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薛成功睡著了之後,王元平怕他有事還敢輕易離開。他站起來伸了個懶腰,打量著這個房間。
這個房間和王元平住的一樣,約十五平米左右。與王元平房間空空蕩蕩不同,薛成功的房間則塞得滿滿當當。
房間最靠里處一張木板雙人床。床上用品乾乾淨淨,床對面一個大衣櫥和一個書櫃占去了半邊屋子。書櫃裡整整齊齊擺滿了各種書籍,緊靠書櫃處一個長排椅和一個木頭茶几,茶几上擺著一套茶具,十幾個茶葉桶像排隊一樣整整齊齊擺在茶几的一邊。茶几上放著一杯冒著熱氣的茶杯。
很顯然,這個房間的主人喜歡讀書和喝茶!
緊靠床頭是寫字檯上miàn 也擺滿了書籍。桌上壓著一塊玻璃,裡面擺著好多照片。一個單卡的小型收錄機擺在中間。靠著寫字檯的是一個報紙架子,上miàn 掛滿了各種報紙,報紙擺放的很整齊,連報角都不曾有折過的痕跡。
房間是用土燒磚鋪的地面,用的時間長了,磚表面磨的鋥亮。靠近門口窗下安裝著一個煤爐子,此時已燒的通紅通紅的,屋內很溫暖也很整潔。
見寫字檯玻璃板下有好多照片,王元平起了好奇心。走到寫字檯前仔細看,大部分像是薛老師年輕時的照片,拍攝的場景也好像是在城市,沒有一張是在農村的。奇怪,難道薛老師原來是城市人嗎?那他為何到這裡來?他以前是做什麼的?王元平的心裡充滿了疑惑。
他的目光游弋到書桌旁邊的報紙架子,隨手抽出一個報夾,吃了一驚!這個報夾上的報紙都是英文報紙,而且是厚厚的一大摞!
再看桌子上的書籍,天哪!好多書籍竟然是英文書籍,再到書柜上看,書柜上的英文書籍更多。他好奇的數了數,一個書柜上的英文書籍竟然占到三分之一!
這個薛老師,真是神人啊!王元平上學時最喜歡的就是英語,每次考試都是前幾名。可惜他上學時的英語師資力量不太行。不然,他的英語會非常好。
看到薛老師滿屋子的英文報紙和書籍他有點傻!心裡對這個薛老師除了有疑問更多則是敬佩!這個薛老師以前究jìng 是幹什麼的?
少年人心血來潮,好奇心重,打開英文報紙,想看看自己的英文水平,大部分能看懂,再隨手抽出一本英文書一看,是福克納的《The Sound and the Fury》,這本書他曾經在老師的推薦下去新華書店找過,但很遺憾能看懂的太少了。
王元平明白,能有這麼多英文報紙和書籍的人一定不是一般人,此人的英文水平一定非常厲害。
以後有機huì 一定向他請教,他心裡暗想!
隨後把書放到原來位置,再往下看,依次看到的是加拿大作家阿瑟?黑利的譯文版的《航空港》、《大飯diàn 》、《錢商》等書;再下一排是四大名著、王蒙的《青春萬歲》、於梨華的《又見棕櫚又見棕櫚》等等。
王元平也是極喜愛讀書的,這些書有他讀過的,但更多的是沒有讀過的,拿出幾本隨便翻看著,發現好多書中的內容都畫上了線甚至加上批註和心得,讀書不用心的人是斷斷不會這樣做的。
王元平轉頭看了看薛成功,見他沒有醒的跡象。心想既然一時半會兒離不開,就在這裡看會書吧,這麼多書到底看哪本?英文書是看不下來的,那麼,就是它了。他的目光停留在《錢商》上,就是它了,抽出來坐到椅子上聚精會神讀了起來。
時間過得很快,一眨眼已經到晚上12點多了,書也看一會了,王元平抬起頭觀察薛成功,見他還在熟睡,走到近前用手探了探鼻息試了試額頭,見他喘息均勻額頭也不發燙,便放下心來。這時,他感覺自己困得要命,心想:「應該沒事了」。
於是起身輕輕的幫他掖了掖被子,把書放回書櫃,回自己宿shè 休息了。
薛成功怎麼也沒有想到自己一大把年紀會觸電!更沒想到的是解救自己的是剛來的少年老師王元平!
一大早起來他坐在床上發呆,努力回憶昨晚發生的一切,越想心裡越後怕,昨晚如果不是小王老師救自己,恐怕自己現在已經駕鶴西去了。心裡除了對自己的不慎感到懊悔,最多的是對小王老師的感激!
