重生2003 第269章 陸揚的公開課

    第二天早上六點，陸揚在手機的鬧鈴聲中起床，為了今天公開課的時候，精神能好一點，至少沒有黑眼圈，陸揚昨晚十一點半就睡了，十一點半對很多人來說，已經是深夜，對碼字的寫手來說，絕對算是早睡，陸揚也不例外。

    起床、洗漱，換上一身乾淨的西裝，陸揚就出門了，在樓下吃了點早餐，到辦公室的時候，已經六點半。

    路上碰見幾個老師，有些人冷笑著沒有說話，也沒有點頭，有兩個開口跟陸揚打招呼的，也是說：「陸老師！聽說你馬上要講公開課？呵呵！拭目以待啊！」

    要不然就是：「呵呵！陸老師準備好了嗎？93分的實習老師，我教書這麼多年，還是第一次見呢！今天要跟陸老師好好學學了！」

    到了辦公室，陸揚又聽到類似的招呼聲，對此，陸揚只能表示無語，兩次學生評分，加三次長假，已經讓這麼多老師看他不順眼了。

    要不是孫副校長對他還算包容，換一個脾氣爆一點的校長，恐怕早就把他開了。

    7點不到，在教務處的組織下，初中部所有領導、老師都在小會議室安坐，陸揚空著雙手微笑著走上講台。

    「他居然空手上去？」

    「是緊張忘了吧？」

    「脫稿講課？他以為他是特級教師？」

    「裝`逼！」

    「呵呵！有戲看了……」

    看見陸揚空著雙手上台，很多人都悄悄議論起來，因為領導都在，議論的聲音倒是不大。

    陳建：「既然人都到齊了！陸揚老師就開始吧！」

    這個小會議室有點不大正規，原本只是一間普通的教室，平常開會的時候，就要拼接課桌做領導們的席位，最近弄公開課考核，領導席就拆了，只剩下一張課桌在前面，做講台，講台後面一塊綠色黑板，講台上黑板擦、粉筆、抹布希麼的，都有。

    剛才陸揚空著雙手上講台的時候，不僅其他老師在低聲議論，幾個領導大多也是皺眉，新上任的校務處主任姬德平皺著眉頭，在周副校長旁邊低聲說：「這是破罐子破摔嗎？」

    周副校長原本對陸揚印象不錯，不過最近連續三次長假，最後一次還擅自延長三天，也讓他對陸揚的印象變差了不少，陸揚是他招來的，陸揚如此表現，他臉上也無光，此時聽到這句話，抿抿嘴沒有說話，但眉頭也同樣皺起來。

    講台上，陸揚聽見陳建說開始，就兩手撐在講台上，微笑道：「首先，我向大家道個歉！最近我請的假確實多了點，在學校里造成一些不好的影響，在這裡我鄭重道歉！」

    說著，陸揚雙手合十給大家拜了拜。

    確實是自己做的不對的地方，陸揚不會諱言。

    陸揚道歉，下面一些老師臉上好看一點，孫副校長也微笑著微微點頭，和孫副校長坐在一起的陸副校長面無表情地看著，什麼反應也沒有，陳建和姬德平等人也是如此，冷眼看著陸揚怎麼講這堂課。

    惡劣的影響已經造成，想靠一句道歉就完全消除，是完全不可能的。

    下面，幾個老師在小聲說笑。

    有人說：「這個時候道歉了？呵呵！有用嗎？馬上課講不好，看他怎麼死！」

    有人接腔：「亡羊補牢？補得了嗎？」

    還有人說：「認慫了？不帶課本和備課筆記過來，難道只道一個歉就想下去？呵呵！」

    講台上，陸揚微笑看著各人的反應，兩手再次撐在講台上，道歉的態度可以有，但緊張的情緒他真的沒有。

    「最近很多老師質疑我的講課能力，今天是大家檢驗的時候，所以，今天的講課內容，我讓大家來出！初一上冊的歷史課本，大家想聽我講哪裡，我就講哪裡！嗯，有任何疑問，也可以隨時提出來！」

