    趕忙伸手取下了小黑腿上綁著的小信筒。

    取來鐵鉤，想要把裡面的布給鉤出來，但是剛探頭一看，眉頭就是一皺。

    他反過來口朝下往桌子上一磕，一卷小紙條就被磕了出來，衛青展開看了看，問向小黑：

    「這是紙？」

    顯然，小黑回答不了這個問題，不說他不知道，他就算是知道，他也說不了啊。

    衛青用手搓了搓，很細膩，看起來也很潔白，他又看向上面的字，是一種沒見過新氏字體，但是和隸書很像，就是稜角處比較圓潤。

    這個時代是有紙的，蔡倫的造紙術只是把技術改進了，他是紙的發揚者，並不是發明者。

    這時候的紙張用途不是寫字，而是用來包一些易碎物品。

    就這個時候的紙，棕黃色，墨剛沾上去就散開，要想寫字實在是難為它了。

    但並不是寫不了，加厚，加的跟薄紙板一樣厚度，還是可以寫的，畫個地圖啥的問題不大。

    但是紙最大的優勢，便捷性和造價低廉就凸顯不出來。

    貴族用布帛，不在乎那點錢，而平常人用竹簡，更便宜，寫完還能刮下來反覆使用。

    讀書是寶貴而神聖的，所以沒人拿紙寫字。

    劉徹說缺人才，確實缺，霍嬗有段時間在想，是不是能開科舉選士。

    調查了一下，不太現實，因為沒有便捷的紙傳揚知識，識字的人太少了。

    你開科舉取士，招上來的還是哪些人，還不如一道求賢詔書管用。

    也解決不了知識被壟斷，人才不夠等各式各樣的問題。

    所以說，還得看霍嬗手裡的紙。

    而霍嬗不拿出來也有他的心思，因為他覺得對他來說不是時候。

    對大漢來說，你不管啥時候都是時候。

    劉徹必定支持，讀書人也支持，讓天下人讀上書不現實，但是讓更多人讀上書以現在的朝廷能力還是可以的。

    劉徹支持是因為缺少人才。

    而開啟民智影響統治啥的，別提劉徹不可能想到這，就算想到這，那他也會毫不在意。

    因為讀書也是很費錢的。

    要想讓大漢所有人都讀的起書，以古代農耕文明，沒個幾百年做不到。

    這還得大漢一直不衰敗，而對於一個古代朝代來說，只要不衰敗，那就是在發展。

    而讀書人支持是因為想要傳揚知識，還是得靠他們，而讀書人儒家最多。

    儒家中心思想是什麼？或者說儒家的信仰是什麼？

    不提以前，只提現在和以後，儒家的中心思想，那就是治，仁義禮智信、禮治、德治、人治，而治就需要教化。

    而儒家都解決了，其他的法家啥的學派還是問題嗎？

    但是不能就這樣讓儒家去教化，若是讓儒家肆無忌憚去幹這事，那日後都是儒家之人，然後就是黨派林立，陷入鬥爭。

    但是所有學派沒有比儒家更適合教書的，儒家其實是很好的，但是人一多，思想就多，路子就多。

    害群之馬的出現不可避免，甚至日後大半都是害群之馬，都是必然事件。

    所以設定教材是必不可少的。

    而且為了避免儒家日後路走偏，提出王聖人的觀點，幫他們定一定路子還是可以的。

    而要做到這件事，就需要一個不管是儒家、法家啥的所有人共尊的敬仰之人帶領。

    而現在的大漢有這樣的人嗎？沒有。

    霍嬗覺得他能做這個人，他是大漢從小看著長大的，軍事上天賦異稟，文事上再妖孽一點也沒什麼。

    而且，他還年輕，有的是時間。。

    但是他現在能做到嗎？做不到。

    現在做，那就是真妖孽了。

    所以對於霍嬗來說，對於大漢來說，要想利益最大化，就得等。

    等霍嬗坐上大將軍的位置，就可以著手準備了。

    大將軍基礎名望夠了，有《千字文》的底子，慢慢拋出那些自己抄的注釋，一步一步養望，到巔峰之時，就可以著手改革了！

