琴師 第三二二章 風格隨性

    這怎麼可能

    這絕對不可能做到

    即使擺在眼前，荊燚也不敢相信。大筆趣 www.dabiqu.com

    歌唱罷，曲音收。

    光影消散。

    一切復歸平靜。

    輕雅忽然對單璣道：「是你之前說，結束的時候要手拉手，為什麼忽然抱著我胳膊，還湊那麼近」

    單璣一溜眼，傲嬌道：「我是動作設計，當然是我說了算。」

    輕雅一呆，笑道：「我沒說你說了不算，只是你好歹提前說句。還有前面的幾個動作也是，忽然就湊上來，我臨時改動作好麻煩哎。」

    單璣瞧了輕雅一眼，竊笑地垂下頭。

    輕雅不懂地偏頭。

    宦牧對此並不了解，只覺得悅耳動聽，不予評價。

    「這個效果是你們自己研究出來的」

    荊燚稍顯認真道：「這可不是輕易能做到的東西，真的是你們自己研究出來的」

    「是的。」

    輕雅點頭，道：「我們，試過不少效果，每種單璣都做了筆記，最後選擇最省力的方案來安排的。」

    荊燚一怔，自嘲地笑了一下，道：「也是，除了那個糟老頭，也沒人會這些東西了。」

    倆孩子不懂，呆然不語。

    荊燚認真地打量著兩個娃子，再次理解了一遍為什麼樂雅會選擇他們，當真，有不可思議之處。

    好像不如預期般的反應，道歉的話題不好展開。

    輕雅擔憂地看了單璣一眼，同樣也看到了單璣眼裡的擔憂。輕雅怔了一下，立刻換上一副安撫的笑容。單璣見了輕雅的表情，安心地笑了。

    荊燚笑吟吟地恢復常態，道：「好，我承認，你們真是研究出來了不得了的東西，真是不可思議。」說著，荊燚孩子氣地湊到倆孩子近前，道，「怎麼做到的教教我。」

    倆孩子呆然，輕雅道：「怎麼，師父不會嗎」

    荊燚咳嗽一聲，道：「聞道有先後，術業有專攻嘛。說來聽聽，怎麼做到的」看著倆孩子猶豫的面孔，荊燚道，「哎呀，這樣你們教給我這個，我就把曲子統統給你們講了，如何」

    「好呀。」單璣笑眯眯道，「不過我們要先學曲子。」

    荊燚連忙點頭，道：「行行行，不就是曲子嘛，你們聽著，我現在就給你們講。」

    倆孩子相視一笑，乖乖在座位坐好看著荊燚。

    荊燚怔了一下，忽然明白過來這倆孩子的目的，不由得好笑。有能研究這個的腦力，加速版太平引早該研究出來了。看來，娃子就是小，好玩不管費事，倒也有趣。

    「要學曲子嗯」荊燚一瞧單音，道，「把這琴放回去，練習不用這個琴。」

    單璣稚氣道：「單音很耐彈的，沒事的。」

    「嗨，其實耐不耐彈不重要。」荊燚隨口說著，見倆孩子立刻投來了鄙視的目光，毫不在意地笑吟吟道，「這琴上有徽位，容易影響判斷，初學的時候最好不要弄，容易被繞進去。」

    單璣一呆，轉頭看看二伏，果然沒有徽位，對輕雅道：「你彈這個，不彆扭嗎」

    輕雅稚氣道：「我一般不看徽位，有沒有都無所謂。」

    單璣一愣。

    荊燚讓輕雅幫單璣換琴，笑吟吟對單璣道：「徽位，相當於把音高刻板化了，目的便是為了讓不懂琴的人，能快速掌握琴的用法。而真要學曲，這個是無所謂的。所以，初學還是用無徽的琴練好，免得感覺被影響。」

    輕雅很快拿來了三伏，遞給單璣。

    單璣呆然看著琴，有些不知所措。

    荊燚坐在孩子們對面，笑吟吟道：「丫頭別怕，聽我講完，你就知道該怎麼做了。」

    單璣點了點頭，安靜了些。

    「好了，現在我們來講曲子。」荊燚笑吟吟道，「所謂樂曲，一般分為兩種。一種是外感入心，即模仿自然旋律的自然樂曲，例如高山，流水。另一隻是心感而發，即抒情講故事的人文樂曲，例如鹿鳴，伐檀。當然，無論是自然曲還是人文曲，都離不開心。所以說，彈琴，一定要用心。」

    單璣聽得茫然。

    輕雅恍然道：「師父以前說過這句，說師珏彈琴不用心。」

    「對，他彈琴的確不用心，只用譜子。」荊燚嫌棄道，「譜子的發明，的確讓不少樂曲得以流傳，算是幸事。然而譜子沒辦法標註所有細節，導致後人學的大多不倫不類，一聽就沒用心來彈，讓人無語。」

