「不過,雖然達不到天王級,但滿足了這個最關鍵的指標,後面慢慢熬就是了。只要能再火爆兩張專輯,達到天王級就是板上釘釘的事。」秦婉秋道。
一旁的邱淑芬點點頭,又搖搖頭,「說是這麼說,但要想再出這麼火爆的專輯估計是許多人求之不得的,一般人哪有這個運氣。」
她雖然不混娛樂圈,但也明白,別說一般歌手,哪怕是成名歌手想晉級天王實在是太難了。
秦婉秋點點頭,「現在困在小天王級還有不少人呢。」
「像張國榮、王傑、周華健、譚永麟、陳慧嫻、梅艷芳、韓寶儀、林藝蓮等人都是。其中張國榮更是徹底退出了歌壇,都沒有達到天王級。」
彭萬華聞言,想起了任賢齊的上輩子,一個被稱為20世紀華語樂壇最後一個天王的男人。
這個名頭可不是靠一張專輯就能吹出來的,而是靠實打實的專輯,一張張壘起來的。
他神秘一笑道:「那可不一定。」
……
外行看熱鬧,內行看門道。
有明白的人很快意識到了一件恐怖的事。
「這十首歌都是紅星唱片發行的歌!歌手全部都是紅星經紀旗下的藝人!」
「嘶!~紅星已經成為香江樂壇獨一無二的霸主啊!」
「四千億港幣的市值,即便放在全球都是音樂領域鳳毛麟角的存在!恐怕只有環球唱片和華納音樂、索尼音樂能與之相提並論。」
「紅星真的是扛起了香江音樂的大旗啊!」
「不止如此,紅星是扛起了華語音樂的大旗,撐起了華語音樂的門面!」
……
「年度華語樂壇最受歡迎女歌手——許茹芸!」
「年度華語樂壇最受歡迎男歌手——任賢齊!!!」
任賢齊榮獲雙料歌王認證,還將藝人簽約合同的級別提升到了鑽石級即小天王級!
名利雙收!
紅的發紫!
隨著華語樂壇最受歡迎男女歌手的揭曉,晚會推向了高潮,然後在任賢齊的《心太軟》音樂中拉上了帷幕……
在回去的路上。
邱淑芬道:「明天有位來自美國的張女士來咱們學校,她正在寫一本本關於二戰時期的歷史書,希望從我們圖書館裡借一些材料。」
在彭萬華巨額投入下,萬華大學的圖書館藏書量已經超過了1500萬冊!
如果加上費書籍的藏品,則超過了2000萬件!
彭萬華的藏書宗旨是別人有的我要有,別人沒有的我也要有。
因此,萬華大學圖書館的藏書量堪稱吊打香江所有高校。
甚至是一些極其珍貴的古本、殘本、珍本館藏,都被他的鈔能力收入囊中。
「誰?」彭萬華疑惑。
「一個叫張純如的記者。」邱淑芬道。
「是她。」彭萬華腦海中頓時出現了那個堅韌勇敢,一人獨戰一國的女鬥士。
「你知道她?」邱淑芬有點詫異。
「嗯。」彭萬華點點頭。
他怎麼可能不知道?
身為種花家的人怎麼可能不知道?
可惜他現在還不能透露,只能轉而道:「我知道她去年出版了《中國導彈之父——錢學森傳》。」
邱淑芬伸手從保姆車的書桌旁的書櫃裡抽出一本書,「是這本?」
「嗯嗯。」彭萬華點點頭。
緊接著他又道:「她是一個值得敬佩的人,只要她需要,圖書館裡任何館藏都可以給她。」
「任何館藏?」邱淑芬有些驚訝。
她可是知道萬華大學圖書館裡的館藏是彭萬華耗費了不知多少財力、物力才匯聚而成的。
在她看來,彭萬華對這些收藏都是視若珍寶。
要不是為了辦學、教學、研究需要,很多都是密不示人的。
沒想到他這次這麼大方。
彭萬華靠在真皮沙發座上,目光透過天窗看到了滿天繁星。
他忽然想到了張純如在幾年之後被逼自殺的事情。
不夠!
僅僅提供一些書籍材料還遠遠不夠!
他還要提供必要的安保能力。
上輩子,整個種花家都無法庇護張純如周全。
這輩子,他既然有能力,就不能坐視不理!
「嗯。」他再次點點頭,道:「張純如女士是個學識過人、品德高尚的女子,她在做的事是一件極富挑戰且極具意義的事。
我們不僅要給她任何材料,甚至還要邀請她來萬華大學任職。我記得她本科畢業於伊利諾伊大學新聞學,碩士是約翰斯·霍普金斯大學寫作碩士。」
萬華大學的安保等級和彭萬華的石澳莊園差不多。
任何宵小和不法之徒都無法闖入。
不僅如此,就連高校的教師住宅都在安保範圍之內。
彭萬華相信,如果張純如來萬華大學任教,絕對會比在美國安全的多。
「可以。」邱淑芬雖然不明白為什麼彭萬華如此了解張純如。
但她從來沒有懷疑過彭萬華的判斷。
既然張純如學歷好、還有著作,拉進萬華大學當老師,的確是不錯的主意,畢竟對於高端人才萬華大學現在依舊多多益善。
商定好了這事後。
第二天,張純如到訪。
邱淑芬以校長之姿盛情款待。
會晤中,不但贈送珍貴的歷史書籍和文物,還誠摯邀請她來萬華大學任教。
「這些書籍文件全部免費贈與張女士,而且我們願意提供每年十萬美元的工資,邀請您來我校擔任歷史學院教師,您是否有意?」
要知道這年頭普通美國人月薪不過2000美元,大學老師也不過月薪4000美元。
年薪十萬美元算是非常高的待遇了。
「這……」張純如有些驚訝。
她沒想到自己才來一次,對方就慷慨的贈與了這麼多珍貴的相關歷史文物,還以高昂薪酬邀請自己進入萬華大學任職。
拿人手軟,她說實話不太好意思立馬拒絕。
邱淑芬又道:「我知道您對身外之物不感興趣,唯有正義長存心間。但是我想如果在我們提供一些較好的基礎條件下,或許能幫助您這邊更好的完成材料整理和著作。
而且您這邊研究結果通過學術的方式能更好的促進傳播和交流,這應該也是您想看到的吧?」
邱淑芬動之以情,曉之以理。
還從實際研究和學術教育角度勸導,非常在理!
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