時間流轉,天氣轉涼。
「嘖」
墨梓安有些煩躁地咂吧了下嘴,用橡皮將紙上的草圖盡數擦光,但由於之前改動了太多次,繪圖專用的木漿白紙上已經儘是擦不淨的痕跡。
墨梓安索性將紙團成了一個球,扔到了一旁的爐火中——
幾場秋雨過後,氣溫急轉直下,尤其是軍校座落的山區,晚上已經需要升起燃煤的爐火了。
「怎麼了老弼,很少見你這樣啊。」衛樵往爐子上坐了一個灌滿水的燒水壺,「對了,這兩天你沒去兵器科?」
「沒有,姜老師布置了課題作業。」
墨梓安放下了筆,揉著太陽穴道:「就是之前的那個課題,到了出草圖的時候了,圖畫了不少但沒一個特別滿意的,自己就給否了。」
墨梓安之所以這麼苦惱,是因為他不想完全抄作業,也抄不了太多作業——
一方面,雖然上輩子有不少成功的案例可以借鑑,但墨梓安卻不想僅僅止步於此。
他想有所突破。
另外一方面,上輩子的都是火藥武器,自己照搬是不可能的。
而且他還面臨一個最令他苦惱的問題。
那就是首府軍校的試驗室產能有限,經費也有限,現在一切都只能停留在圖紙上。
衛樵似是看出了墨梓安的苦惱,開口道:「老弼,你也知道我家裡是做菸草生意的啦,我爹手下的人每次收菸葉,都有額外申請一筆錢,要來買小樣試貨,我爹在這方面從不手緊。」
墨梓安聞言眨了幾下眼,變得若有所思起來,而衛樵繼續道:「我爹從來不在乎小樣的錢,他只在乎能不能收著好菸葉。」
墨梓安微微一愣,稍微思考了一下,認真地點了點頭,「我明白了,多謝指點了,阿樵。」
「談不上啦,兄弟。」
於是,下午,兵器科。
「期末測驗怎麼樣?某觀你的表情,應該還不錯。」姜慮得笑著問道。
「是的,老師。測驗的內容都是課堂上講過的知識,而且有不少開放性的題目。」墨梓安回答道。
「考完了試,離放假還有幾天,正好咱們可以好好集中在課題上了。」姜慮得從墨梓安手裡接過足足一沓圖紙,「這是你這些天的成果?」
「也包括了一些零件上或局部部件的想法。」
墨梓安解釋說,「總之,學生把自己認為暫時有保留價值的東西全留下了。」
姜慮得沒有說話,只是點了點頭,開始認真觀看墨梓安帶來的每一張圖紙。
過了約莫半個時辰(1h)。
「來。」姜慮得輕呼了一口氣,「某看完了。」
「老師,您覺得有可取的地方嗎?」墨梓安語氣認真地問道。
「嗯,某覺得有不少想法是很有吸引力,從圖紙上來看,也有不錯的可行性。」
姜慮得將墨梓安的那一沓圖紙平攤在了兵器科教研室的大工作檯上,指著說,「你將你認為最成熟的兩種方案擺在了頭兩張,跟某說說你的想法。」
「是,老師。」
墨梓安上前了兩步,指著第一幅圖紙開口說,「事實上,這個確實是學生目前最成熟也是最早產生的想法,由於只是草圖,所以我只畫了機匣部分。
這個自動結構和【金戈-2】很類似,採用了迴轉式的閉鎖,有快慢機,所以強度不大的時候也可以半自動進行精準點射,而且在我的設想中,這款所謂的機銃,需要打標準步銃彈,採用我設計的這個彈鼓供彈。」
「子彈的問題一會兒再談,來,繼續第二個。」姜慮得托著下巴淡淡開口。
「好的,老師。」墨梓安指著第二幅圖紙,「這種完全集氣式配合半機械以太核心的方式,是我的一次大膽嘗試,目前雖然作出了圖紙,但還不夠成熟。」
「我覺得倒也不是不可行。」姜慮得若有所思地說,「第二種設計是彈鏈供彈,只不過這個供彈結構有些複雜,肯定不利於大規模生產,
而且目前來說,帝國兵工廠的生產質量並不一致,如果採用這套結構,到時候有些兵工廠的良品率不會太高。
現在看來,倒是可以把第一和第二兩種設計綜合一下再說說子彈方面吧,你想選擇標準步銃彈嗎?為什麼?」
「因為重量和操控性,老師。」
墨梓安道:「我反覆琢磨了這個問題,覺得機銃並不一定就要打機銃子彈,對於普通士兵來說,機銃子彈的後坐力很大,就算武器本身能夠連續射擊,士兵也做不到。
