這個明星有些鹹魚 第八十六章 李寒的小學老師

    兩天之後，李寒已經將整整1000個腦筋急轉彎問題，用電腦打了出來，拷貝進一個u盤裡。

    今天，是和夏陽約好的見面詳談的日子。

    上午九點半，李寒騎摩托車到了縣城的一家茶樓，開了個包間。

    約定的時間是上午10點，李寒在包間裡等夏陽。

    夏陽在電話里說他已經到了縣城，現在正在趕往茶樓。

    ……

    夏陽是自己開車來的，對於即將和李寒見面，他十分期待。

    這兩天時間，他仔細分析了一番腦筋急轉彎的市場前景，越是分析，越是感覺市場更大。

    只要傳開了，怕是絕大多數的家長都會選擇購買。

    畢竟，沒有家長不願意鍛煉自己的孩子打破常規的思維。

    夏陽已經有些迫不及待。

    ……

    10分鐘之後，李寒見到了夏陽，30歲出頭的年紀，年輕幹練。

    「李寒先生，你好！」

    「夏先生，你好！」

    兩人寒暄幾句之後，李寒將u盤遞給夏陽，說道：「夏先生，都在裡面了。」

    夏陽接過，說道：「好的，謝謝！非常抱歉，我先看一下。」

    李寒道：「夏先生請！」

    夏陽再次表示了歉意，之後拿出自己帶來的筆記本電腦，將u盤插入，找到《腦筋急轉彎》。

    點開！

    並不需要一個問題一個問題仔細的去看，只需要大致瀏覽一遍就可以了。

    夏陽越看越是欣喜，越看越是佩服，李寒在短短兩天的時間之內，竟然能夠想出如此之多千奇百怪，又十分有趣、有意思的問題和答案。

    有些問題和答案，甚至是讓人拍案叫絕！

    李寒的頭腦，實在是讓人不得不佩服。

    也難怪其如此年輕，就在多個領域都擁了不低的名氣。

    大致瀏覽一遍之後，夏陽很是有些興奮的說道：「李寒先生，沒有問題，完全沒有問題。而且，比我想像中的更好。」

    李寒笑道：「如此的話，我就放心了。」

    接下來，應該談正事了。

    夏陽說道：「李寒先生應該知道，我們出版社出書，給作者的稿酬一般分為兩種，買斷和版稅制。不知李寒先生更傾向於哪一種？」

    買斷是一錘子買賣，一般是千字多少錢直接買斷。

    買斷後，圖書的銷售情況就與作者沒有關係了。

    版稅制就是在圖書出版後，出版社根據書的定價乘印刷數，也就是碼洋，給作者多少個點的版稅。

    用一種好理解的方式說，就是分成。

    這兩種方式對於作者和出版社來說，都各有好處和壞處。

    對於作者來說，買斷沒有風險，哪怕是圖書出版之後，一本也賣不出去，虧的也只會是出版社。

    但如果圖書出版之後，熱賣大賣，遠比之前估計的銷售情況更好，作者也只能看著。賺的錢都是出版社的。

    如果是版稅制的話，圖書出版後賣的越好，作者能夠拿到的錢也越多。

    但如果賣的不好，作者也就拿不到什麼錢了。

    兩種方式要怎麼選擇？就看作者對自己作品的銷售情況有多少信心了？

    如果覺得銷售可能不會太好，那就選擇買斷。

    如果覺得銷售會十分火爆，那就選擇版稅制。

    當然，還得看出版社的意思，看人家願意給你哪種方式？

    這需要雙方的細談。

    對於買斷的情況，李寒並不了解，不知道多少錢合適，那就版稅制吧。

    於是說道：「版稅制吧。夏先生可以給出多少個百分點？」

    夏陽點頭，他已經猜到李寒會選擇版稅制了，多少個百分點他也已經想好了。

    他說道：「李寒先生，我們出版社給出的百分點，一般在3個點到10個點之間。以3個點到6點之間居多。對於李寒先生的這本《腦筋急轉彎》，我們願意給出最高的10個點。李寒先生意下如何？」

    李寒點頭，他對這個也有所了解，知道一般只有最頂級的名家，才有可能拿到10個點。

    現在夏陽直接給他10個點，的確很有誠意。

    既然如此，李寒也願意爽快，就此成交。

    接下來，兩人開始商量排版問題，以及配圖問題。

    這些事情本來應該是編輯部去做的，但夏陽想聽一聽李寒的意見。

    李寒也願意給出自己的意見。

    說起來，這可以算是他在這個世界出版的第一本書，他十分重視。

    商量完之後，時間已近中午，兩人一起去附近的一家酒店吃飯。

    吃過飯後，兩人道別。

    李寒騎上摩托車回到家裡。

    剛進院子，還未停車，老媽聽到摩托車的聲音之後，從屋裡快步走了出來，說道：「娃子，快來，甘老師來了。」

    「甘老師？哪個甘老師？」李寒一邊靠摩托車，一邊下意識的問了一句。

    「你這娃子，你小學的甘老師啊！」老媽有些不滿，

    小學的甘老師？

    李寒心裡一驚，竟然會是小學的甘老師，他剛剛完全沒有想到這一點上，才會那樣一問。

    也難怪老媽有些不滿，這問題就不該問。

    甘老師叫做甘華瓊，是李寒小學時候的語文老師，也是班主任，教了李寒六年。

    李寒這一屆學生是甘老師的最後一屆學生。

    當李寒這一屆學生畢業的時候，甘老師已經五十四歲。李寒畢業之後，甘老師也就退休了。

    小學畢業之後，李寒就再也沒有見過甘老師了，已經近十年了。

    算算時間，甘老師今年應該已經六十五歲了。

    沒想到甘老師今天會突然來到家裡，這讓李寒非常驚訝，又很是慚愧。

    應該是他去看望老師才對，怎能讓老師到家裡來找他呢？

    李寒的小學是在雙龍鄉小學念的，學校在雙龍鄉街上。

    甘老師的家在雙龍鄉梅林村，與李寒所在的緣溪村剛好是兩個相反的方向，有著不算近的距離。

    對於甘老師，李寒始終非常敬重，在驚訝、慚愧之下，連忙向屋裡跑去。

    沒跑幾步，就看到一個十分熟悉，又有些陌生的老人從屋裡走出。

    還是記憶中熟悉的面龐，只是蒼老了許多。

    甘老師已經老了，雙鬢已經有了白髮。好在從其走路的姿態看，身體還十分健朗，這讓那個李寒的心裡，沒有那麼傷感。

    李寒更加快腳步的跑了上去，雙手握住老師的手，有些激動的喊了一聲：「甘老師！」

    ……