    陸揚笑眯眯地講出這番話，下面馬上就亂了。

    一個實習生空著雙手上講台，跟一群領導和老師說，大家想聽什麼他就講什麼，這已經狂得沒邊了。

    「牛皮吹大了吧？」

    「這也太狂了！」

    「這是腦子進水了嗎？」

    「我看是被門板夾了！」

    「我都不敢講這樣的話……」

    「看老孫這次怎麼留他……」

    陸揚這番話一出來，下面頓時說什麼的都有，本來安靜的小會議室里，聲音一下子大了起來，亂糟糟的，跟菜市場沒多大區別。

    這下，領導們全都皺眉了，一直面無表情的陸副校長更是一把將手裡的鋼筆拍在桌子上，神情已經很不耐煩，如果不是公開課還沒有開始講，他可能已經起身離開了。

    坐在最後排的十幾個實習生，大家面面相覷，除了徐曉曼和童亞倩皺眉，心裡擔心，其他人也都七嘴八舌地議論起來，像周少峰、徐恆、邵大海等人，臉上已經露出冷笑，陸揚居然敢放這樣的狂言，他們讀書十幾年，誰見過這麼牛`逼的老師？陸揚一個實習生，能超過他們十幾年見過的所有老師？

    陳建忽然拍了一下桌子，小會議室里的議論聲很快消失無蹤，陳建嚴肅地盯著講台上的陸揚道：「陸老師！這是你的公開課考核！不是牛皮大會！你放大話，是要負責任的！」

    所有人都看著講台上陸揚怎麼說。

    陸揚沒怎麼說，只是微笑著說：「請大家出題！」

    陳建眼睛死死地盯著講台上依然微笑、鎮定自若的陸揚，咬咬牙看向孫副校長，孫副校長也深深地看了陸揚一眼，頭也沒回地對身後一位教歷史的老教師說：「閆老師！你來出題吧！」

    閆茂林，初中部資格最老的歷史老師，年近五十，陸揚一個實習生在公開課上放出這樣的大話，他心裡也很不滿，這樣的事，他都沒做過，儘管他自信自己也能做到，但一個實習生第一次公開課就這麼做，他絕對不信對方能做到，所以，孫副校長一開口，他就咳了一聲，靠在椅子上，沉聲道：「陸老師！既然你這麼自信，那就給我們講講第三單元第十二課吧！」

    閆茂林說到這裡就結束了。

    很多老師一時還沒有意識到其中的難點，只有寥寥幾人在第一時間皺起眉頭，或是露出幸災樂禍的笑容。

    閆茂林出的題目看似簡單，如果陸揚帶著教材和備課筆記過來，翻一下書，就知道第三單元第十二課是什麼內容了，但陸揚今天是空著雙手上去的啊！單說一個第三單元第十二課，沒有課本，有幾個人能想起這裡要講的內容是什麼？

    要知道大概內容，至少要做到對初一上冊的歷史課本非常熟悉，至少要記得所有單元每一課的標題，否則根本不知道這個第三單元第十二課，到底是什麼內容。

    小會議室里落針可聞，所有人都神色各異地看著講台上的陸揚，卻見陸揚眉頭都沒皺一下，依然微笑著點頭道：「好！那我們這節課就講第三單元第十二課！」

    說著，陸揚就拿起一支粉筆，轉身在身後的黑板上寫下這一課的名字——第三單元統一國家的建立——第十二課、大一統的漢朝。

    下面絕大部分老師都不是教歷史的，領導也是如此，見陸揚在黑板上寫出這個標題，大家下意識地望向坐在會議室中間的閆茂林，卻見閆茂林皺著眉頭沒有說話，陳建忍不住開口問：「閆老師！對不對？」

