自建帳以來:羅馬汗國記 第二百八十四章 邪魔孔老二推廣世俗教育,鎖死帝國科技發展(求月票)

    「上面說的這些,都是共性,而更重要的,是大家的區別與個性。」郭康見眾人都沒有表示反對,繼續道。

    「個性?就是官府兼職教會這種麼?」小讓娜問。

    「這是一個表現。當然,實際情況可比這個複雜多了。」郭康笑道:「非要說區別的話,可能得從五千年前講起。不過時間有限,我就說簡單點吧。」

    「大家都是從『天』、『神』之類開始,由至高存在,給最高統治者授予權威。然後,最高統治者再把權威逐級下發,以這種方式建立秩序。在東方,這種情況非常明顯。而自從羅馬在歐洲的統治漸漸瓦解之後,這邊就很少能見到了。」

    「舉個例子,大家知道唐朝中後期的藩鎮吧。」他想了想,說道。

    「這個知道。」小讓娜也點點頭:「這好像是個影響很大的歷史時間段,我剛啟蒙的時候就聽老師講過了。」

    「沒錯,大家都認為藩鎮割據是唐朝後半部分的重要特徵。但實際上,這個『割據』經常名不副實,藩鎮也不是一直處於分裂和戰亂狀態。」郭康說。

    「相當一部分藩鎮是經濟型的,兵力並不強,也沒多少獨立的傾向,反而是給朝廷提供錢糧的主力。邊境藩鎮和其他強勢的軍鎮,也不見得就不聽朝廷號令。相反,很多人樂意服從朝廷——或者至少表面上服從,還會納貢、接收官爵,不希望在明面上鬧僵。」

    「就這樣,唐朝在安史之亂之後,地方看似已經割據的情況下,依舊維持了一百多年。雖然時不時有人造反,但整體上還是維持著統一。一直到黃巢興起,把局面徹底打破為止。」

    「這裡的原因也不算複雜。」郭康解釋起來:「因為當時,不止朝廷在頭痛藩鎮會不會造反,藩鎮內部也有一大堆問題。節度使要擔心牙將會不會造反,牙將要擔心牙兵會不會造反。這麼一路下去,大家都在相互猜疑。」

    「而其中原因,就是如剛才所說:這個時代的王朝,權威是逐級向下授權的。大家奉行的都是同一套理念,崇信的都是同一種神聖性來源。因此,權威的崩潰也不會到某一步就特意停止,只會一次崩到底。」

    「所以,節度使要是覺得兵強馬壯可以當天子,那牙兵就會覺得兵強馬壯就可以當節度使。驕兵和悍將,是一同出現的。只有很少一部分人,才有足夠的能力,控制住自己手下這幫士兵。對大部分人來說,這件事的風險太大了。」

    「為了自保,藩鎮上層經常需要藉助朝廷在道義上的支持,因為這種道義可以提供組織能力,對下形成威懾。所以,除非是威望很高、對下屬控制力很強的人,才有動機去造反。其他人不但動機不強,有時候甚至需要主動出走長安,投奔皇帝,來逃避藩鎮內部的變亂。」

    「而這些人,往往也會遭到圍攻——因為朝廷的組織規模更大。這樣一來,反而導致沒人敢戳破現有的秩序了。」

    「按你的說法,這個秩序最後不是被藩鎮,而是被黃巢打碎的。」小讓娜想了想,說道:「這樣就是說,其實在內部,並沒有多少人有動力突破它?」

    「當然。如果不是形勢所迫,沒多少人樂意改變現狀的。」郭康用理所當然地語氣回答:「不止民間,官吏也是一樣的。在原有的秩序中可以存在,不代表亂世中就能維持。」

    「治亂周期是個很奢侈的東西,亂世之後恢復秩序,並不是一件『必然』的事情。整個世界,有幾個文明能做到?」郭康搖搖頭:

    「哪怕在塞里斯,也沒人知道亂世會維持多久,以何種形式結束。同樣,沒人知道自己究竟會是勝利者還是墊腳石。」


    「而且,很多和平年代理所當然的東西,只是因為得到了秩序的保護,才得以存在。一旦面臨關係到生死存亡的真正競爭,就會被無情地淘汰。在原有秩序下有優勢的人,也不見得就適應新環境。所以,大家當然心虛了。」

    「是這樣的啊。」狄奧多拉不知為何有些感慨,贊同地點點頭。

    道衍和尚饒有興致地看了看郭康,讓娜母女則開始關注起之前沒怎麼說話的狄奧多拉來。

    「但在羅馬這邊,一旦國家瓦解,就是真的瓦解了。」郭康繼續說道:「帝國並沒有建立一個自上而下的、系統化的宗教體系,更別提去普及那些更加高級的概念了。各大牧首區一直互不服氣,也就比多神教時代稍微好些。」

    「直到後來的教會大分裂,也無非就是這種長期缺乏管理能力的結果,而不是原因。」

    「那為什麼這二者會有這麼大的差距?我覺得教會的神學體系沒什麼問題啊。」讓娜公主疑惑地說。

    「當然沒問題。論起教義的完善,歐洲各國肯定遠超中原。神學和哲學裡的各種理論、邏輯,也比中原人的研究精深多了。」郭康直言:「不如說,從上古三代開始,中原人在這方面,幾乎就沒有什麼進步。連哲學中,世界觀和靈魂概念的補全,都是佛學帶來的。要不是有天竺人傳授,大家恐怕連這都不懂。」

    「聽說是因為從孔子時代開始,他們就明確下來,不喜歡談論關於彼岸世界和神靈的問題。」小讓娜也告訴母親:「他相當於咱們這邊的蘇格拉底,但他的弟子門生,卻都認為神學是歪門邪道,只強調世俗方面的教育。連帶著,哲學中一些很重要的領域,可能也就被忽視了。」

    「是有這麼個說法。」郭康說。

    很多人認為,中原的哲學,包括自然哲學,是相對落後的。而究其原因,可能就是排斥神學研究,強調世俗化。這方面的代表人物,就是孔子。

    當然,俗話說,當局者迷,旁觀者清。中原人自己未必能認清孔老二的本質,但周圍人是清楚的。

    比如藏族神話中,孔子被稱為「貢則楚吉傑布」。據說他出生時,雙手掌上就有三十個環狀的「貢則幻變字母」,因此被稱為「漢族幻變之王孔澤」。也有學者翻譯為「孔子神變王」。

    傳說,「貢則楚吉傑布」能觀察這些幻變字母,以預測未來。他還擅長念誦咒語,是占卜、咒語、算術、儀式等神秘文化的創造者,因此成為苯教的四大護法神之一。

    可見,孔老二其實是被稱為「幻變之王」的邪神。推行世俗化教育,其實是他的陰謀,最後果然鎖死了帝國科技。

    很多人認為,中原文明一直以來,始終處於周期輪迴和停滯之中,從未進步過。據說,這不是隨便拋出的結論,而是權威們的共識。

    而按他那時的考古結論,中原文明估計已經有八千年歷史了——四捨五入下,就是科技停滯了一萬年。上一次科技發展,恐怕還是原始人大遠征,由非洲一路進入中原的時代。畢竟那之後就算中原人了,而中原人是不會有進步的。

    雖然孔老二在兩千年前才出現,但眾所周知,邪神一旦出現,就會蔓延到所有時間線,包括此刻之前。所以即使有人指責「孔老二禍害中國五千年」,也只是陳述事實而已,實際情況只怕都不止。

    因此,只要導入這些,就都能解釋通了。

    (本章完)

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