    單璣眉頭微蹙，道：「譜子就一定不對嗎」

    「譜子不至於不對，但有些東西很難用言語描述，所以真要學的話，還是不要按譜子去學，容易被拴住。」荊燚耐心解釋，笑吟吟道，「你們也不用急，可以先去聽聽周圍的聲音，然後用琴來模仿出來。模仿多了，自然就能找到感覺。」

    單璣目光一閃。

    輕雅稚氣道：「師父，模仿的事可以慢慢來，我想知道，太平引到底是怎麼彈的。」

    荊燚笑吟吟道：「太平引這種，屬於人文曲，不著急學。你們先把自然曲熟練了，我再教你們這個。」

    輕雅揚眉，道：「師父剛才還說，要統統給我們講了呢。」

    荊燚挑眉，道：「講是能講，不過太平引講得是打仗，你們都沒見過，只怕現在還很難理解。」

    輕雅微笑，道：「先講了，我們再一個一個練。」

    單璣也道：「師父快教，教完了就告訴你，剛才是怎麼弄的。」

    荊燚怔了一下，好笑道：「既然你們想聽，講了也行。」稍稍思索片刻，荊燚講道，「太平引這首曲，也屬於古老畫卷。也就是說，這首曲子彈出來，應該會看到曲子裡記錄的影像。不過我想，你們應該什麼也沒看出來。」

    倆孩子點頭，輕雅道：「這是為什麼」

    荊燚笑吟吟道：「因為你們沒有經歷過，所以沒有相似的感覺產生共情，自然也就看不到畫卷。」

    輕雅不懂，道：「可是，之前騶虞的古老畫卷，我和單璣都能看到呀。」

    荊燚笑吟吟道：「這是因為，古琴曲中的五曲，都是很常見的生活常態，加上有文字的唱詞說明，會比較容易產生共情。」

    單璣奇怪道：「可是，不光是我們看到，周圍還聚了不少小動物。難道它們也能產生共情嗎」

    荊燚笑眯眯道：「不要忘了，人也是動物之一，共情這東西也的確可以跨種族傳遞。當然，騶虞這個曲子也是特別的，裡面加了不少招小動物的調子，這也是原因。」

    單璣懂了。

    輕雅稚氣道：「所以，我們沒經歷過打仗，就學不會太平引了」

    「想學肯定能學，誰能見過世上所有的東西。」荊燚笑吟吟道，「你們只要模仿出來這首曲子需要的感覺，就可以演奏，無非是你們自己看不到畫卷罷了。」

    輕雅撇嘴，道：「如果不想模仿感覺，是不是就彈不出來了」

    「這個嘛，就是個人風格問題。」荊燚笑吟吟道，「是所謂，同一首曲子，按每個人的理解不同，演奏出來的效果也該是不一樣的。但這不影響畫卷的展現，只要整體的旋律感在，畫卷就會有。」

    倆孩子懷疑地看著荊燚，不太相信。

    荊燚揚眉，伸手拿過二伏來，道：「你們看著，給你們換個方式彈一遍太平引。」說罷，荊燚隨手撫琴。

    一段旋律過，輕雅忽然道：「這個不是廣陵散麼之前聽聽別人彈過的。」

    單璣也是點頭，道：「這個是廣陵散，不是太平引。」

    荊燚笑了笑，撫琴應道：「人文樂曲，大抵分為暢，操，引，吟，弄，調，六種。而這種分類的出現，是在廣陵散成曲之後，是以此曲被分作太平引。」看著兩個孩子半懂不懂的模樣，荊燚繼續說道，「其實叫什麼都一樣，只不過現今市面上流通的大多是樂譜廣陵散，為了區分，我還是比較喜歡叫這個是太平引。」

    倆孩子聽著，單璣道：「好像這個，是和我之前聽過的不一樣。」

    輕雅點頭，道：「旋律挺像，感覺的確不一樣。」

    曲罷，音收。

    荊燚一笑，將琴還給輕雅，道：「正常的曲子就是這樣，你們可以照著學。等熟練了，加速來彈，就是之前給你們演奏的那種太平引了。」

    倆孩子頓時鄙視地看著荊燚。

    荊燚笑吟吟道：「這是個人風格問題。」

    輕雅撇嘴道：「這是耍人好玩的問題吧。」

    荊燚哈哈大笑，道：「總之，該講的我都講了，你們可以說做法了吧」

    「這就講完了」輕雅疑惑道，「您還沒說，怎麼能彈得那麼快呢。」

    荊燚奇怪道：「熟練了自然就快了。」

    輕雅搖頭，道：「不對，我試的時候，會扭到手腕的。」

    「這就是你們心急的問題了。」荊燚笑吟吟道，「按理說，這個時候你們應該去模仿自然的聲音，熟悉一下彈琴指法。雖說方式都是武功，但是用力技巧完全不同，你們要自己摸索。一步一步慢慢來，等到了那時候自然知道怎麼彈了。」