就在眾人熱議的時候,誰都沒有想到郭明竟然會在這種時候跳出來。
還自己贏了?
眾人一愣,馬上就又上了一次華夏音樂網。
現在楊樂的三首歌曲都已經上傳完成了。
而且好意意外的霸榜了。
隱形的翅膀占據了第二名。
最初的夢想占據了第三名。
考試什麼的都去死吧則是第七名。
至於郭明寫的那首情意濃濃?
眾人再往下看,終於在十二名找到了!
這樣也叫贏了?
雖然這個成績的確很厲害,但是跟楊樂的比較起來,很明顯就差多了啊!
但是郭明並不知道這些。
他聽到楊樂那首歌的前邊的時候,馬上就感覺到這絕對不是什麼好歌。
他就知道自己一定會贏,最後提前出去慶祝了。
回來的時候也沒有看成績,直接就發微博了。
此時他還在樂呵呵的等粉絲們的讚揚。
但是當他開評論的時候,卻懵逼了
「郭老師,你的歌太好聽了,希望以後也有多幾首這樣的歌!」恩,這個評論很正常。
「郭老師,歌很好聽,呵呵」這個評論,雖然有奇怪,但也正常!
但是當郭明看到後邊的被上去的評論的時候,卻懵逼了。
「郭明你是不是腦殘了?你贏了?別笑掉我的大牙了!」
「你是不是被嚇傻了?楊樂的三首歌都上榜了,你看看你現在在哪?」
「不得了了,郭老師被楊樂氣成腦殘了,希望郭老師一定要去看醫生!上去讓郭老師看到!」
清一色的嘲諷,讓郭明傻眼了。
「難道不是我贏了嗎?」他喃喃自語。
隨後馬上登上華夏音樂榜。
看了一眼,整個人都傻眼了。
「怎麼可能!」他差沒將鼠標自己砸在電腦屏幕上邊。
郭明的臉色陰沉至極,還覺得有種火辣辣的疼。
這尼瑪打臉打得還贏了?
他現在好像在十二名啊,楊樂那首最差的,也有第七名!
郭明差沒有暴走,這尼瑪什麼情況!
臉好痛啊!
他馬上上去將自己的那條微博刪掉,完全匿了。
這場歌曲的決鬥,最後是以楊樂的勝出落下帷幕的。
而歌曲的爭議,卻一都沒有停止。
幾乎都是衝著那首考試什麼的都去死吧來的。
以為教育界的專家首先發言抨擊楊樂。
「這首歌曲簡直低俗無腦到了極,嚴重有教壞學生的傾向,本人強烈建議應該封殺此歌!」
「不錯,這首歌的歌詞實在叛逆,恐怕會扭曲學生們的三觀。」
「考試是鑑定學生學習成果的方法,本身是為了學生著想而設立的,但是此歌卻違背了傳統教育的意義,狗屁不通的意思實在讓人感到可怕,如果這樣的歌曲流傳出去,恐怕會毀了一代人!」
一堆的專家或者教授開始對這首歌曲發起了批判。
而楊樂的黑粉們此刻也紛紛開始行動了起來。
「這什麼腦殘歌曲啊,只有楊樂這樣的人才能寫出來的!」
「這首歌的歌詞就很腦殘了,什麼學校不讓留頭髮,難道學生不應該有學生樣子嗎?留長髮?這是非主流吧!」
「看見歌詞我就想起了普通班那些不思進取的學渣,不學習,成績差!哪裡來的優越感?楊樂這首歌根本就是在助長差生們的氣焰!」
微博上,抨擊的聲音越來越大。
「我建議這種歌曲還是封殺的好。」這時,朱衛也發微博了。
他悠哉的坐在別墅的電腦前,心情非常好。
發出這樣的歌,楊樂簡直就是在自尋死路啊!
當然,有人噴劑,也自然有人捍衛。
首先楊樂早就已經做好了準備,發布了微博。
「我覺得考試對於華夏的學生來是不得不面對的現實,但更多的年輕人不該被傳統教育模式所左右,應該有更廣闊的機會讓年輕人的夢想有實現的可能性,這首歌並不是為了抨擊考試而生,只是希望學生們的努力得到認可,得到更多的發展空間,不至於考試失敗,就選擇自殺。」
其實這句話都不是楊樂原創,畢竟這首歌都是前世一個叫做徐良的歌手創作的,這也是當初他創作的本意。
楊樂的話得到了不少學生的認同。
畢竟優等生只是少數,更多的是還是努力之後還見不到起色的學生。
「楊大得對!憑什麼考試就決定了一切,我也有我自己的想法!」
「對!你們這些磚家叫獸懂個毛!你們就只會高高在上的對我們指指,知道我們背後付出的努力嗎?」
「憑什麼我們的出路要由考試來決定?我拒絕!」
「我也拒絕,楊大得對!我們不能為了考試而學習!」
支持楊樂的畢竟是大部分的人,少部分的專家教授的聲音被淹沒得很快。
就在微博上吵鬧不休的時候,教育界的一位大人物忽然發布了一條微博,這才徹底的讓這個戰場平靜了下來。
陸光斗,教育局的局長。
此時他通過微博將自己的看法發布了出來。
「今天無意中聽到我孫女聽這首歌曲,感慨良多,或許,考試真的不應該成為衡量學生成績的唯一標準,每個學生都有自己的方向,或許他不擅長考試,但他擅長其他,我們不能因此就忽略了他們的努力。
我特地了解了一下這首歌的作者,楊樂先生。他的考試成績並不理想,但是他卻能憑藉他的努力達到今天的成就,或許當初,我們身為老師,身為教育者,都沒有發現他的這個天賦吧?
每個學生都應該有自己夢想,而不是被考試死死限制,或許我們的招生制度真的應該完善一下了。」
陸光斗的一席話讓所有人都閉嘴了。
專家?教授?
他們全都不出話來了,連老大都開口了,他們還能什麼?
眾人也慢慢的想了起來,楊樂,不正是那個榜樣嗎?
成績差又怎麼樣?照樣可以靠著自己的努力獲得成功啊!
「陸老得對!考試不應該成為我們唯一的出路!」
「考試什麼的都去死吧,其實這只是我們心中的吶喊,我們並沒有這麼偏激,考試存在是合理的,必須的,但是我們也希望有另外一條出路。」
「高考本身就不應該成為唯一的出路,考試也不應該成為衡量學生成績的唯一標準。」
不知不覺之中,楊樂的這首歌已經上升了一個層次,邁進了教育界。
更多的教育工作者開始圍繞著這首歌展開了激烈的議論。
有的音樂人已經意識到了,楊樂的這首歌不止是一首歌這麼簡單
已經出現了現象級的影響了。
鬼才!
此時,他們心中對楊樂也只有這樣的評論了。
而此時的楊樂,更新了微博之後也沒有再理會這些。
他接到林歡的電話,鄧君希望能跟他見一面。
「非見不可嗎?」
楊樂心中想著,此時已經開始打開電腦,搜索一些資料了。
「有戲!」
看到鄧君的資料,楊樂眼睛瞬間就是一亮。
作者老鼠吃大貓:求訂閱,求打賞16年最後一天辣