而且攜行的時候,機銃子彈的重量、體積都大,同樣的負重下士兵的攜帶量更小。」
姜慮得點了點頭,琢磨著道,「確實,從實戰反饋來說,對於班組級的火力,標準步銃彈的威力完全夠用。」
姜慮得看著滿桌子的圖紙陷入了思考,不時還在圖紙上比劃著什麼,墨梓安沒有出聲打擾。
跟這位老師相處了一段時間,墨梓安早已經摸清了對方的脾氣和習慣。
過了一會兒,姜慮得轉身打開了自己身後的保險箱,取出了一份圖紙,攤開在了桌子上。
「你與某在很多想法上不謀而合,咱們兩個唯一的區別,就在於子彈的選擇上。」
圖紙展開,墨梓安的視線集中在了姜慮得的圖紙上——自己這位老師的設計和墨梓安的第一種方案十分相似,而且這份圖紙要比墨梓安完備得多。
包括保險、扳機等細節,幾乎所有設計都已經完備,已經達到了可以按照圖紙,製作樣品的階段。
而且墨梓安在仔細觀察後,還發現了一些端倪:「老師,從圖紙上看,您這份設計好像有不少的零部件可以和【金戈-2】以及【長龍-5】通用?」
「沒錯!你很細心!」
姜慮得拍了拍墨梓安的肩頭,「你知道麼,這個啟發還來自於你師父,更準確的說,是來自於民間的製作環境。」
墨梓安的腦海中頓時划過一道閃電,他聽見姜慮得接著說。
「我了解到,民間製造者的配件有時候並不取決於自己想用什麼,而是供應商能給提供什麼,如果每一個零件都自己手工,估計買賣早就黃了。
所以很多民用武器在設計的時候,就會考慮到零件的可替換性和通用性。
於是在作圖的時候,某給自己做了一個假設。
假設自己現在面臨和民間製造者一樣的情況,儘量只能使用現有生產線上的零件來完成課題。
某承認,這不是我的習慣,起初很是讓人撓頭,但當我真的完成後才發現,其中的巨大潛力和優勢。墨梓安,某來考考你,都有哪些優勢。」
墨梓安早就聽明白了,系列化唄,再進一步就是槍族化了。
「是,老師。」
墨梓安幾乎沒怎麼猶豫便開口答道:「學生認為,優勢在兩方面,一方面在戰場上,一方面在生產上。」
「具體一點。」姜慮得說。
「在戰場上,武器總是會壞的,如果零件通用的話,不光是後勤壓力大大下降,最關鍵的是,士兵的戰時維修也將變得容易很多。
而生產上,新的武器投產甚至不需要建立新的生產線,轉產成本和難度直線降低,這與之前是不同的。」
姜慮得點著頭說道:「其實還有第三層。」
墨梓安一愣:「請老師指教」
姜慮得輕吐四個字:「我國國情。」
墨梓安恍然大悟——
說白了,就是適應不同兵工廠的生產水平不同,這樣一來,一些加工能力有限的老舊兵工廠就可以只生產某幾種配件,從而節省了這些兵工廠升級改造的費用。
「學生受教了。」
「以你的經驗和閱歷,已經很不錯了。」姜慮得先是對墨梓安勉勵了一句,而後有些遺憾地道,「只是這麼多想法,總是要取捨的」
「老師,關於這一點,學生其實有話要說。」墨梓安神色一動道。
「哦?說來聽聽。」
「是這樣的,學生覺得咱們可以直接申請一筆額外的研製經費。」墨梓安將視線投在了一桌子的圖紙上,「畢竟咱們只是學校的教研室而不是兵工廠,很多零件咱們自己是很難實現的。」
「你的意思是都做一遍?」姜慮得有些驚訝地說。
「最起碼有理論上保留價值的圖紙,學生認為是需要實際用成品驗證的。」墨梓安語氣堅定地說,「理論必須和實際相結合,咱們的目的是為帝國造出一款真正優秀的武器,而一把好的武器也許能挽救一名士兵的命,甚至有可能影響戰爭走向。
跟前兩者相比,些許前期的驗證經費根本不值一提,畢竟紙上談兵是軍人的大忌。」
姜慮得表情奇怪地看著墨梓安,嘴角卻在逐漸上揚。
「某覺得,你說得有道理馬上就要寒假了,正好某可以回皇城走動走動,我估計八九不離十。」一筆閣 www.pinbige.com