過來的人里,甦醒認識兩個人,童國新,還有楊文迪。
楊文迪是記者,剛才給甦醒發了簡訊,提醒甦醒領導要來檢查。
楊文迪要跟著來做報道,拍照片,寫文章,這個是應有之義,童國新本來就附帶著管這件事情,而且市里一次性餐盒的問題也是他提出來的,由他牽頭,他陪同上面的人到學校裡面來檢查,這也是應該的。
甦醒沒多意外,跟童國新和楊文迪兩個人看了一眼,算是打過招呼,就站在一邊。
這種情況,走或者是主動說話,都不明智。
「我們連自己選擇用什麼東西吃飯的權利都沒有,這麼辛苦學習又是為了什麼?」高智抱怨了一句。
陳偉沒有說話,站在一邊,恭恭敬敬的。
「看來你對我剛才說的話還是不認同呀。」孔萬里沒因為高智的頂撞生氣,笑了笑,「辛苦學習,說得好聽一點,你是為了國家的崛起還而學習,而努力,可實際上最後獲益的是你們自己,這一點認知,很重要。你當然有選擇用什麼東西吃飯的權利,你一定要用一次性的餐盒,也不是不行。省里,市里禁止用一次性的餐盒,但是那也只是條文規定,不是法律,你真要用一次性的餐盒吃飯,沒人能管得著。」
「自覺的這個事情關乎的不是法律層面,而是道德層面,關乎到個人素質的層面。國家為什麼這樣大力的發展教育?為什麼要全民普及教育?除了想要培養人才之外,其實還有提升個人素質的原因在裡面。市高級中學是鄂市最好的一所高中,在這裡學習的學生素質應該很高才對,優秀的學生不能夠單單只是成績好,素質同樣也很重要,不能說法律沒規定的事情就要去做,還有一些事情明顯違背道德的,也應該遵守。」
孔萬里說了這些話之後,又抬頭看向甦醒:「這位同學,你叫什麼名字?」
「孔主任,你們過來了怎麼也不跟我說一聲?你們這是搞突然襲擊啊。」石盛聽到了動靜,到了學校門口,半是開玩笑的說了聲,主動給孔萬里介紹,「這位同學叫甦醒,高一年級的新生。」
「挺好的,你做的很不錯,能夠自發的勸同學不用一次性的餐盒,響應市裡的號召,這才是一個優秀的學生。」孔萬里誇讚了一句。
「甦醒同學的確很優秀,上次月考他的成績就很不錯,全校第三。」石盛對甦醒很滿意,也跟著誇讚。
「學習成績好,個人意識覺悟高,將來的出息一定不會小。」孔萬里伸出了手。
甦醒也伸出了手,和孔萬里握了一下。
「還有你們你們這些同學,也都做的不錯。」孔萬里又跟劉婷,李萬輝幾人說了一句暖心的話,之後才和石盛一起進了學校。
「剛才握手的照片我拍到了,明天記得買份報紙。」楊文迪從甦醒身邊經過的時候,小聲跟甦醒說了一聲,「這位可是上面來的領導,你可以將報紙保存下來。」
孔萬里一行人往學校去了。
「儘是一些套話假話。」高智真的有點憤青。
「我們還是在外面吃吧,校長和那些領導剛進去,我們現在就提著餐盒進去,萬一被他們看到了,不太好。」陳偉見高智提著餐盒就要往學校裡面走,提醒了一句。
「怕什麼?剛才那位領導不也說了嗎,一次性餐盒的問題不是法律問題,只是道德問題,道德的問題不是別人說沒有道德就沒有道德,只要自己有道德,管別人怎麼說?」高智不在意,「你要怕,那就自己在外面吃盒飯,我提著盒飯到寢室裡面去吃,誰也管不著我。」
高智不管不顧,提著盒飯就走了。
陳偉猶豫了一下,最終還是沒有跟高智一起到學校裡面去,也沒有在學校外面吃盒飯,將才買的盒飯扔進了垃圾桶里,這才轉身進了學校。
「這個高智成績那麼好,月考考第一,怎麼情商就這麼低,領導剛才已經說的那麼明顯,說得那麼委婉,他居然還要鑽牛角尖,提著盒飯到學校裡面去。」劉婷說。
「這個年紀,正是犯中二病的時候,不奇怪。」甦醒想起高中那會,他在自我介紹的時候,當著老師的面抨擊教育體制,還很豪邁的說要改變教育體制。
晚自習的時候,駱衛軍到教室里將甦醒喊了出去:「校長找你,你到校長辦公室去一下。」
「老師,你不跟著我一起過去?」甦醒走了幾步,發現駱衛軍沒有一起走,問了一聲。
「我不過去了,劉老師也在校長辦公室,你說話的時候語氣放好一些,他畢竟是老師,該尊重的時候還是要尊重一下,說話不要太沖。」駱衛軍說。
「我會的。」甦醒點頭。
到了校長辦公室,裡面就石盛和劉權兩個人。
「自己找個位置坐下吧。」石盛說,「你做的很不錯,這幾周辛苦你了。」
「我倒不辛苦,劉婷他們更幸苦。今天那些領導過來檢查,沒有說什麼?」看石盛的這個表情,甦醒心裡有了一些底,「他們對這次的檢查結果比較滿意?」
「孔主任不只是到了我們學校,之前還去了市里其他的學校,包括省里其他市的一些學校,他也都去過。他對我們學校一次性餐盒的問題很滿意,說是最好的一個,特別誇獎了你。我後面又陪著他們在學校裡面走了一圈,教室,食堂,還有寢室都轉了一下,孔主任幾次都提起了你。」石盛笑著說,「他們居然搞突然襲擊,也不提前通知一下,幸虧早走準備,否則結果怎麼樣,還真兩說。」
「檢查通過就好了。」甦醒說,「可是一次性餐盒的問題單單靠學生的自覺的確是沒法控制,還得是靠一些相應的措施,讓大家主動的響應這個政策會比較好。」
「你說的沒錯。」石盛點頭,看了一下劉權,嘆了一口氣,「我沒有想到學習成績那麼好的學生,居然在一次性餐盒這個問題上那麼鑽牛角尖,口口聲聲一直強調自己的權利,但是卻將道德素質丟到了一邊。劉老師,高智是你班的學生,你不單單是要提高班上學生的學習成績,還得要注重他們的素質培養。」
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