柳詩詩心中有些高興,看樣有門,經過自己不懈的努力,馬冰瑩終於有反應了!
哪知等了半天,馬冰瑩才幽幽的來了一句:「老師請別敲桌子了好嗎?」
柳詩詩臉上頓時一僵,馬冰瑩的注意力也是奇特,沒管自己說的什麼,反而關注敲桌子?
柳詩詩有點氣餒,搞了半天,還不是因為自己所說的話題啊。
不過趁著馬冰瑩注意力被轉移,柳詩詩趕緊趁熱打鐵,問點有意思的,免得她又要重新低頭看書。
「對了,人都說老師和學生之間是階級敵人,你們通常是怎麼捉弄老師的?」
這個話題可是柳詩詩想了好久才想出來的,一般這個年紀的學生,接受的新鮮事物都比較豐富,一般情況是不會感興趣的。
但是幾乎所有的學生,對捉弄老師,都有著強烈的興趣,所以如果選擇話題的話,這個題目應該能引起對方的注意。
不過柳詩詩顯然猜錯了,馬冰瑩頭又低了下去,對這個還是不興趣。
柳詩詩一看著急了:「我聽說上一任老師都被你們捉弄到醫院去了!你們是不是有點過分了!」
四班上任的劉老師據說是被他們折騰的,得了輕微的精神病了,現在在醫院逢人就說:我錯了!
一個老師被學生逼著說錯了!可見當時他們做的確實是太過分了。
柳詩詩聽完這件事後義憤填膺。
這種事別讓她遇見,要不非讓那幫不尊師重道的臭小子們,見識一下花兒為什麼這樣紅!
本來反應猶如寒冰的馬冰瑩聽見她說的話,神色明顯一頓。
柳詩詩看在心裡,暗道,有門!
找了這麼多的話題,終於碰上個她感興趣的了。
看來年輕就是年輕,對於捉弄老師這種事,即使性格再冷漠,也是感興趣的。
只要她感興趣,就能找到共同語言。
找到了共同語言,就能打探出自己想要的東西。
柳詩詩趁熱打鐵:「你跟我說說,你們接下來打算怎麼整華老師啊?」
馬冰瑩也不知道想到了什麼,咬住了嘴唇。
柳詩詩正在細心觀察著她,見她雖然嘴上不說話,但是眼睛卻是一亮。
好像有點成果。
柳詩詩自言自語的說:「華老師其實很無趣的,你們整整他,還能讓他的生活有點意思。」
「對了,你們都打算做什麼機關來對付華老師?」
說起這個事,不管馬冰瑩怎麼樣,柳詩詩自己就很感興趣,馬上就好像脫韁的野馬一樣,思緒一下子就控制不住了,飛快道:「通常是不是弄個水桶放門框上,等他一進來,淋一身,或者把椅子鋸斷一條腿,等他一坐,摔一屁~股蹲。。。」
滔滔不絕,攔都攔不住。
馬冰瑩終於忍不住說話了:「老師,你不會是一班老師於文成喬裝改扮的吧?」
那個話癆?柳詩詩有點尬尷,貌似剛才一激動,嘴是沒控制住:「我這不是聊到了興奮點上嘛,快說說,咱們應該怎麼搞華宇軒?」