特訓班五十多名教官,除了行動、情報、電訊教官占了五十人,文化教官只有三個人。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說
其中還包括一個政訓課教官,實際的文化教官只有關世傑和晁永強兩個人。所面對的也是初中文化程度的學生。
至於馬老五屬於意外招進來,他幾乎沒讀過書,除了會寫自己的名字之外,斗大的字,不認識一籮筐。
馬老五找關世傑幫忙,想改一下名字。因為要涉及特訓班學員檔案問題,關世傑徵得余樂醒同意後,幫馬老五改了一個名字叫馬力。意思開足馬力,鏟奸除惡。
學生們的學歷參差不齊,大學,高中以上學歷的,自然不必上文化課,但一定要上政訓課。
政訓課教官劉明亮,年紀在三十五六歲左右,頭髮稀疏,額頭突出,戴著一副金絲眼鏡,逢人未開口說話,眼睛就眯成了一條縫。
秦川對這個人有所了解,就對關世傑介紹了劉明亮的來歷。原來劉明亮是一個共產黨的叛徒,早在幾年前被捕後,經不起嚴刑拷打,就背叛了共產黨,而後加入復興社特務處。
現在專門宣講共產黨和一些民主黨派不是真正的抗日,只有國民黨才是拯救中國的政黨等課題。
關世傑了解到這些情況後,提醒自己一定要多加小心,不能在言論上有任何傾向於共產黨的話語,以免被劉明亮抓到話柄反映上去,對自己以後的發展,以及尋找中共的組織,都極為不利。
如果有可能,關世傑會想盡一切辦法,剷除這個共產黨的叛徒。
臨澧特訓班正式開課後,白天關丫丫由關世傑帶著,晚上依舊跟鄭蘋如住在一起。
余樂醒為此專門對戴笠做了匯報,戴笠的原話是,有仁愛之舉,符合蔣委員長及其夫人所信仰的基督教教義,對此應該支持。
為此,余樂醒特批在鄭蘋如的女生宿舍,加了一張小床,也允許關世傑在白天授課時,帶上關丫丫。
最初的幾天,關丫丫小孩子心性,玩心很重,不肯在講台邊的椅子上久坐,時常會趁著關世傑講課的時候偷偷溜出門,跑到操場上玩耍。或是蹦蹦噠噠跑到學生們的身邊,找人說話。弄的關世傑哭笑不得。
馬力,也就是馬老五懂得木匠的手藝,他見過北平城大百貨公司賣的兒童積木,就找到一些木方,憑著記憶做了一套十幾斤重的兒童積木。
自此,關世傑每次上課都要用布袋拎著積木,讓關丫丫在講台前玩耍你。
關世傑講的是國文課,每天的課程不是很多。畢竟這是一個特殊的訓練學校,主要以其他科目為主。
一晃開學已經五六天了。閒暇時,關世傑就帶著關丫丫去聽其他課程。希望能多學到一點東西,為以後打好基礎。
關世傑聽的第一節課,就是秦川行動科目里的槍械使用方法,以及換槍,換彈夾的速度。
首先,秦川在講台前做了一遍示範,關世傑驚訝地看到秦川的武裝帶上別著三把手槍,左右的肩帶上也各有兩把手槍。每一支手槍都裝在槍套里。
只見秦川像變戲法一樣,掏出第一把槍,拉動槍栓,發出一顆空彈。插入槍套,抽出來第二把手槍,接著第三,第四……全程的速度也不過眨眼的功夫。
等秦川到了實彈射擊靶場,真正開槍射擊的時候,七把槍連續擊中靶心,最差的兩發子彈,也都打出了八環。
秦川的示範,引來學員們的一片喝彩聲。秦川分解動作,逐一動作都進行了詳細的解說。
從五根手指所握的位置,到手腕的彎曲度,以及目光要直視目標,用眼角的餘光瞄著槍套,眼手腦的配合要達到統一。最主要的的一點,就是要經常練習。所謂熟能生巧,就是這個道理。
關世傑聽秦川講完,又親眼目睹了帽子戲法般的拔槍換槍的射擊,不禁對秦川刮目相看。
秦川讓學員們進行練習。關世傑上去,也按照秦川所教授的方法試了試,同一個時間段,也無非拔出兩把槍進行了射擊,十發子彈脫靶了五發,只有兩發子彈打出了八環。
行動部課程還有一種爆破術,教官是德國留學回國的楊文典,專門教tnt炸藥的配比,爆破目標的體積,重量所用炸藥的多少,都講解得十分詳細。
有一些學員們學習後,就用炸藥到附近的河裡炸魚。每一天都能聽到沉悶的爆炸聲,直到後來有所控制,這種現象才少了許多。
接近一個多月的時間,學校食堂里幾乎每天都有幾道魚做的菜,如紅燒鯽魚。或是鯽魚湯,鰱魚燒豆腐等。
之後,也出現過一些意外。
有一個助教急於求成,在配製炸藥的過程中違規操作,被炸掉了一條胳膊。
還有一門主講課程,名稱就叫行動術,沒有講義,也不允許學員做筆記。學員們如果有聽不懂的或弄不清楚的地方,課後可以跟教官請教。
其實這是一門傳授暗殺和綁架方法的課程。
暗殺行動有直接和間接之分。可以直接操作的,是被暗殺者沒有戒備心,又比較容易接近的,一般採用的方法是槍擊。比如在鬧市區,或者戲院等場所,殺了人之後容易逃脫。
再有一種方法,就是使用裝著毒劑的注射器,接近目標後,迅速把毒劑注射到人的身體裡。
間接暗殺,一般用於被暗殺者戒備心比較強,身邊有保鏢或警衛的人,所採取的一些比較隱蔽的方法。
如買通被暗殺者身邊的人,許以金銀財帛,或是前途,所實施的一種方法。會教給暗殺執行人一些暗殺的方法,譬如使用烈性毒藥,爆炸物等。
關世傑還去聽過拘捕術的課程,也覺得受益匪淺。拘捕術,其實就是傳授綁架和抓捕方法的一門課程。從方式方法到實際案例,講義上列舉了許多的重點。
對怎樣抓住不同類型的人,也進行了詳細的講解。