    閆茂林這才點點頭。

    隨著閆茂林點頭，大家你看看我、我看看你，都感到一陣驚訝。

    「不會吧？他真記得？」

    「記性這麼好？」

    「不會是碰巧吧？」

    「你碰個巧給我看看？」

    「別著急！記得標題不算什麼，他剛才既然敢讓大家隨便出題，記得幾十個標題不算什麼，看他後面怎麼說……」

    「難道小陸老師真記得課本上所有內容？」

    「現在的大學生都這麼牛`逼嗎？」

    「怎麼可能？後面那十幾個實習生的公開課你沒聽過？」

    下面壓抑的議論聲又湧現出來，坐在前面的幾個領導臉色也好看一些，但同樣有驚訝，剛才已經想起身離開的陸副校長皺著眉頭，又拿起桌上的鋼筆。

    幾十雙眼睛都盯著講台上依然微笑的陸揚，標題寫好，陸揚開始講課了，一開口就又把下面幾個教歷史的老教師震了一下。

    只聽陸揚開口就是這一課的前言，道：「公元前202年五月，為慶祝漢朝建立，漢高祖劉邦在洛陽大宴群臣，宴會上，他要求大臣們談談他能戰勝楚霸王項羽的原因，大臣們各有各的說法，但劉邦認為他們都沒有說到點子上，劉邦自己說：『軍事謀劃，我不如張良；治理國家，我不如蕭何；統兵作戰，我不如韓信，此三人都是當世豪傑，我能任用他們，才是戰勝項羽的關鍵，反觀項羽，卻連一個多謀善斷的范增都不能信用，所以，他失敗了，而我劉邦成功了……」

    一個帶著初一歷史課本過來的歷史老師看著課本上，第十二課的前言部分，目瞪口呆，陸揚脫稿講課，居然能講的幾乎一字不差，這還沒完。

    後面陸揚又在黑榜上寫下——文景之治。

    然後微笑著一段段地念出課文，再加上一些自己的解釋，聽得那幾個歷史老師一愣一愣的，事實上，豈止是他們幾個歷史老師聽得一愣一愣的，現場幾乎所有老師和領導都聽呆了。

    倒不是陸揚的講解有多精彩，精彩到讓他們大開眼界，而是陸揚這種脫稿後，還能如此倒背如流的講解，實在太顛覆他們心目中實習生的能力了。

    坐在最後面的十幾個實習生，也一個個瞠目結舌，之前，誰都不相信陸揚這節公開課能過關，可是現在呢？人家張口就來，完全不用課本和備課筆記，別人說一個單元和章節數目，他就能滔滔不絕地講起來，這要多強悍的記憶力？

    記憶力牛人他們都聽說過，傳聞中，曾經奪取共`黨領導權的王明就能將一本磚頭似的《資本論》倒背如流，但生活中，有幾個人親眼見過這樣的變`態？

    初一歷史上冊的課本，厚度完全無法和《資本論》相提並論，對於陸揚如今的記憶力來說，幾個小時就能全部背下來，這一手，一般人都做不到，所以，當陸揚展現出這種功底的時候，所有人都被震住了。

    眼看陸揚已經把這節課說到一半，一直默默聽著的閆茂林忽然開口打斷陸揚的講課，開口道：「陸老師！你能給我們講講第四單元第二十課嗎？」

    初一上學期的歷史，總共才四個單元二十二課，這個學期才過去大半，閆茂林就讓陸揚講第四單元第二十課，明顯已經有刁難的意思。

    因為這個時候，陸揚不可能已經給學生講到這裡，很可能連備課都還遠遠沒有做過。

    不教歷史的老師和領導一時沒有意識到這一點，幾個教歷史的老師卻馬上都反應過來，幾雙目光望向閆茂林，但他們也只是望了一眼，並沒有開口說話。

    他們也想看看陸揚這個實習生，到底能不能做到，陸揚講課之前，可是放言讓他們隨便出題，第四單元第二十課，自然也在隨便出題範圍之內。

    「好！」

    講台上，陸揚微笑著答應一聲，拿起黑板擦將黑板上已有的文字全部擦除，然後信手在上面寫下第四單元第二十課的名字——第四單元政權分立與民族融合，第二十課、北方民族大融合。

    然後陸揚又開始微笑著背誦這一課的前言部分，本來他講課是不會這樣炫耀自己記憶能力的，但今天是像大家證明自己能力的時候，陸揚就是要炫耀自己的記憶力。

    「我國古代有幾位知名的皇太后，都很有作為，比如北魏的馮太后，她就是其中一位，馮太后是漢族人、知書達理、聰明果斷！她在位時，皇帝年幼，馮太后就臨朝聽政，執掌北魏大權二十餘年……」

    下面所有領導和老師已經完全無語了。

    這什麼人哪？什麼單元什麼章節的內容，全部張口就來？不這麼變`態會死嗎？RS