測試廣告1 【提示,獲得道具:少女的情書1】
「等一下!」
洛宇拉住了她,這讓姜曉淑輕呼一聲,小臉漲的通紅。筆神閣 m.bishenge。com
【提示:您的下一次言行將影響姜曉淑對您的好感度】
【a選項:姜同學,你是跟蹤狂嗎?跟我去一趟職員室】
【b選項:這是情書?年輕真好,老師也回憶起了那年夕陽下的青春】
【c選項:跟蹤人家是不對的,壞孩子要打屁屁】
三個選項出現在了洛宇眼前,有選項就證明姜曉淑真是個關鍵的線索人物,得搞好關係。
c選項首先排除,哪有一見面就要打人家屁屁,絕對好感度暴跌。
猶豫了一下後,洛宇選擇了b。
姜曉淑俏臉發燙,呢喃低語道:「老師還很年輕……如果可以的話,我想要再陪您走一段青春……」
「呀,我在說什麼呢,對了!您不用這麼快答覆我的,等……等考完試,我可以等……」她結結巴巴的說著,扭著頭不敢回頭看洛宇。
【提示:姜曉淑對您的好感度大幅提升】
這個副本中,高中生的感情更豐富,加上姜曉淑屬於劇情人物,從洛宇的視角來看,她腦袋上竟然冒出了三顆愛心,直接就把她心情表達了出來。
在視線的右下角顯示了姜曉淑的好感度,一共是十格愛心,美觀度的原因初始自帶四格,剛才又漲了三格,現在是七格了。
「第三關的npc直接顯示好感度了啊?」
洛宇心中暗笑,這讓他有一種攻略人物的感覺。
當然,他並不打算繞圈子,直接單刀直入:「姜曉淑同學,老師有幾件事需要你的幫助,可以嗎?」
「咦?誒?」
姜曉淑的神情從害羞逐漸變成了驚喜,隨即用力點頭道:「嗯!只要老師需要我,無論什麼事我都會盡力的!」
「真是個好孩子。」
洛宇笑呵呵的拍了拍她的腦袋,笑道:「你爺爺是校長對吧?他很久沒來學校了呀,最近去哪了?」
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「爺爺又在美術室閉關,很多天沒出來過。」被摸著腦地,姜曉淑的臉更紅了。
「哈?」
洛宇追問道:「閉關什麼?他難道是修士?」
「修士?」
姜曉淑腦袋上又冒出了一個問號,接著說道:「不是啦,爺爺是個畫家,他閉關之前說一定要把《落葉與少女》給修復!」
洛宇好奇問道:「落葉與少女?這幅畫又怎麼了?」
「這是爺爺曾經的一位學生所畫,不知道為什麼毀壞了,爺爺苦心想要把畫卷修復,只是……很多年都沒有成功。」說這話的時候,姜曉淑眼中露出了一絲黯然之色。
洛宇將此事記在了心中,又問道:「對了姜同學,學校小溪里的石子不太尋常,你知道怎麼回事嗎?」
「石子?」
姜曉淑輕輕搖了搖頭,她的目光看向了洛宇的手,小臉紅撲撲的。
原來洛宇此刻還拉著她的小手呢。
「抱歉。」
洛宇收回了手,溫和的笑道:「姜同學,我有事想要找校長,可以帶我去美術室嗎?」
姜曉淑道:「可以是可是,只是……美術室的大門緊閉,我們也不知道怎麼打開,爺爺在裡面似乎也聽不到外面的呼喊。」
「沒關係,帶我過去看看。」
片刻之後,洛宇和姜曉淑還有幾個女同學一起走到了學校文藝館之前,走在前往美術室的走廊上,洛宇注意到兩邊的牆壁不僅有各種畫框,上面還掛著紅、藍兩色的氣球。
他微微感嘆道:「這些畫在光的反射下,仿佛比原來又多了一層意境,當真讓人驚嘆。」
「嗯!不管是爺爺還是他的學生們,對於光影的運用最為嫻熟,以前爺爺還被業內成為光影大師呢!」
「哦?光影大師?」
洛宇記下了此事,又問道:「畫框上為什麼要掛氣球?是要搞什麼活動嗎?」
「我知道我知道!」
不等姜曉淑回話,另一個女生搶答道:「我聽傳言,最開始這些氣球是校長最喜愛的美術學生掛上去的,之後那位學生轉學了,校長懷念她,所以一直將這些氣球掛著。」
「期間氣球就算是炸了或者沒氣了,校長都會親自再掛上去呢!」
「哦?」
洛宇目光看向了姜曉淑,見她輕輕點頭,不由在心中思量起來。
走廊並不長,走了幾分鐘就到了,當洛宇看到美術室的大門時,不由愣住。
銀色的圓形金屬大門聳立著,這哪是什麼美術室的大門,分明就是銀行金庫的大門!關鍵是金庫還有個把手呢,這大門連個把手都沒有,這要怎麼開?
洛宇瞬間就做出了判斷,這裡應該就是關鍵地點,開啟大門是過關的關鍵要素!
「爺爺!洛老師來看您了,快開門!」姜曉淑站在門口喊了兩句,除了她的聲音在走廊迴蕩外,一點動靜都沒有。
姜曉淑額頭青筋一跳,上前砰砰砰的用力砸了兩下大門,大聲道:「老頭子,你打算把自己關多久!快開門!」
還是毫無動靜。
姜曉淑看了眼洛宇,見老師那略帶失望的眼神,她感覺心疼起來,當下更是生氣,提起了裙子就要上去踹門,卻是被幾個女孩子給抱住了。
「曉淑,算了算了,他畢竟是你爺爺。」
「會長大人你淑女一點,老師在旁邊看著呢。」
「啊……」
姜曉淑俏臉一紅,立刻又低下了頭恢復了淑女模樣:「老師對不起……我平時不是這樣的……」
「沒關係,無論是什麼樣的你,都很可愛。」洛宇敷衍了一句後,目光看向了眼前的金屬圓門,陷入了思索中。
「可愛……老師說我可愛……」
姜曉淑腦袋上又冒出了兩顆愛心,接著有提示出現。
【姜曉淑對您的好感度達到9心,您可以邀請她做一些更隱秘的事】
【a選項:放學後有空嗎?我們一起喝杯咖啡如何?】
【b選項:你有什麼學習上的困難,老師可以給你單獨的課外授業】
【c選項:我們一起來破解大門的秘密吧,你回去找找校長的房間看看有什麼發現】測試廣告2