我從寧波被開除後,蹲級去了一所封閉學校,那裡是壞學生的歸宿;我在裡面改過了半學期,我開始洗心革面重新做人。
之後,我從本地教學不錯的小學升到了好中學。
我挺高興的,因為以前跟父母在外地上學是在混,逃學、打架、進網吧,使父母操碎了心。
百善孝為先,如今我在好中學上學,已做好了為考大學好好學習的準備。
我要證明自己的實力,我王諾不是一個無用的人,遲早我要出人頭地。
每一次聽見親人們故意問:王諾,當時你為什麼離家出走?我都會很生氣不理他們;我不想再去想那段回憶:是誰讓父母在親人面前抬不起頭?是誰讓父母放著好日子不過回故鄉當窮人?又是誰讓父母是我,是我,還是我。
有時候人活著還不如死了!死了,也許就不會連累最親密的人吧! 開學了,我來到了我所在的班級,說實話,我對這裡並不看好,因為這裡吵吵鬧鬧的。
班主任一來,班裡一瞬間安靜了下來,過了一會兒又吵了起來…開始是進行了三天無聊透頂的軍訓,我們一群人像電線杆子一樣站在毒辣的太陽下面聽著背後寫著特警的教練指揮。
我還以為軍訓有多有趣,原來是這樣苦。
…...軍訓一完,洪老師成為了我們班的班主任。
洪老師先讓我們作一個自我介紹,到我時,我緊張的走上講台面對全班同學,結巴的說:我叫…王…王諾,我的…的愛好是…是做飯…不…是那個意思! 我為了在班上立足發展肯定需要兄弟,先在座位旁邊觀察四周情況;之後去結識有益朋友。
我先結交的是同桌志強,話雖很少但一點也不死板;關係漸漸穩固成了兄弟。
我通過強哥認識了發賓,他是一個很講義氣的人。
我組織了一個兄弟團是後來結識組的,用順口溜來說是『智強發賓,李志尹豪有旺。
我當時只認識智強和發賓,當然還有「百事通」李志。
因為智強與發賓離我的座位近些,每節課下課我們都會在一起玩打手背的遊戲,即使到了初中我們小學玩過的遊戲也不會膩。
後來,智強的女同桌竟也參加了我們的遊戲。
每次我們兄弟三人中只要一人輸了把手放在女生的手上,剩下兩人便會大笑;遊戲重複重複重複在重複。
現在,我每天開開心心便不想努力學習,跟兄弟一起玩又怎麼會不知足;我快樂也很恐懼怕有一天會......