爸，這好像是北宋 第七十四章 神童

    大宋朝廷一夕之間全部的高級將領丟官罷職，老百姓一時之間難免會有些驚恐，紛紛在猜測著上層又發生了什麼驚天動地的政治鬥爭。

    而孫悅則知道，杯酒釋兵權，只是趙匡胤為了告別五代亂象，對這個國家大刀闊斧改革中的第一步而已。

    不過這一切，跟他又有什麼關係呢？至少暫時，這事對他來說純粹就是個八卦新聞而已，好好應付童舉才是他的正事。

    此時的孫悅，比之前要積極得多，也緊迫得多，誰讓他有個玩火的爹呢，天知道什麼時候趙匡胤就會知道他和符氏的事，天知道他具體會是個什麼態度，孫悅要趕緊考出來個進士出身，這樣的話自己也就算是士大夫了。

    於是，當孫悅抱著這樣一顆不成功則成仁的決心走進中書省政事堂的時候，一抬眼看見一眾考官，止不住的笑了。

    童舉和科考最大的區別就在於，過了驗訖之後，就不用再做卷子了，而是由中書省的各位宰相們口頭考校諸位童子的學問，口頭給出評價和取仕的建議，再上報給官家，畢竟童舉的目的是在尋找神童，十五歲的呂蒙正不可能在題目上享受和五歲的王旦一樣的難度。

    孫悅之所以會笑，正是因為他一抬頭，政事堂之首坐著的仨人正是范質、王溥、魏仁浦。

    這仨人實權肯定是一點沒有了，但官職輩分畢竟在那裡，名氣學識也不是其他宰相比得了的，所以在這種與實權無關的問題上，他們的意見就很是重要了。

    這對孫悅來說就是兩個字：穩了。

    考試的時候先從最小的王旦開始考起，問的都是些孝經和論語中的問題，全是死記硬背的題目並不涉及義理，王旦也一一對答如流，眾宰相滿意地點了點頭之後開始問一些六經，這回王旦雖然大部分都答不上來了，但還是答上來相當多的部分，眾位宰相紛紛點頭表示讚許，就連一眾考生也暗暗的佩服，他們五歲的時候可沒這本事。

    考校完學問，由王溥隨意出了個題目，讓王旦作了首詩，就算是考完了，當然，詩的水平並不怎麼樣也就是了。

    輪到孫悅，一開始的節奏跟王旦一樣，也是先隨便截取了孝經和論語中的背書考校，孫悅答得也比較流利，可是沒多久，魏仁浦實在是忍不住了，一伸手打斷道：「王兄，這麼簡單的東西就不要問這孩子了，我來問問吧。」

    「哦？那魏相公請。」

    魏仁浦嘴角露出了一抹神秘的微笑，看的孫悅整個人就是一激靈。

    「凡戰，先則弊，後則懾；後一句是什麼？」

    孫悅答：「息則怠，不息亦弊，息久亦反其懾。」

    「可曉大義？」

    「意思是說，凡是作戰，行動過早易使兵力疲憊，行動過遲易使軍心畏怯，只注意休息會使軍隊懈怠，總不休息必然使軍隊疲睏，但是休息久了，反而會產生怯戰心理。」

    「可否舉出實際案例？」

    「巨鹿之戰，可為此證。」

    「分合為變者，奇正安在？」

    「善用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測，故正亦勝，奇亦勝。三軍之士，止知其勝，莫知其所以勝，非變而能通，安能至是哉。」

    魏仁浦滿意的點了點頭，又問了許多問題，全是平日裡他教過孫悅的東西，從司馬法、李衛公問對，一直到六韜、陣紀，孫悅卻冷汗都下來了，要知道他已經好久沒複習了，最近看書都是在為了童舉在做準備，沒聽說過童舉要考兵法的呀!

    范質見魏仁浦發問，他也忍不住了，又親自考校了一點刑律，然後又是王溥，一圈下來孫悅竟然只答上了八成多，因為他最近確實是沒怎麼溫習過功課，果然，一抬頭便見三位老師面上都有一點不悅之色，心裡不由得陣陣發苦。

    他是心裡發苦，其他的童舉考生都發涼了，有那心理素質不太好的都快昏過去了。

    難道這才是童舉的正確難度？開什麼玩笑啊！要知道這些考生中也不乏像呂蒙正一樣，奔著進士去的，也有奔著明經為目標，將九經都通曉的，但，為什麼這宰相們考的題目他們連一個標點符號都聽不懂？

    這貨才八歲呀！八歲就考這麼難的東西了，那他們還考個毛啊，尤其是這貨明明應答如流，三相還一臉不滿意的神情，天啊！他們感覺都找不到合適的形容詞來形容此時的心情了。

    其他宰執的反應也差不多，紛紛大眼瞪小眼的，完全懵了，這特麼好多考題連他們都不會呀！這真是來考童舉的？

    只有呂蒙正因為清楚孫悅的底細，倒是沒有瞎想，卻也不得不苦笑不已，這三位宰相分明就是將這童舉當做是一次隨機檢驗了。他自問自己也算是優秀，天賦才情上從不服人，但認識了孫悅才知道，這人和人的差距，有時候真的是天生的。

    等到孫悅終於戰戰兢兢地答完了題目，冷汗都出了一把，還是魏仁浦冷哼一聲道：「勉強吧，少年人不要因為貪玩而荒廢了學業，知道麼？」

    「是。」

    「作首詩吧。」

    「請諸位相公出題。」

    「今日既是考童舉，你便以神童為題，作詩一首吧。」

    神童？

    科舉中考的詩賦，一般都是用以言志的，而神童，算是相對來說比較好答的題目。

    最關鍵的是，他剛巧又知道一首現成的神作，恰好也是北宋一位神童所作，名字就叫神童詩，稍作修改，用出來怎麼就這麼合適呢，鑑於之前的考校他好像並沒有讓三位老師滿意，所以在這關鍵的時刻，他決定抄的乾脆點：

    少小須勤學，文章可立身；

    滿朝朱紫貴，儘是讀書人。

    學問勤中得，螢窗萬卷書；

    三冬今足用，誰笑腹空虛。

    自小多才學，平生志氣高；

    別人懷寶劍，我有筆如刀。

    朝為田舍郎，暮登天子堂；

    將相本無種，男兒當自強。

    …………（神童詩全文一千多字，就不全抄上騙字數了）

    這首神童詩是孫悅前世最喜歡的長作之一，時隔多年，後面的雖然已經有些記不清了，但至少前面的經典部分他還是一字不忘的。

    詩文一出，就連三相都有些傻了，他們自然是知道孫悅的才情和詩文方面的才華的，但這種超長詩，他們卻是有些懵了，這其中的難度之大，遠不是短詩能比得，事實上，這種大長詩在此時的宋初，還幾乎沒什麼人玩過，孫悅這一手，幾乎算是開創了文壇中一種新的文體形式了。

    對此，一眾參加童舉的考生，包括呂蒙正在內，只有一個字能形容心中的感慨了：

    艹！