    為了避免被人說妖孽，還得分一些給霍光，父子倆為主，眾多志同道合的朋友一起，如三文書，如太學公羊學子。

    大家一起來改變這個大漢。

    而大將軍可以管文事嗎？可以。

    在這個時代可以，例子就是衛青、霍光、張安世等人。

    他們那個不是大將軍、大司馬？

    這個時候分的不是那麼清，這個時候只有一個身份，那就是朝堂第一人，啥都能管。

    而劉徹還能活將近二十年，有這麼一個大佬罩著，霍嬗可以放手施為。

    而劉徹會不會支持？

    不提兩人的關係，不說他本就是個改革之人，只要讓他看到好處，那他鐵定支持。

    而這件事對霍嬗來說有啥好處？

    名望？權利？他還沒那麼愛名利。

    好處最大的就是大漢。

    而拉著霍光、張安世等人，霍嬗也是有他的謀劃的，除了這些人，往後朝堂幾代人，也沒大才可用了。

    日後朝堂文武兩邊全都被霍嬗壟斷了。

    所以，打仗就是為了新人換舊人。

    仗打完後還得沉寂一段時間，拉著劉徹去遊山玩水，正好寫寫詩詞，揚揚名，培養一下感情！

    讓太子每天去料理政務，人都得鍛煉嘛，看遍了大漢，你就知道穀梁有『多好』了！

    ………

    咳咳，扯遠了。

    衛青看到的這種字體，那當然就是楷書了。

    紙上寫字，那當然是楷書更合適，而且楷書和隸書很像，不怕不認識。

    衛青看著紙張，沒想那麼多，只是笑著搖搖頭，開始捋著鬍子看裡面的內容。

    等看完了以後，他滿意的點了點頭。

    從軍幾十年，光那休息兩日幾個字，他就能看出霍嬗如今的處境。

    這種情況，要不就讓將士們在平淡中度過、用時間洗刷，要不就來一場必勝的大戰。

    要不就訓練，消耗精力，累了就顧不得想其他了，但這時候訓練，顯然不現實。

    所以在他看來，霍嬗處理的很恰當。

    衛青仔仔細細的看了幾遍以後，拿過筆墨，扯過一張布帛，剛準備開始寫，就看到了那張紙，立馬就嘆了一口氣。

    他寫了寫自己這邊的情況，然後又寫了寫他知道的匈奴內部消息，當然，最後沒忘了從霍嬗那兒要些紙。

    寫完後晾乾卷了起來，發現放不進去，衛青有些犯難：

    「要不，換個大一點的？」

    小黑自然看到了剛才那一幕，所以也就點點頭。

    衛青轉身走了出去，沒一會就提著一些東西走了進來。

    他把布帛裝進一個大一點的竹筒里，然後從一個看起來跟土一樣的疙瘩上面切了一塊。

    放到小碗裡倒了點水，用手揉了揉，和成干泥以後封在了封邊上，然後拿起自己的印印了上去，接著拿起小刀修了修泥。

    緊接著去火盆邊烤了烤，等烤乾以後，找了一個小布袋裝了起來，然後走到桌邊，把小竹筒也裝到了裡面。

    最後把布袋掛到了小黑的脖子上：

    「嗯，好了。」

    然後邊收拾東西邊說道：

    「小黑啊，你要不要吃點東西，喝點水啊，或者……」

    但是話還沒說完，就聽到了翅膀扇動聲和感受到了風聲。

    抬頭看去，就看到了飛走的小黑。

    衛青遺憾的搖搖頭，嘆了一口氣開始念叨：

    「還真是一個急性子，老夫剛剛還讓人準備了上好的羊羔肉，不過日子還長，有的是機會。」

    衛青其實是個很有童趣的人，他給小黑餵吃的，小黑從沒有吃過。

    他就想著，這次長途飛過來，累了會不會吃一點，他也想像劉徹一樣，體驗一下餵小黑這隻神鳥的樂趣。

    但殊不知，小黑除了霍嬗準備的食物，其他的都不吃。

    劉徹餵的肉那也是霍嬗準備的，就是為了在他面前嘚瑟一下。

    霍嬗也基本不餵小黑，都是他自己找吃的，吃飽喝足就會回來。測試廣告2