一陣敲門聲把他從的回憶打斷了。薛成功自然說了聲:「請進」,見進來的王元平,於是趕緊披衣起床,熱情的握住王元平的手說:「小王老師,昨晚多虧你了,謝謝!謝謝!」
「您太可氣了,薛老師,現在感覺怎麼樣?有沒有不舒服?」
「沒事了,沒事了,小王老師,真的是太感謝你了。」
薛成功說的是真心話,他性格孤傲,不喜與人多交往,更多時候喜歡一個人獨處。昨晚如果不是王元平勇敢救人,自己真的就沒命了。因此對眼前的王元平是由衷的感激!
王元平看了看薛成功就像變了個人似得,感到有些不習慣。見他沒事自己也就放下心來,寒暄了幾句從他那裡退了出來,回到宿shè 打水洗漱。
栗山小學的上kè 鈴聲7:50分響起,老師學生各就各位,開始了一天的學習生活。
上午,校長潘黎明沒課,泡了一杯茶,坐下來整理一下思路寫東西,剛寫了幾個字,外邊傳來一陣敲門聲,他說了聲:「進來」。
進來的是薛成功,潘黎明見是薛成功,起身迎了上去:「薛老師,您來了,請坐,我剛泡上的茶,您嘗嘗。」說著遞上杯子。他對這個薛成功一直很尊重。當時薛成功剛來的時候,是潘黎明親自去鄉里領的,鄉領導介shào 說這個老師很了不起,是五十年代的研究生,在加拿大待過多年,1956年在國務院副總理陳老總的邀請下回國的,是個了不起的人物。
潘黎明心說怎麼這麼優秀的人會到我們這個地方,別是犯了什麼錯誤的吧。問起鄉領導他的詳細經lì ,鄉領導也說不太準,只是讓他別問那麼多,帶他回去就是。他便把薛成功帶回了學xiào ,起初還試探性的問過他幾次關於他的來lì ,但都被薛成功含糊的擋了回去。時間長了,也就不再詢問,但對他還是很尊重,畢竟人家是留過洋的而且是研究生。
薛成功沒接杯子,坐下說:「校長,我得跟您匯報一件事,昨晚我差點沒命了」。
潘黎明聞言大吃一驚!拿著杯子的手一哆嗦,杯子差點掉在地上,他猛地轉過身緊盯著問:「怎麼回事,薛老師」?
薛成功就把昨晚自己如何觸電,後來王元平怎麼救他的事詳細說了一遍。
薛成功說的輕巧,但潘黎明卻聽的脊背直冒冷汗!心裡暗自責怪薛老師冒失,這麼大年紀了不知道輕重,如果一旦有個閃失,自己怎麼交代!學xiào 如果死個老師,自己這個校長就別幹了,這還不說,人家在這裡教書等於把人交給自己了,真出點什麼事自己如何面對他的家人!
心裡責怪但嘴上不好說出來。又想另外一個問題。這個王元平還真是好樣的,得好好表揚他!
但轉念一想,不對啊,小王老師雖說救人很好,怎麼事後不找醫生啊,假如薛老師事後再有其他意外,那不前功盡棄了,還是年輕啊,少不更事。不過不能怨他,可以想xiàng ,當時那種情況能把人救下來就是好樣的,值得表揚!潘黎明心想干cuì 讓他們放一天假休息休息,另外,再安排做飯的大嬸給他們加個餐讓他們好好吃一頓。
想到這裡,他對薛成功說:「薛老師,去鄉里醫院再檢查檢查吧」?
「不用,不用,我沒事了,就是把這個事跟您匯報一聲,是我的責任。校長,我檢討!」
「薛老師,您可千萬別這樣說,不存在檢討,也沒誰的責任,只要您身體無恙,比什麼都強,其它的就不說了」。
「謝謝校長,那要沒別的事,我去上kè 了」。
「不不不,薛老師,您還是休息幾天吧,小王老師那裡我待會也去安排,讓他也休息一天,晚上我讓做飯的大嬸加兩個菜,你們好好吃一頓」。潘黎明阻攔道。
「那就謝謝校長了」。說完,薛成功退出校長辦公室。
潘黎明再也無心寫東西了。從口袋裡掏出一盒煙,啪彈出一支叼在嘴上點著了深深的吸了一口,眯縫著眼思考薛成功觸電的事。這事看起來是個意外,但細想恐怕有問題,學xiào 的線路剛安裝了幾年,不至於老化。那麼各個線路開關怎樣?是不是有同樣問題?不行,得趕快找栗山的電工檢查一下,也好防微杜漸。另外要把小王找來了解一下情況,藉此機huì 談談鼓勵鼓勵他,本來也想找個機huì 與他聊聊了解一下他的想法,正好一起吧。
潘黎明把王元平找來談了一個多小時,事後讓他回宿shè 休息休息,今天的課由其他老師代一代。
王元平謝過校長便回宿shè 休息了,說實話,他的確沒有睡好,今天上kè 感覺不在狀態,一直提不起神來,見校長這麼安排也就沒再客氣,回到宿shè 後一上床便睡著了。
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